"ลูกชายที่ไม่มีเข็มขัดไม่เข้าใจฉัน!" หรือความสิ้นหวังของแม่ผู้โดดเดี่ยว

สารบัญ:

"ลูกชายที่ไม่มีเข็มขัดไม่เข้าใจฉัน!" หรือความสิ้นหวังของแม่ผู้โดดเดี่ยว
"ลูกชายที่ไม่มีเข็มขัดไม่เข้าใจฉัน!" หรือความสิ้นหวังของแม่ผู้โดดเดี่ยว

วีดีโอ: "ลูกชายที่ไม่มีเข็มขัดไม่เข้าใจฉัน!" หรือความสิ้นหวังของแม่ผู้โดดเดี่ยว

วีดีโอ:
วีดีโอ: โลกหลังความตายมีจริง ผู้คนที่สิ้นหวังจึงฆ่าตัวตายเพื่อไปโลกที่คิดว่าดีกว่า - สปอยหนัง The Discovery 2024, อาจ
Anonim
Image
Image

"ลูกชายที่ไม่มีเข็มขัดไม่เข้าใจฉัน!" หรือความสิ้นหวังของแม่ผู้โดดเดี่ยว

ตอนนี้พ่อแม่ยากขึ้นเรื่อย ๆ ที่จะเข้าใจ "เด็กแปลก ๆ " ของคนรุ่นใหม่พวกเขาแตกต่างจากแม่และพ่อมากขึ้นเรื่อย ๆ การเลี้ยงดูต้องใช้ความพยายามมากขึ้นเรื่อย ๆ - จิตใจจิตวิญญาณอารมณ์ อย่างไรก็ตามกองกำลังเหล่านี้ไม่ได้สำรองไว้เสมอไปโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณเป็นแม่เลี้ยงเดี่ยว จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กถูกลงโทษทางร่างกาย?

“เมื่อคุณอยู่คนเดียวทุกอย่างแตกต่างไปทุกอย่างซับซ้อนมากขึ้น: คุณต้องเลี้ยงดูครอบครัวดูแลบ้านเลี้ยงลูกคิดถึงทุกอย่าง ไม่มีเวลามากพอกำลังจะหมดและเมื่อลูกชายยังไม่เชื่อฟังความสิ้นหวังก็มักจะเข้ามา ไม่มีตัวอย่างผู้ชายต่อหน้าต่อตาเขาแม่ของเขาไม่ได้เป็นผู้มีอำนาจสำหรับเขาเพราะนี่คือเด็กผู้ชาย ทั้งหมดนี้น่าจะเป็นผลพวงของการไร้พ่อ …"

แม่เลี้ยงเดี่ยว. ฟังดูไม่น่าสนใจอย่างสิ้นเชิง มีเพียงไม่กี่คนที่เข้าใจความหมายจริงๆ แม่ต้องรับผิดชอบอะไรบ้างมีกี่ความรับผิดชอบเรื่องด่วนและงานเร่งด่วน วันของเธอถูกกำหนดไว้เป็นนาทีเธอไม่มีสิทธิ์ในวันหยุดสุดสัปดาห์ที่เกิดขึ้นเองการพักผ่อนโดยไม่ได้วางแผนไว้และแม้แต่การลาป่วยกะทันหัน เธอมีลูกชายและเธอต้องยอมเขาทุกอย่าง และเธอก็รับมือ โดยกองกำลังอะไรราคาเท่าไหร่ - มีเพียงเธอเท่านั้นที่รู้

ตอนนี้ไม่มีเวลาพลังงานและโอกาสที่จะเจาะลึกประเด็นการศึกษา เธอเหนื่อยกับการทำงานงานบ้านต้องใช้แรงสุดท้ายของเธอ และเด็กต้องการความสนใจมีส่วนร่วมในชีวิตของเขา และหากบางสิ่งไม่ได้ผลบางครั้งเขาก็ทำสิ่งนี้สำเร็จไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตามจนถึงการไม่เชื่อฟังหรือการแสดงตลกที่ท้าทาย และเมื่อข้อร้องเรียนของนักการศึกษาครูเริ่มต้นขึ้นเมื่อลูกชายไม่ต้องการฟังเธอเลยความอดทนก็สิ้นสุดลงและแม่ก็คว้าเข็มขัด

จะเหลืออะไรให้เธอ? นี่เป็นเพียงมาตรการที่จำเป็น! ไม่มีพ่อไม่มีกำลังไม่มีกำลังใจไม่เข้าใจ - ดังนั้นไม่มีทางออกเช่นกัน … ไม่มี?

