ตู้เสื้อผ้าที่มีกลิ่นเหม็น - การพัฒนาความคิดและการพูดของเด็กในแง่มุมใหม่
ผู้ปกครองจะเข้าใจได้อย่างไรว่าควรทำอย่างไรหากทารกไม่พูดคำศัพท์มากเท่าที่ควรตามเกณฑ์อายุ: รอหรือดำเนินการอย่างเร่งด่วนรวมถึงใช้ประโยชน์จากความก้าวหน้าทางเภสัชกรรม
เราไปเยี่ยมบริการรถกับลูกชายวัยสองขวบของเรา แท้จริงแล้วยี่สิบนาทีที่เขาเฝ้าดูเมื่อยางฤดูหนาวถูกเปลี่ยนเป็นฤดูร้อน หลังจากนั้นเจ้าตัวเล็กก็หมุนล้อรถทุกคัน หนุ่มถอดยาง.
นอกจากนี้เขายังเริ่มถ่มน้ำลายลงบนพื้นอย่างออกรส ฉันเรียนรู้จากช่างทำกุญแจที่นั่น ไม่จำเป็นต้องพูดว่าเรามีการเดินทางที่มีประสิทธิผลพวกเขาเตรียมรถสำหรับฤดูกาลใหม่และลูกชายได้รับทักษะใหม่ ๆ
เปิดคำถาม
นี่คือวิธีทำความเข้าใจความคิดของเด็กวิธีการพัฒนา? บางครั้งฉันแสดงให้ลูกชายดูว่าทำอะไรรอให้เขาพูดซ้ำ - แต่ไม่เขาไม่ต้องการมันไม่ได้ผล จากนั้นฉันก็เห็นเพียงครั้งเดียว - และแสดงให้เห็นถึงผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมของการท่องจำการสืบพันธุ์!
ด้วยการพูดสิ่งเดียวกัน - ฉันทำแบบฝึกหัดบำบัดการพูดกับเขาฉันไปเรียนพัฒนาการตามระบบมาเรียมอนเตสซอรี่ฉันอ่านหนังสือ - เด็กพูดทุกเสียง แต่ยังคงพูดภาษาของเขาเอง "Babai", "yum-yum", "top-top" … ไม่มีใครสอนคำเหล่านี้กับเขาไม่ได้บิดเบือนคำพูดระหว่างการสนทนา เหตุใดลูกชายจึงพูดไม่ชัดเจน
ในเวลาเดียวกันหลักการนี้มีชัยในคำแนะนำการสอนสำหรับการพัฒนาการพูดและการคิดของเด็ก: การทำซ้ำเป็นแม่ของการเรียนรู้ หากคุณต้องการให้ลูกของคุณพูดได้ดีมีคำศัพท์ที่หลากหลาย - คุณต้องพูดกับเขาบ่อยๆเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ ฝึกฝนเป็นประจำด้วยวิธีขี้เล่นปั้นวาดรูปทำยิมนาสติกนิ้ว อย่าทิ้งเด็กไว้โดยไม่ได้รับความสนใจและความรักจากผู้ปกครอง อนิจจาตามที่แสดงให้เห็นแล้วไม่ใช่อาหารม้า
อาจเกิดความล่าช้าในการพัฒนา?
การคิดและการพูดในจิตวิทยาสมัยใหม่วางอยู่บนชั้นวางเดียวกัน พูดไม่ดี - หมายถึงคิดไม่ดี ไม่มีคำพูดไม่มีความคิด
การพูดมากและเร็วยังเป็นเหตุให้พ่อแม่ต้องระแวดระวัง ทุกอย่างถูกต้องตามกระบวนการคิดหรือไม่? ฉันไม่ได้ฟังคำถามจนจบ แต่ได้รับคำตอบแล้ว - อาการหนึ่งของการขาดสมาธิ
แนวคิดเรื่อง "ปกติ" และ "ผิดปกติ" เป็นดาบของ Damocles ในความคิดของพ่อแม่ ฉันอยากให้เด็กมีสุขภาพแข็งแรงพัฒนาเต็มที่เพื่อให้แพทย์และนักจิตวิทยายืนยันทุกอย่างเป็นไปตามลำดับการคิดและการพูดสอดคล้องกับเกณฑ์อายุ
อย่างไรก็ตามบ่อยครั้งที่ความคิดเห็นภายในของผู้ปกครองไม่สอดคล้องกับการประเมินภายนอกของผู้เชี่ยวชาญ แน่นอนว่าทุกสิ่งทุกอย่างสามารถนำมาประกอบกับความจริงที่ว่าสำหรับแม่และพ่อลูกน้อยของพวกเขาดีที่สุดตามคำจำกัดความและความรักของพวกเขาตาบอดดังนั้นพวกเขาจึงไม่เห็นความเบี่ยงเบนทางพัฒนาการที่ชัดเจน
แต่กรณีทั่วไปเมื่อเด็กที่แพทย์ล่าช้าในการพัฒนาการพูดเข้าใจทุกอย่างอย่างสมบูรณ์ตระหนักและหลังจากนั้นไม่นานก็เริ่มพูดได้ทั้งประโยค? ขณะที่ผู้คนพูดเขานิ่งเงียบเงียบแล้วมันก็ระเบิดออกมา ปาฏิหาริย์? ลูกคราม? คุณสมบัติของการพัฒนาส่วนบุคคล?