ลองดูสถานการณ์ด้วยความช่วยเหลือของจิตวิทยาเวกเตอร์ระบบและมองหาวิธีที่เหมาะกับทุกคน

เด็ก ๆ “นิสัยเสีย” เมื่อไหร่?

ใน 99% ของกรณีนี้มีเพียงสามตัวเลือกเท่านั้น

ตัวเลือกที่หนึ่ง ทัศนคติและความเข้าใจภายในของเราเกี่ยวกับพฤติกรรม "ที่ถูกต้อง" แตกต่างจากของเด็กเนื่องจากคุณสมบัติทางจิตวิทยาโดยกำเนิดที่แตกต่างกัน

ตัวอย่างเช่นครูที่ใจเย็นและมีรายละเอียดกับเวกเตอร์ทวารหนักไม่ได้จินตนาการว่าคุณจะทำการบ้านได้อย่างไรขณะยืนอยู่ที่โต๊ะและเต้นรำด้วยขาเดียว คุณจะเรียนรู้กลอนได้อย่างไรโดยการกระโดดขึ้นเตียงหรือเรียนสองวิชาในเวลาเดียวกัน

ในกรณีเช่นนี้เนื่องจากขาดการรับรู้ทางจิตใจเนื่องจากไม่รู้ว่าคุณสมบัติต่าง ๆ ของจิตใจแสดงออกมาอย่างไรเรามักจะพยายาม "พอดี" กับตัวเด็กเอง ในความพยายามของเราที่จะทำให้เด็กมีพฤติกรรม "ปกติ" แทนที่จะเป็นนกอินทรีเราได้เป็ดที่ไม่มีความสุข นั่นคือเราพยายามพัฒนาคุณสมบัติที่เขาไม่มีในตัวเด็กและเราระงับความสามารถเหล่านั้นที่เขามี

นี่เป็นกรณีเดียวกันเมื่อความไม่รู้นำไปสู่หายนะ

ความแตกต่างของคุณสมบัติทางจิตวิทยาโดยกำเนิด
ความแตกต่างของคุณสมบัติทางจิตวิทยาโดยกำเนิด

ทางเลือกที่สอง เด็กเกิดมาพร้อมกับคุณสมบัติทางจิตวิทยาบางอย่าง อย่างไรก็ตามเขายังไม่ได้พัฒนาคุณสมบัติเหล่านี้ ในช่วงเริ่มต้นของเส้นทางนี้ทารกจะแสดงคุณสมบัติเหล่านี้ตามแบบฉบับนั่นคือดั้งเดิมในระดับเริ่มต้นของการพัฒนา

ตัวอย่างเช่นเด็กผู้ชายที่มีผิวเวกเตอร์เห็นขนมอยากได้และรับไป และแม้ว่าเขาจะตัวเล็ก แต่ก็เป็นที่ยอมรับพอ ๆ กันที่จะรับขนมนี้เป็นของขวัญนำไปจากคนรอบข้างหรือนำไปเก็บในร้านอย่างเงียบ ๆ เฉพาะในกระบวนการของการศึกษาที่เพียงพอเขาจะเริ่มเข้าใจวิธีการปฏิบัติตนในสภาพสังคมสมัยใหม่

นี่เป็นขั้นตอนตามธรรมชาติของการเจริญเติบโตและการสร้างบุคลิกภาพ สิ่งสำคัญที่นี่คือการทำความเข้าใจวิธีการพัฒนาคุณสมบัติที่มีอยู่และไม่ให้ช้าลงและปล่อยให้อยู่ในระดับดั้งเดิม