ดังนั้นผู้ปกครองจะเข้าใจได้อย่างไรว่าควรทำอย่างไรหากทารกไม่พูดคำศัพท์มากเท่าที่ควรตามเกณฑ์อายุ: รอหรือใช้มาตรการเร่งด่วนรวมถึงการใช้ประโยชน์จากความก้าวหน้าทางเภสัชกรรม?
เรารู้อะไรบ้างเกี่ยวกับความคิดของเด็ก?
การแสดงออกของRené Descartes "ฉันคิดว่าฉันเป็น" แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการคิดสำหรับมนุษย์ นี่เป็นขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในความรู้ของเรา ความสามารถในการสะท้อนโลกแห่งความเป็นจริงในสมองสะสมความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติความสัมพันธ์วาดข้อสรุปและการอนุมานของคุณเอง
คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับธรรมชาติของการคิดในปรัชญารูปแบบและกฎหมายได้รับการพิจารณาโดยตรรกะและกลไกทางจิตสรีรวิทยาได้รับการศึกษาโดยนักสรีรวิทยาและนักจิตวิทยา
เด็กต้องผ่านขั้นตอนต่อไปนี้ของการพัฒนาการคิดอย่างต่อเนื่อง:
- - มีประสิทธิภาพในการมองเห็น (ตัวอย่างเช่นเด็ก ๆ เห็นว่าคนอื่นกำลังทำอะไรและทำซ้ำเช่นใส่แว่นเหมือนยาย)
- - ภาพเป็นรูปเป็นร่าง (ตัวอย่างเช่นเด็ก ๆ เห็นแอปเปิ้ลครั้งแรกจากนั้นภาพของเขาจะถูกสร้างขึ้นในตัวเขาจากนั้นด้วยคำว่า "แอปเปิ้ล" เขาเข้าใจสิ่งที่เป็นเดิมพัน)
- - วาจา - ตรรกะ (ตัวอย่างเช่นเด็ก ๆ เชี่ยวชาญในความสามารถในการค้นหาความสัมพันธ์ของเหตุและผลระหว่างวัตถุเน้นสัญญาณของวัตถุสรุปข้อสรุป)
ยิ่งไปกว่านั้นความคิดทุกประเภทยังคงมีอยู่ในคนทุกคนในช่วงเวลาหนึ่งความคิดประเภทหนึ่งจะกลายเป็นหางเสือในขณะที่คนอื่น ๆ ยังคงอยู่เบื้องหลัง ในขณะเดียวกันรูปแบบการคิดแบบเก่ายังคงพัฒนาและเต็มไปด้วยเนื้อหาใหม่ ตัวอย่างเช่นเมื่ออายุประมาณ 4-6 ปีเด็กจะพัฒนาความคิดเชิงภาพในขณะที่การคิดเชิงภาพไม่ได้หายไป แต่จะไปสู่ขั้นตอนที่สูงขึ้นของพัฒนาการ
การพัฒนาการพูดมาพร้อมกับพัฒนาการทางความคิด ยิ่งความคิดดีเท่าไหร่คำพูดก็ยิ่งดีขึ้นเท่านั้นและในทางกลับกัน
สูตรสำหรับทุกคน
สำหรับการพัฒนาความคิดและการพูดของเด็กขอแนะนำให้ผู้ปกครอง:
- ไปที่ชั้นเรียนพัฒนาการ
- สร้างบรรยากาศที่ดีสำหรับเด็กในการเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา
- จำกัดความอยากรู้อยากเห็นของเด็กอย่างเพียงพอห้ามเฉพาะสิ่งที่ไม่ปลอดภัยต่อชีวิตและสุขภาพ
- เข้าเรียนชั้นอนุบาล
- มีส่วนร่วมในความคิดสร้างสรรค์
- อ่านหนังสือให้เด็กฟัง
- เพื่อส่งเสริมความคิดอิสระ
- เพื่อให้ตนเองมีทางเลือกในสถานการณ์ชีวิต
- เรียนรู้ที่จะตัดสินใจวิเคราะห์ข้อมูลที่มีอยู่
พ่อแม่ที่มีความรับผิดชอบตั้งแต่แรกเกิด (บางคนก็อยู่ในช่วงก่อนคลอด) เริ่มมีส่วนร่วมในการพัฒนาของทารก พวกเขาส่วนใหญ่เข้าใจว่าการไม่เสียเวลาเป็นช่วงสำคัญในพัฒนาการของเด็กและพยายามอย่างเต็มที่ พวกเขาเชี่ยวชาญวิธีการใหม่ในการพัฒนาในช่วงต้น
และโดยพัฒนาการทางความคิดบางคนเข้าใจว่าจำเป็นต้องสอนให้เด็กคิดเร็วขึ้น คนอื่นมีความคิดสร้างสรรค์ไม่ได้มาตรฐาน คนอื่นยังต้องการพัฒนาตรรกะของเขา
ทำไมพวกเขาถึงทำเช่นนี้? ตามกฎแล้วผู้ใหญ่พยายามที่จะพัฒนาการพูดและการคิดของเด็กเพื่อที่ว่าในอนาคตเขาจะประสบความสำเร็จในธุรกิจการสื่อสารที่บ้านหรือตระหนักถึงความฝันอันหวงแหนของพ่อแม่ พวกเขาส่งเขาไปเรียนด้วยวาทศาสตร์ภาษาต่างประเทศสอนคำปราศรัยและอื่น ๆ วัยเด็กคือการเริ่มเข้าสู่วัยผู้ใหญ่และยิ่งเด็กได้รับการเตรียมความพร้อมมากเท่าไหร่เขาก็จะบินได้สูงขึ้นเท่านั้น หรือจะล้มลงอย่างเจ็บปวดมากขึ้น
สตีเวนฮาริสสันผู้เขียนหนังสือ "Happy Child" ตั้งข้อสังเกตอย่างถูกต้องว่า "เราถูกพรากไปจากการสอนลูก ๆ ของเราจนลืมไปว่าแก่นแท้ของการศึกษาของเด็กคือการสร้างชีวิตที่มีความสุขให้เขาหลังจากนั้นชีวิตที่มีความสุข คือสิ่งที่เราปรารถนาอย่างจริงใจต่อลูก ๆ และตัวเอง”
นี่คือความสุข
จิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan ช่วยให้เราเข้าใจวิธีที่เราเลี้ยงดูและพัฒนาลูก ๆ ของเรา พัฒนาการ "ปกติ" และ "ผิดปกติ" ในบริบทของการทำความเข้าใจความสามารถโดยกำเนิดของเด็กมีความหมายใหม่ บรรทัดฐานเดียว? มันเหมือนกับการเฉลี่ยพัฒนาการของความคิดของปลาโลมาและนกกาเหว่าจากนั้นให้คำแนะนำทั่วไปตามบรรทัดฐานนี้สำหรับทุกคน ไม่ต้องสงสัยเลยว่ามีบางอย่างที่เหมือนกันระหว่างนกกับสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม แต่ประสิทธิภาพของคำแนะนำทั่วไปจะต่ำมากซึ่งแตกต่างจากคำแนะนำของแต่ละบุคคล
วิธีการที่เป็นระบบช่วยให้สามารถแยกแยะคุณสมบัติที่กำหนดให้เด็กตั้งแต่แรกเกิดและหลีกเลี่ยงความผิดพลาดในการเลี้ยงดู เป็นไปไม่ได้ที่จะพัฒนาสิ่งที่ไม่ได้ให้กับทารกมา แต่เดิม ถ้าที่บ้านเขาไม่รู้สึกถึงความรักและความเสน่หาของมารดามันจะเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะพัฒนา แล้วทำไมต้องเคาะประตูปิดเสียเวลาประหม่าและทำให้คนที่คุณรักไม่มีความสุข?