ตัวเลือกที่สาม พฤติกรรมที่ไม่เป็นที่ยอมรับท้าทายก้าวร้าวหรือยั่วยุของเด็กมักเกี่ยวข้องกับการสูญเสียความรู้สึกมั่นคงและปลอดภัย

เด็กได้รับความรู้สึกปลอดภัยจากแม่เมื่อเธออยู่ในสภาพจิตใจที่สมดุล จิตใต้สำนึกรู้สึกว่า "ทุกอย่างเรียบร้อยดี" แม้ว่าแม่จะไม่อยู่ในช่วงเวลานี้ก็ตาม ความรู้สึกที่มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็กเนื่องจากการพัฒนาจิตใจขึ้นอยู่กับเขา

เพียงแค่รู้สึกว่าตัวเองอยู่ภายใต้การคุ้มครองของแม่เด็กจะได้รับโอกาสในการพัฒนาคุณสมบัติทางจิตวิทยาโดยกำเนิด นี่เป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของบุคลิกภาพการเติบโตและการพัฒนา หากแม่มีความตึงเครียดเธอรู้สึกไม่ดีกังวลเจ็บปวดสิ่งนี้จะส่งผลเสียต่อเด็กทันที

ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในพฤติกรรมของเด็กที่แย่ลง (ไม่ใช่ความคิดเห็นของใครบางคนเกี่ยวกับเด็ก แต่เป็นการเปลี่ยนแปลงวัตถุประสงค์) สามารถเป็นสัญญาณว่าทารกสูญเสียความรู้สึกปลอดภัยและความปลอดภัยนี้

(เอ่อ) อนาคตที่แตกสลาย

ตอนนี้พ่อแม่ยากขึ้นเรื่อย ๆ ที่จะเข้าใจ“เด็กแปลก ๆ” ของคนรุ่นใหม่พวกเขาแตกต่างจากแม่และพ่อมากขึ้นเรื่อย ๆ การเลี้ยงดูต้องใช้ความพยายามมากขึ้นเรื่อย ๆ ไม่ว่าจะเป็นจิตใจจิตวิญญาณอารมณ์ อย่างไรก็ตามกองกำลังเหล่านี้ไม่ได้สำรองไว้เสมอไปโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณเป็นแม่เลี้ยงเดี่ยว จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กถูกลงโทษทางร่างกาย? สูญเสียความรู้สึกมั่นคงและปลอดภัย หยุดในการพัฒนาจิตใจ ความกลัวความเจ็บปวดความไม่พอใจ แม่ซึ่งต้องทำหน้าที่คุ้มครองกลายเป็นบ่อเกิดแห่งความทุกข์ ใช่ชั่วคราวภายใต้ความกดดันเช่นนี้เด็กสามารถทำในสิ่งที่แม่ต้องการจากภายนอกได้อย่างเป็นทางการแม้กระทั่งตัวเอง จากนั้นหากมีการลงโทษทางร่างกายซ้ำ ๆ สถานการณ์ชีวิตเชิงลบก็จะเกิดขึ้น

หมายความว่าอย่างไร? ซึ่งหมายความว่าคุณสมบัติทางจิตวิทยาที่มอบให้โดยธรรมชาติจะไม่พัฒนาเท่าที่จะทำได้ แต่หยุดอยู่ที่ระดับต่ำสุด ตัวอย่างเช่นความปรารถนาโดยธรรมชาติที่จะได้รับเงินเป็นอันดับแรกยังคงอยู่ในระดับดั้งเดิมของการโจรกรรมหรือการฉ้อโกงในขณะที่สามารถพัฒนาให้มีความสามารถในการหาเงินที่เหมาะสมหรือบรรลุเป้าหมายในกีฬาหรืออาชีพ

ความรู้สึกยุติธรรมโดยกำเนิดโดยกำเนิดความสามารถในการแบ่งทุกสิ่งให้สะอาดและสกปรกไม่ได้พัฒนาเป็นลักษณะเช่นความเหมาะสมความซื่อสัตย์และความซื่อสัตย์และภายใต้อิทธิพลของความไม่พอใจต่อมารดาจะกลายเป็นการทารุณผู้อื่นการวิพากษ์วิจารณ์และเล่ห์เหลี่ยม

แต่ถ้าคุณแนะนำเขารู้วิธีทำเขาจะพัฒนาไปในทิศทางที่ถูกต้องที่สุด เนื่องจากการตระหนักถึงความคิดสร้างสรรค์นั้นน่าสนใจกว่าน่าพอใจกว่าน่าตื่นเต้นกว่าและมีแนวโน้มมากขึ้น กล่าวอีกนัยหนึ่งคือเมื่อรู้สึกถึงความสุขที่ได้รับชัยชนะเหนือตนเองเด็กดูเหมือนจะค้นพบโลกใหม่สำหรับตัวเองและไม่อยากกลับไปอีกต่อไป

การนำไปใช้อย่างสร้างสรรค์
การนำไปใช้อย่างสร้างสรรค์

การได้รับทองในการแข่งขันจะสนุกกว่าการเอาชนะคู่ต่อสู้ด้วยการฉ้อโกง

การได้เห็นตัวเองอยู่ในคณะกรรมการเกียรติยศของโรงเรียนเป็นความสุขที่ยิ่งใหญ่กว่าการยืนยันตัวเองด้วยค่าใช้จ่ายของคนอื่นทำให้ความกลัวกลายเป็นนักเรียนชั้นปีที่หนึ่ง

คำแนะนำสำหรับคุณแม่ที่สิ้นหวัง

เราเริ่มต้นด้วยสิ่งสำคัญ: ความปลอดภัยและความปลอดภัยเป็นหลักประกันการพัฒนาทางจิตใจของเด็ก การปฏิเสธการลงโทษทางร่างกายโดยสิ้นเชิงเนื่องจากนี่เป็นทางตัน เช่นเดียวกับการตะโกนและการดูหมิ่นเนื่องจากนี่เป็นความรุนแรงเช่นเดียวกันเช่นการตีมีเพียงจิตใจเท่านั้นและสามารถทำอันตรายได้ไม่น้อยไปกว่าเข็มขัด ตำแหน่งนี้ไม่ได้หมายถึงการไม่ต้องรับโทษและการอนุญาตอย่างสมบูรณ์ไม่ว่าในกรณีใด ๆ

ควรสังเกตความสำเร็จแต่ละครั้งและความผิดแต่ละครั้งควรมีบทลงโทษ สิ่งสำคัญในเรื่องนี้คือการเข้าใจธรรมชาติทางจิตวิทยาของเด็ก

ตัวอย่างเช่นการลงโทษที่เหมาะสม (และมีประสิทธิภาพมากที่สุด) สำหรับเด็กชายผิวสีคือการ จำกัด เขาในพื้นที่หรือในเวลา ฉันหลอกแม่ - เสียเงินค่าขนม พาคนอื่นไปโดยไม่ขอ - คุณยืนอยู่ตรงมุมแทนที่จะเดิน ทำงานบ้านไม่เสร็จ - ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีแท็บเล็ตและชอบ

รางวัลที่อยากได้มากที่สุดสำหรับช่างทำหนังคนเดียวกันคือของขวัญวัสดุที่มีประโยชน์ (กระเป๋าเป้ใบใหม่โทรศัพท์) การเดินทาง (แคมป์เดินป่า) หรือความบันเทิง (สนามเด็กเล่นเขาวงกตสถานที่ท่องเที่ยว)

ถัดไป: การเชื่อมต่อทางอารมณ์กับเด็ก มันคืออะไร? การมีส่วนร่วมในชีวิตอารมณ์ทั่วไปการใช้ชีวิตร่วมกันของปัญหาและความสุขความลุ่มหลงความยากลำบากและความสำเร็จไม่ว่าสิ่งนั้นจะสำคัญหรือไม่สำหรับคุณ การสูญเสียตุ๊กตาหมีตัวโปรดไม่ใช่โศกนาฏกรรมสำหรับทารกน้อยไปกว่ารักแรกพบของวัยรุ่นที่ไม่สมหวัง