จะเป็นไปได้อย่างไร
- ขอแสดงความยินดีกับทารกแรกเกิด! คุณมีเด็กชายที่เกิดมาพร้อมกับเวกเตอร์ทางทวารหนัก ความคิดของเขาหนืดแข็ง เขาพบว่ามันยากที่จะปรับตัวให้เข้ากับทุกสิ่งใหม่ ในขณะเดียวกันก็มีหน่วยความจำที่เป็นเอกลักษณ์ความสามารถในการประมวลผลข้อมูลจำนวนมาก เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องไม่เร่งรัดเขาสอนให้เขาทำตามแบบอย่างตามแม่แบบเพื่อยกย่องเขาสำหรับการกระทำที่ประสบความสำเร็จและเขาจะรับมือกับงานได้อย่างยอดเยี่ยม เขาเป็นคนพิถีพิถันละเอียดรอบคอบนำทุกอย่างไปสู่จุดจบ เราสามารถพูดเกี่ยวกับเขา: แข็งแกร่งในการมองย้อนกลับ
การเรียกร้องความคิดสร้างสรรค์การคิดอย่างรวดเร็วจากเขาก็เหมือนกับการเรียกร้องให้ปลาบินข้ามท้องฟ้า ไม่มีอะไรที่ดีจะมาจากมัน เด็กจะรู้สึกถึงปมด้อยของเขาเก็บงำความไม่พอใจต่อพ่อแม่ของเขาเพราะพวกเขาไม่ยอมรับเขาอย่างที่เขาเป็น
การเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหันในสถานการณ์อาจทำให้เด็กเช่นนี้ไม่มั่นคง จากที่นี่เรื่องราวทั้งหมดที่ทารกกำลังพัฒนาอย่างน่าทึ่งมาจากเขาพูดได้อย่างสมบูรณ์แบบแล้วและอย่างไรเมื่อเปลี่ยนโรงเรียนอนุบาลใหม่เขาหยุดพูดกังวลหรือนักเรียนที่ยอดเยี่ยมสอบตก
ก่อนที่จะทำการวินิจฉัยว่ามีภาวะปัญญาอ่อนควรค้นหาว่าอะไรเกิดก่อนการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว เด็กที่ทวารหนักจะแสดงหนังสืออ่านหนังสือช่างก่อสร้างบล็อกไม้บ้านปริศนา ฯลฯ เพื่อพัฒนาการพูดและการคิด เกมที่คุณต้องนั่งคิดรวบรวมและอดทน สิ่งจูงใจสำหรับกิจกรรมใด ๆ ของเด็กที่มีเวกเตอร์ทางทวารหนักคือการยกย่อง คำพูดที่ดีสามารถนำคนทางทวารหนักได้ถ้ามันยุติธรรมรางวัลที่สมควรได้รับสำหรับสาเหตุ
ฉันวิ่งไปหมดแล้ว RUN
- ดูสิคุณมีลูกที่มีผิวหนังเป็นเวกเตอร์ ด้วยความคิดที่ยืดหยุ่นผู้ที่รู้วิธีไม่เพียง แต่ปรับตัวให้เข้ากับสภาพที่เปลี่ยนแปลงเท่านั้น แต่ยังจะได้รับประโยชน์ เขาคิดเร็วตัดสินใจเร็วเขาไม่จำเป็นต้องวางข้อมูลบนชั้นวางชั่งน้ำหนักข้อดีข้อเสียเป็นเวลานานเหมือนเด็กทางทวารหนัก ธรรมชาติของเขาไม่ได้มุ่งไปที่ส่วนลึกของความคิดเขากระโดดขึ้นไปด้านบน แต่เขาสามารถทำหลายอย่างพร้อมกันได้
หากพ่อแม่ของเขาพยายามปลูกฝังความเพียรพยายามบังคับให้เขาทำสิ่งที่เขาเริ่มต้นให้เสร็จทำซ้ำสิ่งเดิมห้ามไม่ให้เขาลองตัวเองในรูปแบบต่างๆเขาก็จะหมดความสนใจที่จะรู้จักโลก เขาจับทุกอย่างได้ทันทีเรียนรู้ที่จะพูดได้อย่างรวดเร็ว ทุกสิ่งใหม่ทำให้เขามีความสุข การพูดของเขาคล่องแคล่วเสีย สำหรับเขาเวลาคือเงินดังนั้นจึงไม่มีอะไรต้องวุ่นวาย บันทึกคำตรงประเด็น
ที่ดีที่สุดคือพัฒนาความคิดและการพูดของเด็กผิวสีในเกมกลางแจ้งซึ่งมีการแข่งขันและการแข่งขัน พวกเขาชอบที่จะนับคณิตศาสตร์ คุณค่าของวัสดุเป็นสิ่งสำคัญ หากคุณต้องการสอนอะไรบางอย่างให้กับช่างทำเครื่องหนัง - เขียนสิ่งที่เขาจะได้รับจากสิ่งนั้นสิ่งที่เขาจะได้รับในตอนท้าย
คนผิวเป็นผู้นำโดยธรรมชาติเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะเป็นคนแรกในทุกสิ่ง เป็นไปได้ที่จะสนับสนุนให้พวกเขาทำงานที่ถูกต้องและกระตุ้นพวกเขาไปสู่ความสำเร็จใหม่ ๆ ด้วยประโยชน์ทางวัตถุ ความจริงที่ว่าไม่เพียง แต่จะเติมเต็มกระเป๋า แต่ยังนำประโยชน์ที่เป็นรูปธรรมมาสู่ทารกอีกด้วย ตัวอย่างเช่นไปดูละครสัตว์หรือชั่วโมงพิเศษก่อนนอน
วิศวกรที่เก่งสถาปนิกทนายความเติบโตจากคนงานเครื่องหนัง ใครถ้าไม่ใช่พวกเขาจะสามารถตอบสนองด้วยความเร็วดุจสายฟ้าต่อการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ตอบคำถามที่ยุ่งยากหลบหลีกมองหาช่องโหว่บรรลุเป้าหมาย?
ฉันทำได้ทุกอย่าง
- พบกับราชาเพียงแค่ราชา ทารกนี้มีศักยภาพมหาศาลโดยธรรมชาติ ความคิดของเขามุ่งไปสู่อนาคต เขาเกิดมาพร้อมกับเวกเตอร์ท่อปัสสาวะ โดยธรรมชาติของเขาเขาไม่รับรู้ถึงข้อห้ามและข้อ จำกัด ใด ๆ ไม่มีเจ้าหน้าที่สำหรับเขาและไม่มีจุดหมายที่จะอุทธรณ์คำพูดของคลาสสิกกับประสบการณ์ของคนอื่นเพื่อเปรียบเทียบเขากับเด็กคนอื่น ๆ เขารู้คุณค่าของตัวเอง รู้สึกเหนือกว่าคนอื่น ในยุคแรกท่อปัสสาวะเป็นผู้นำของกลุ่มและพวกมันยังคงพาเราไปด้วย
ในการลดอันดับท่อปัสสาวะลงแม้เพียงเล็กน้อยเช่นการกำหนดให้เขาปฏิบัติตามภารกิจด้านการศึกษา - ทำให้เขาโกรธและต่อต้าน เขาเองก็รู้ดีว่าเขาต้องการอะไร เขาจะตรวจสอบว่ารุ่นก่อนของเขาได้ข้อสรุปที่ถูกต้องหรือไม่
ผู้ปกครองสามารถชื่นชมความสำเร็จของเด็กได้ด้วยเวกเตอร์ท่อปัสสาวะนำพลังความรุนแรงของเขาไปในทิศทางที่ถูกต้องหมายถึงความรับผิดชอบตามธรรมชาติของเขา - ใครถ้าไม่ใช่คุณ
ใครจะรับมือกับงานที่ยากลำบากใครจะเรียนรู้คำศัพท์มากที่สุดใครจะเป็นผู้หาคำตอบสำหรับคำถามที่ยากใครจะเสนอวิธีแก้ปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐาน ใครจะรวมกันเป็นผู้นำทีม? แน่นอนเขาเป็น ไม่ว่าเขาจะทำอะไรก็ตามโดยหลักการแล้วเขาสามารถจัดการได้ คำถามเดียวคือผู้ใหญ่จะสามารถให้ความรู้เขาได้อย่างถูกต้องหรือไม่ ก่อนอื่น Urethral พัฒนาการสื่อสารกับคนรอบข้าง
แปดเวกเตอร์ความเป็นจริง
ดังนั้นจิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan จึงแยกความแตกต่างของเด็กตามคุณสมบัติโดยกำเนิดแปดเวกเตอร์ จากตัวอย่างของเวกเตอร์ด้านล่างสามตัวฉันได้แสดงให้เห็นถึงวิธีการพัฒนาความคิดและการพูดในลักษณะที่กำหนดเป้าหมาย
ในตอนท้ายของบทความเราจะพิจารณาว่าพัฒนาการทางความคิดทำงานอย่างไรสำหรับเวกเตอร์ด้านบนบางส่วน
ความงามเป็นพลังที่น่ากลัว
เด็กที่มีวิชวลเวกเตอร์เปิดกว้างอ่อนไหวอารมณ์ดี เป็นเรื่องง่ายที่จะสอนเด็กคนนี้ให้พูดไพเราะเพราะเขามีความมุ่งมั่นเพื่อความงามโดยธรรมชาติ สำหรับการพัฒนาการพูดและการคิดของเขาจำเป็นต้องมีการแสดงผล เขามีความจำภาพที่พัฒนามากขึ้นดังนั้นจึงดีกว่าที่เขาจะเห็นหนึ่งครั้งมากกว่าการได้ยินเป็นร้อย ๆ ครั้ง การเรียนรู้ด้วยภาพหัวเรื่องการ์ดเสริมพัฒนาการประเภทต่าง ๆ โดยภาพยนตร์การ์ตูนแสดงให้เห็นผลลัพธ์ 100% เมื่อมองเห็นทารก
การคิดเป็นรูปเป็นร่างของผู้ชมพัฒนาการอ่านหนังสือการวาดภาพ ตัวอย่างเช่นเด็กที่มองเห็นทางทวารหนักเป็นศิลปินและนักออกแบบที่ดีที่สุดในโลก
ยิ่งคุณเงียบมากเท่าไหร่คุณก็ยิ่งได้รับมากขึ้นเท่านั้น
เด็กที่มีเวกเตอร์เสียงจะจดจ่ออยู่กับตัวเองประสบการณ์ภายในและความรู้สึกของเขาสามารถเงียบเป็นเวลานานในวัยเด็กจากนั้นจึงพูดเป็นประโยคทั้งหมด เขาต้องการเวลาตอบคำถามจนกว่าเขาจะออกจากกะลา เขาใช้ชีวิตด้วยความคิด
คำพูดของเขามักจะเงียบ แต่ถ้าคุณไม่ตะโกนใส่เขาอย่าเรียกร้องให้พูดให้ดังขึ้นและตอบเร็วขึ้นอัจฉริยะที่แท้จริงก็จะเติบโตไปจากเขา เขาพูดเป็นลายลักษณ์อักษรได้ดีกว่าปากเปล่า
คำว่าไม่กระจอก
เด็กปากเปล่ามีวาจาใจเขาคิดโดยการพูด เขามักจะเริ่มพูดเร็วพูดเร็วและกลืนลงท้าย การหาหูที่ว่างเป็นสิ่งสำคัญยิ่งสำหรับเขา เป็นเรื่องยากมากสำหรับเขาที่จะกำหนดความคิดของเขาบนกระดาษ ยังไม่ชัดเจนว่าจะเลือกอะไรจากกระแสความคิดทั้งหมด
เราต้องสอนให้เขาเน้นสิ่งสำคัญคือฟังเขาให้จบ เขาสามารถสร้างวิทยากรที่ยอดเยี่ยม หากคุณไม่ฟังเขาเขาก็ยังคงพยายามทำให้แน่ใจว่าพวกเขาฟังเขา - เขาจะเริ่มโกหกประดิษฐ์นิทาน การตีปากเด็กด้วยปากเป็นวิธีที่แน่นอนในการพูดติดอ่างหรือแม้กระทั่งการโกหกทางพยาธิวิทยาในอนาคต
ในขณะเดียวกันทารกสมัยใหม่เกิดมาพร้อมกับเวกเตอร์หลายตัวและคุณสามารถเข้าใจรายละเอียดเพิ่มเติมเรียนรู้คุณลักษณะของพวกเขาในการคิดและการพูดเรียนรู้ที่จะจดจำเวกเตอร์ค็อกเทลของบุตรหลานของคุณได้ที่การฝึกอบรมเกี่ยวกับจิตวิทยาระบบ - เวกเตอร์โดย Yuri Burlan
ความคิดและคำพูดตามมาด้วยการกระทำและโดยเฉพาะอย่างยิ่งจะขึ้นอยู่กับระดับการพัฒนาการคิดของบุคคล เราได้วัดระยะเวลาที่ค่อนข้างสั้นสำหรับการพัฒนาคุณสมบัติตามธรรมชาติตั้งแต่แรกเกิดจนถึงวัยแรกรุ่นดังนั้นอย่าพลาดโอกาสที่จะพัฒนาบุตรหลานของคุณอย่างเหมาะสม ความสุขของเขาอยู่ในมือคุณ