เป็นการเชื่อมต่อทางอารมณ์ที่ก่อให้เกิดความไว้วางใจและความเข้าใจซึ่งกันและกันในระดับสูงระหว่างแม่และลูกไม่ว่าภายในจะแตกต่างกันอย่างไร สิ่งนี้ทำให้สามารถมีส่วนร่วมในชีวิตของเด็กในช่วงต่างๆและเป็นคนที่เขาจะหันไปหาเมื่อเขาต้องการความช่วยเหลือ

การเชื่อมต่อทางอารมณ์
การเชื่อมต่อทางอารมณ์

จะทำได้อย่างไร? เราใช้เวลาร่วมกันเพียงด้วยกัน ไม่ใช่เดือนไม่ใช่สัปดาห์ไม่ใช่ทุกวันหยุดสุดสัปดาห์ไม่เว้นแม้แต่วัน - ชั่วโมง! หนึ่งชั่วโมงสำหรับสองคน - เดินเล่นและสนทนาอย่างจริงใจอ่านหนังสือและสนทนาร่วมกันทำอาหารและอาหารเย็นร่วมกันทำความสะอาดของเล่นและเกมบางอย่างกับพวกเขา บางครั้งก็เพียงพอที่จะเดินจากโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับวันที่ผ่านไปเพื่อให้เด็กรู้สึกเชื่อมโยงทางอารมณ์กับแม่ของเขา

การอ่านมีบทบาทพิเศษ เมื่อเราได้สัมผัสกับฮีโร่ของหนังสือเล่มนี้พร้อม ๆ กันและเห็นอกเห็นใจเมื่อมันยากและเจ็บปวดสำหรับพวกเขาดีใจเมื่อพวกเขาประสบความสำเร็จในทุกสิ่งนั่นคือประสบการณ์อารมณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกันนี้ซึ่งทำให้เราเป็นพื้นฐานในการพัฒนา การเชื่อมต่อทางอารมณ์ที่ลึกซึ้งและยั่งยืน

ก้าวไปสู่ระดับใหม่ - เราเข้าใจชุดเวกเตอร์ของเด็ก จำเป็นต้องมีความรู้ที่นี่ใช่ คุณสามารถหาได้จากการฝึกอบรมออนไลน์ "System Vector Psychology" มันจะให้อะไร? ความเข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงเหตุผลของทุกคำพูดทุกความคิดทุกความปรารถนาของลูก การรับรู้ถึงสิ่งที่ผลักดันเขาและวิธีที่เขาแสดงออก ทำไมเขาถึงมีพฤติกรรมต่อไป เกิดอะไรขึ้นในหัวเล็ก ๆ นี้

คุณจะเริ่มเข้าใจว่าใครต้องการระเบียบวินัยและการควบคุมที่เข้มงวดเหมือนอากาศและวิธีการเลี้ยงดูแบบนี้อาจทำให้คุณต้องหนีออกจากบ้านไป เด็กคนไหนที่ต้องร้องไห้อย่างขมขื่นเพราะหูขาวบิมแบล็คเพื่อพัฒนาการและเด็กคนไหนต้องเรียนรู้การเล่นเปียโนและอื่น ๆ

แม่ขั้นสูงให้ความรู้ผ่านการมีส่วนร่วม มันกระตุ้นความสนใจแสดงมุมมองสร้างสรรค์และปลูกฝังความปรารถนาที่จะเรียนรู้มากขึ้นและมากขึ้นเรื่อย ๆ และด้วยเหตุนี้จึงนำกิจกรรมของเด็กไปในทิศทางที่สร้างสรรค์

ความรักในดาราศาสตร์เริ่มต้นด้วยการไปเที่ยวท้องฟ้าจำลองกล้องโทรทรรศน์ในห้องใต้หลังคาและหนังสือเกี่ยวกับดวงดาว

ความหลงใหลในการเต้นรำเริ่มต้นด้วย Swan Lake ที่โรงละครโอเปร่าและบัลเล่ต์สตูดิโอเต้นรำของโรงเรียนและการแสดงที่ House of Culture

ความคิดทางวิศวกรรมพัฒนาจากตัวสร้างแม่เหล็กวงแรกหุ่นยนต์และนิทรรศการความสำเร็จระดับไฮเทค

มีพ่อไม่มีพ่อได้ที่ไหน

แน่นอนว่าสิ่งแวดล้อมมีผลอย่างมากต่อพัฒนาการของเด็ก แต่สภาพแวดล้อมนี้สามารถและควรก่อตัวขึ้นอย่างอิสระ และที่นี่วรรณกรรมกลายเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด ห้องสมุดที่ได้รับการคัดเลือกมาเป็นอย่างดีอาจสร้างภาพนั้นขึ้นมาเป็นตัวอย่างของผู้ชายจากหนังสือที่คน ๆ หนึ่งต้องการมุ่งมั่น เด็กควรมีฮีโร่และการอ่านสามารถให้เขาได้ เพื่อนเพื่อนบ้านครูโค้ช - ผู้ชายทุกคนที่เขาติดต่อสื่อสารเรียนใช้เวลาทุกคนไม่ทางใดก็ทางหนึ่งกลายเป็นตัวอย่างสำหรับเด็กชาย

ไม่ว่าในกรณีใดเด็กชายจะเติบโตพัฒนาและเริ่มแสดงตัวเองในระดับที่เขามีเวลาพัฒนา บุคคลไม่ลอกเลียนพฤติกรรมของพ่อแม่ แต่ดำเนินชีวิตตามความปรารถนาของตนเอง ถ้าเขาพัฒนาเขาจะกลายเป็นสามีพ่อผู้ชายที่ดีแม้จะไม่มีพ่ออยู่ทุกวัน

สำหรับเด็กแล้วความรู้สึกมั่นคงและปลอดภัยมาก่อนซึ่งเป็นแม่ที่เลี้ยงดูเขา ขอให้เราจำได้ว่าหลังสงครามความรักชาติครั้งใหญ่เมื่อเด็กหลายล้านคนเติบโตขึ้นมาโดยไม่มีพ่อผู้ชายที่ยอดเยี่ยมเติบโตขึ้นรวมถึงในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าของสหภาพโซเวียต

ใช่บางครั้งมันก็ยากสำหรับเด็กบางครั้งก็ยากมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนหนึ่ง และเมื่อลดมือลงดูเหมือนว่าจะไม่มีทางออกอื่นเลยนอกจากเข็มขัด

มีอยู่จริง. และมีประสิทธิภาพมากกว่าเข็มขัดและง่ายกว่ามาก นี่คือการศึกษาที่เป็นระบบโดยมีความรู้เกี่ยวกับลักษณะของจิตใจของเด็ก

คุณสามารถกลายเป็นแม่ที่ "เจ้าเล่ห์" แบบนี้ได้โดยง่ายที่จะมองเห็นลูกตลอดเวลาเข้าใจทุกคำพูดทุกอย่างทุกอย่างทุกกลอุบาย

การทำความเข้าใจสิ่งที่อยู่ในหัวของเขาคุณยังสามารถ "ไร้ยางอายและทรยศ" ทำให้เขาหลงใหลได้ทุกอย่างไม่ว่าจะเป็นการอ่านการศึกษากีฬาเทคโนโลยีดนตรี ….

ความกระตือรือร้น
ความกระตือรือร้น

คุณสามารถทำให้เขาเป็นเด็กที่มีความสุขที่สุดในโลกได้อย่างง่ายดายโดยรู้ว่าเขาต้องการอะไร ทั้งหมดนี้เป็นไปได้ เมื่อมีความรู้เกี่ยวกับจิตวิทยาระบบเวกเตอร์.

แนะนำ: