ทำไมต้องเรียนและทำอย่างไรจึงจะสนุกกับมัน
ทำไมต้องศึกษาถ้าพรุ่งนี้จะไม่ต้องขยับนิ้วเพื่อหาข้อมูลใด ๆ ทำไมต้องเรียนคณิตศาสตร์เมื่อเทคโนโลยีคำนวณได้เร็วขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น? และทำไมต้องอ่านวรรณกรรมหากคุณกำลังวางแผนอาชีพกีฬา? ใครต้องการทั้งหมดนี้และที่สำคัญที่สุด - ทำไม?
ทำไมต้องศึกษาถ้าพรุ่งนี้จะไม่ต้องขยับนิ้วเพื่อหาข้อมูลใด ๆ ทำไมต้องเรียนคณิตศาสตร์เมื่อเทคโนโลยีคำนวณได้เร็วขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น? และทำไมต้องอ่านวรรณกรรมหากคุณกำลังวางแผนอาชีพกีฬา? ใครต้องการทั้งหมดนี้และที่สำคัญที่สุด - ทำไม?
มันจะวิเศษมากถ้าฉันเกิด - และเป็นโปรแกรมเมอร์แล้ว แต่ไม่แม้ว่าบางครั้งดูเหมือนว่าเด็ก ๆ จะชำนาญกับคอมพิวเตอร์ตั้งแต่แรกเกิด แต่นี่เป็นทักษะที่ได้รับเสมอมา พวกเขาทำได้อย่างรวดเร็วเพราะพวกเขาเริ่มเชี่ยวชาญตั้งแต่วัยเด็กซึ่งแตกต่างจากผู้ที่เติบโตก่อนที่คอมพิวเตอร์จะถูกสร้างขึ้น
เราแตกต่างจากสัตว์ตรงที่เราไม่ได้ใช้ชีวิตตามสัญชาตญาณ แต่เป็นเพราะความรู้สึกและจิตสำนึก เมื่อเราเกิดมาในโลกนี้เราสามารถทำได้เช่นเดียวกับสัตว์กินดื่มหายใจและนอนหลับ และจิตใจและจิตสำนึกพัฒนาไปตลอดชีวิต
วันนี้ถามว่าทำไมต้องเรียนก็เหมือนกับถามว่าทำไมต้องเป็นมนุษย์
นักเรียนในวันนี้คือผู้สร้างอนาคต
เราจะไปที่ไหน? ไม่กลับไปที่ทุ่งหญ้าสะวันนาในยุคดึกดำบรรพ์แน่นอน เรากำลังพัฒนา มนุษยนิยมเติบโตไปพร้อมกับพัฒนาการของมนุษยชาติ ดังนั้นผู้ที่ไม่มีความสามารถใด ๆ จะไม่ถูกทอดทิ้ง - พวกเขาจะให้ความอบอุ่นให้อาหารและสวมเสื้อผ้า อีกประการหนึ่งคือคนปกติจะรู้สึกอับอายและไม่พอใจที่จะอ่อนแอและไร้ค่า เราต้องการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตหากไม่ได้อยู่ที่หัวของจักรวาลอย่างน้อยก็ไม่เลวร้ายไปกว่าคนอื่น ๆ
อะไรและทำไมคุณต้องเรียนรู้ที่จะอยู่ในโลกแห่งอนาคต?
คนทุกคนมีความสามารถโดยธรรมชาติ ปัญหาเดียวคือพรสวรรค์ของเราได้รับในรูปแบบที่ไม่ได้รับการพัฒนา เราต้องเรียนรู้ที่จะเป็นตัวของตัวเอง
โลกคือฉันและคนอื่น ๆ
คนอื่น ๆ ที่แตกต่างกันมาก ผู้ที่ดำเนินชีวิตตามความปรารถนาไม่รีบร้อนเพื่อตอบสนองของเรา ในแง่หนึ่งมีคู่แข่ง พวกเขายังเป็นเพื่อนและเพื่อนร่วมงานหากเรารู้จักโต้ตอบซึ่งกันและกัน
เด็กเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกับผู้อื่นภายใต้การคุ้มครองและดูแลของผู้ใหญ่ที่รับผิดชอบ และสำหรับสิ่งนี้เราไปที่ทีมจัด จำสิ่งที่เกิดขึ้นกับวีรบุรุษของ Lord of the Flies ได้ไหม? หากปราศจากการควบคุมของผู้ใหญ่การปฏิสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นเองของเด็กต่อกันมักจะเป็นสถานการณ์ก่อนมนุษย์ที่โหดร้ายเสมอ
ยังไงก็ตามเด็กทั้งที่อ่อนโยนและอ่อนไหวกับภาพเวกเตอร์ที่ขี้กลัวและคนเหงาที่มีความคิด - ผู้เชี่ยวชาญด้านเสียง - ที่รู้สึกดีกับตัวเองเพียงลำพังต้องการคนอื่นเช่นเดียวกับคนอื่น ๆ ถ้าไม่มาก ความสามารถในการรักผู้คนพัฒนามาจากความกลัวผู้อื่น - คนที่มีจิตใจกว้างขวางเติบโตมาจากความขี้ขลาดเล็กน้อย และจากการแยกออกจากการพัฒนาที่ประสบความสำเร็จช่วยเพิ่มความสามารถในการรองรับและรวมกันทั้งโลก ตัวอย่างเช่นวิศวกรเสียงที่พัฒนาแล้วรวมโลกทั้งใบเข้ากับอินเทอร์เน็ต
บุคคลไม่ได้อยู่คนเดียวและความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่นเป็นทักษะที่จำเป็นในการเรียนรู้
การแข่งขันแห่งปัญญา
น่าแปลกที่คำถามแรก - ทำไมคุณต้องเรียน - ถูกถามโดยผู้ที่อาจเป็นชนชั้นสูงทางปัญญาในยุคของเรา คนที่มีพรสวรรค์ - เมื่อพัฒนาแล้ว - เพื่อประดิษฐ์ iPhone, อินเทอร์เน็ต, ไฮเปอร์ซาวด์ การผสมผสานคุณสมบัติที่พัฒนาขึ้นของเวกเตอร์สกินและเวกเตอร์เสียงที่เต็มไปด้วยงานที่น่าสนใจช่วยให้โปรแกรมเมอร์นักประดิษฐ์และผู้ค้นพบอัจฉริยะ ความเป็นเหตุเป็นผลสูงสุดและความสามารถที่ยอดเยี่ยมในการดำเนินการกับหมวดหมู่นามธรรมทำให้พวกเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญในปัจจุบันและอนาคต ความรู้ขั้นสูงและเทคโนโลยีขั้นสูงคือสังฆมณฑลของพวกเขา
คณิตศาสตร์การประดิษฐ์ปัญญาเชิงนามธรรมเนื่องจากวิศวกรเสียงต้องการอากาศและไม่เพียง แต่สำหรับพวกเขาเท่านั้น คณิตศาสตร์พัฒนาความคิดของทุกคน: เป็นยิมนาสติกที่เหมาะสำหรับสมองและเป็นภาษาแห่งความรู้ที่เป็นสากล ในยุคของการแข่งขันท่ามกลางความฉลาดการข้ามส่วนนี้ก็เหมือนกับการพูดภาษาแม่ของคุณไม่ได้ อย่างไรก็ตามการเรียนคณิตศาสตร์ช่วยเพิ่มความสามารถทางภาษาของเราและอื่น ๆ เธอเป็นผู้ที่พัฒนาความสามารถในการคิด - ทั้งผอมเพรียวและไม่ได้มาตรฐาน
จินตนาการที่จะสร้าง
มีวิธีหนึ่งในการพัฒนาความสามารถในการจินตนาการถึงสิ่งที่ยังไม่มีอยู่นั่นคือการอ่าน ในขณะที่พัฒนาการทั้งหมดของอารยธรรมเริ่มต้นด้วยการประดิษฐ์ตัวอักษรดังนั้นเราแต่ละคนที่ทำซ้ำประวัติศาสตร์ของสายพันธุ์ในเส้นทางชีวิตของเขากลายเป็นคนเรียนรู้ที่จะอ่าน เราสร้างการเชื่อมต่อทางประสาทด้วยการใส่ squiggles การรวมความหมายของคำอ่านกับภาพ - เราพัฒนาจินตนาการ
มีเพียงคนที่มีจินตนาการที่พัฒนาแล้วเท่านั้นที่สามารถสร้างสิ่งใหม่ ๆ ในโลกที่ทุกสิ่งมีอยู่แล้ว แฟนตาซีจะดึงสิ่งที่ยังไม่มีอยู่จริงออกมาอย่างแน่นอน การออกแบบใหม่อุปกรณ์ใหม่การขนส่งรูปแบบใหม่หรือหลักการป้องกันแบบใหม่ผู้คนคิดค้นสิ่งใหม่ ๆ และกลายเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตของเรา และผู้เขียนของพวกเขากลายเป็นคนร่ำรวยหรือวีรบุรุษ
การมีชีวิตอยู่คือการรู้สึก
การอ่านพัฒนาทักษะที่จำเป็นอีกอย่างหนึ่ง ด้วยการขยายคำศัพท์ของเรา - และความหมายที่อยู่เบื้องหลัง - เราสร้างความเชื่อมโยงกับรัฐของเราเองและจิตวิญญาณของเราเอง ยิ่งเรารู้คำศัพท์มากเท่าไหร่เราก็สามารถกำหนดความรู้สึกของเราได้อย่างแม่นยำมากขึ้นรักษาการติดต่อของจิตสำนึกกับโลกภายในของเรา เป็นการป้องกันภาวะรุนแรงเช่นภาวะซึมเศร้าและความไม่แยแสที่มีประสิทธิภาพ
การให้ความสำคัญกับฮีโร่ในหนังสือเราเรียนรู้ที่จะรู้สึกและใช้ชีวิตอย่างมีความสุข เกี่ยวข้องกันอย่างไร? ความรู้สึกทั้งหมดรวมทั้งความสุขของชีวิตเกิดในราคะไม่ใช่ส่วนที่รู้สึกตัว เราไม่สามารถสั่งให้ตัวเองมีความสุขได้ เราสัมผัสได้ถึงความสุข
หากไม่มีการพัฒนารูปแบบตระการตาเราสามารถค้นหาการเติมเต็มได้เป็นเวลานานและไม่ประสบความสำเร็จโดยเจตนานับก้าว แต่พลาด เมื่อจิตใจได้รับการพัฒนาสูงสุดบุคคลจะสามารถเติมเต็มประสบการณ์ได้อย่างลึกซึ้ง
อย่างไรก็ตามความรู้สึกและความคิดคือสิ่งที่จะคงอยู่สำหรับเราเมื่อหุ่นยนต์เข้ามาควบคุมงานทั้งหมด
เอาชนะความขี้เกียจ
อะไรจะน่าพอใจกว่ากัน - ไม่พอใจกับชีวิตขาดความสุขอยู่ตลอดเวลาหรือเติมเต็มและมีความสุขอยู่และมีความสุข? ทักษะแห่งชีวิตที่มีความสุขเกี่ยวข้องโดยตรงกับทักษะในการเอาชนะความเกียจคร้านโดยสมัครใจ ทำไม?
บุคคลใด ๆ ไม่ว่าจะเป็นผู้ใหญ่และเด็กและสิ่งมีชีวิตโดยรวมและบุคคล - กระทำตามแรงจูงใจอย่างใดอย่างหนึ่ง: เพื่อหลีกเลี่ยงความทุกข์ทรมานหรือเพื่อความสุข ด้วยสิ่งเร้าทั้งสองนี้ธรรมชาติผลักดันให้เราพัฒนา ไม่มีเส้นทางที่ดีที่สุดเนื่องจากเราเป็นคนเกียจคร้านโดยธรรมชาติ แต่ถ้าเราพยายามทำมากขึ้นเพื่อประโยชน์ของความสุขและไม่หลีกเลี่ยงความทุกข์สิ่งนี้ก็เป็นชีวิตที่มีความสุขแล้ว
บางคนรู้วิธีเอาชนะความขี้เกียจตามธรรมชาติก่อนโดยไม่รอให้ตบหน้าจากชีวิตหรือสิ่งแวดล้อม ไม่จำเป็นต้องพูดคนเหล่านี้รู้สึกแตกต่างกัน การเลือกที่จะทำตัวเป็นอิสระโดยพื้นฐานแล้วเป็นการเลือกระหว่างความไม่พอใจอย่างต่อเนื่องกับชีวิตและความรู้สึกว่าตนเองมีคุณค่าและความพึงพอใจ ความสามารถในการดำเนินการด้วยความคิดริเริ่มของตนเองเป็นปัจจัยหนึ่งของความเป็นผู้ใหญ่ซึ่งได้รับการตอบแทนจากธรรมชาติในระดับที่น่าสัมผัส
อนาคตจะมาถึงในไม่ช้าและจะถูกสร้างขึ้นโดยคนที่วันนี้เพิ่งเรียนรู้ที่จะคิดและฝันจินตนาการและลงมือทำ
สนุกและเรียนรู้ อะไรมาก่อน?
ในการเป็นมนุษย์เราต้องเรียนรู้ที่จะเพลิดเพลินไปกับความสำเร็จ
จิตใจของมนุษย์ทั้งหมดเป็นกลไกในการได้รับความสุข เราสามารถได้รับความสุขจากทุกสิ่ง ที่สำคัญคือความปรารถนา จริงๆแล้วจิตใจเป็นชุดของความปรารถนาที่มีคุณสมบัติเพื่อให้เกิดการตระหนักรู้ สิ่งที่ต้องพัฒนา ความปรารถนาของมนุษย์ทั้งหมดแบ่งออกเป็นกลุ่ม - เวกเตอร์แต่ละเวกเตอร์นำมาซึ่งความสนใจพิเศษและวิธีการรับรู้ความเป็นจริง
ตัวอย่างเช่นคนที่มีเวกเตอร์ผิวรับรู้โลกผ่านปริซึมของประโยชน์และผลประโยชน์สำหรับคนที่มีเวกเตอร์ทวารหนักโลกจะแบ่งออกเป็นสะอาดและสกปรก สำหรับคนที่มีภาพเวกเตอร์สิ่งสำคัญในชีวิตคืออารมณ์และความรู้สึกและผู้เชี่ยวชาญด้านเสียงกำลังมองหาความหมายในทุกสิ่ง
ความปรารถนาสำหรับความสุขเป็นปริมาณที่ไม่แน่นอน มัน (ความปรารถนา) เติบโตขึ้นเช่นเดียวกับความสามารถในการรับความสุขนี้ และเช่นเดียวกับความสามารถใด ๆ ก็สามารถและควรได้รับการพัฒนา เรายังเรียนรู้ที่จะเพลิดเพลิน
ความเพลิดเพลิน โดยขนาดเล็กและขนาดใหญ่
ในโลกของเรามีสองหลักการสองระดับของการรับความสุข ขั้นพื้นฐาน - เด็กไร้เดียงสา - นี่คือความพึงพอใจของความปรารถนาโดยผู้อื่นรับเงินโดยตรงโดยไม่ต้องใช้ความพยายาม ในระดับนี้ความปรารถนาแตกต่างกันไปแล้ว - ตามชุดเวกเตอร์ แต่ยังไม่ได้รับการพัฒนาในระดับเสียง
ความสุขสูงสุด - ในฐานะผู้ใหญ่ - สามารถหาได้จากการนำความรู้ทักษะและความสามารถไปใช้กับคนอื่น ๆ เท่านั้น ฉันไม่ใช่แค่ทำอะไรเพื่อตัวเอง ผู้คนต้องการสิ่งที่ฉันทำ นี่คือผลตอบแทนที่ไม่ จำกัด ด้วยสิ่งใด ๆ อย่างน้อยก็มอบให้กับคนทั้งโลก การมีส่วนร่วมของบุคคลที่มีค่ามากขึ้นต่อชีวิตของผู้อื่นและยิ่งบุคคลเหล่านี้มีมากเท่าไหร่บุคคลก็ยิ่งสมหวังมากขึ้นเท่านั้นซึ่งหมายความว่าเขามีความสุข
ตัวอย่างเช่นช่างหนังตัวเล็ก ๆ ช่วยตัวเอง - เขาต้องการมากขึ้นเรื่อย ๆ ไม่ชอบแบ่งปัน เธอใช้ความเฉลียวฉลาดตามธรรมชาติเพื่อหลอกล่อของขวัญอีกชิ้นจากพ่อแม่ของเธอ คุณสามารถประหยัดของเล่นได้กี่ชิ้น? ตู้เสื้อผ้าหรือบ้าน. ขีด จำกัด อยู่ใกล้กว่าที่คิด การประหยัดและอดออมเป็นพฤติกรรมเด็กแรกเกิดที่เกิดขึ้นในผู้ใหญ่หากคุณสมบัติของเวกเตอร์ไม่ได้รับการพัฒนาที่เหมาะสม
สกินเนอร์ที่เป็นผู้ใหญ่และเป็นผู้ใหญ่ชอบประหยัดเพื่อผู้อื่น เวลาพลังงานทรัพยากรอื่น ๆ เขาพอใจอย่างมากที่ยกตัวอย่างเช่นรถยนต์ที่พัฒนาโดยเขาหรือผลิตโดย บริษัท ของเขามีคนใช้งานหลายพันคนหรือหลายล้านคน หรือสะพานที่เขาออกแบบไว้ช่วยบรรเทาทั้งเมืองจากการจราจรติดขัด
และในแต่ละเวกเตอร์ทั้งแปด
เมื่อเรากลายเป็นคนที่เราเกิดมาและต้องการเป็นเราจะได้สัมผัสกับความสุขที่แท้จริง
อุปสรรคต่อเป้าหมาย
ทำไมคำถามนี้จึงเกิดขึ้น - ทำไมจึงต้องศึกษา? ท้ายที่สุดแล้วธรรมชาติได้มอบทุกสิ่งเพื่อให้แน่ใจว่ากระบวนการนี้นำมาซึ่งความสุขและผลไม้
วัยรุ่นมีความซับซ้อนเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าผู้ใหญ่จำเป็นต้องมีอิสระและเป็นอิสระอยู่แล้วและยังไม่มีประสบการณ์และทักษะที่เกี่ยวข้อง - การศึกษากำลังดำเนินไปอย่างเต็มที่ วิธีแก้ปัญหา: คุณสามารถรู้สึกเหมือนเป็นผู้ใหญ่ได้ไม่เพียง แต่ทำงานและหาเงินเท่านั้น ความเป็นอิสระเริ่มต้นด้วยความรับผิดชอบในการเลือกของคุณสำหรับการกระทำของคุณ ความเป็นผู้ใหญ่เริ่มต้นด้วยความรับผิดชอบต่อบุคคลอื่น อาจเป็นเรื่องยุ่งยาก แต่ก็คุ้มค่า.
ไม่มีความสุขจากสิ่งใดเลย สิ่งนี้เกิดขึ้นหากเราหย่านมจากการได้รับความสุขในเด็กปฐมวัย การบังคับให้กิน - การบีบบังคับการทารุณกรรมหรือการชักชวนให้กินในเวลาที่ไม่มีความหิว - ทำลายกลไกธรรมชาติของ "หิว - กิน - มีความสุข" ด้วยเหตุนี้แม้แต่บางสิ่งที่เกิดขึ้นพร้อมกับความปรารถนาและพรสวรรค์ก็ไม่ได้นำความสุขมาให้ วิธีแก้ไข: จำสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจถ้ามีให้เขียนสำนึกทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์เหล่านั้น งานจิตวิเคราะห์ที่ฝึก "จิตวิทยาระบบ - เวกเตอร์" ให้ผลลัพธ์ที่น่าทึ่ง สิ่งที่อัดอั้นนั้นจำและรับรู้ได้ (และทุกสิ่งที่กระทบกระเทือนจิตใจที่สุดจำเป็นต้องอดกลั้น) และเราหลุดพ้นจากอุปสรรคสำคัญไปสู่ชีวิตที่มีความสุข
ความยากในการเลือก เมื่อความสามารถหลาย ๆ อย่างรวมอยู่ในคน ๆ เดียวและทุกอย่างก็ออกมาดีจึงเป็นการยากที่จะเลือกทิศทาง วิธีแก้ไข: เพื่อทำความเข้าใจลำดับชั้นตามธรรมชาติของความปรารถนา - มันมีอยู่ - จากนั้นมันจะง่ายขึ้นในการนำทาง: จะชัดเจนว่าสิ่งใดสำคัญที่สุดและสามารถรวมกันได้ ตัวอย่างเช่นหากมีคนถามคำถามเกี่ยวกับความหมายของชีวิตก็น่าจะมีเวกเตอร์เสียง และเนื่องจากเป็นสิ่งที่โดดเด่นจะไม่มีความสุขที่ยั่งยืนจากชีวิตโดยไม่เติมเต็ม วิญญาณจะเรียกร้องความหมาย
สภาพแวดล้อมที่ทำลายล้าง ล้อมรอบไปด้วยผู้คนที่ตระหนักรู้และหลงใหลเราเองก็เป็นเหมือนกัน โรงเรียนที่อ่อนแอเขตที่ไม่สมบูรณ์เป็นอุปสรรคที่ร้ายแรงที่สุดสำหรับคนเก่งที่สุด วิธีเอาชนะ: อ่านวรรณกรรมคลาสสิกเข้าสังคมผ่านอินเทอร์เน็ต โชคดีที่วันนี้มีความเป็นจริงเพิ่มเติมที่พื้นที่ถูกบีบอัดให้อยู่ในจุดเดียว บนเน็ตคุณสามารถค้นหาและเลือกสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมจากทุกส่วนของโลก และหนังสือเป็นโอกาสของเราในการเลือกคู่สนทนาในยุคใดก็ได้
ประเด็นในการเรียนรู้คืออะไร? ความรู้สึกไร้ความหมายเกิดขึ้นจากหลายสาเหตุ: ในคนที่ใช้งานได้จริงกับเวกเตอร์ผิวหนังเนื่องจากเขาไม่พบประโยชน์และประโยชน์ของการศึกษาในอนาคตอันใกล้ สำหรับบุคคลที่มีเวกเตอร์เสียงซึ่งไม่ได้เกี่ยวข้องกับความรู้เกี่ยวกับความลับของจักรวาลความรู้สึกไร้ความหมายนั้นเกิดจากทุกสิ่งในชีวิตประจำวันและในโลกโดยทั่วไป ใครก็ตามที่มองไม่เห็นอนาคตไม่เข้าใจเหตุผลที่เขาต้องเรียนรู้ จะเป็นอย่างไร: สนใจความทันสมัยและการค้นพบล่าสุดทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างแปดมิติของจิตไร้สำนึกและศักยภาพของมัน สิ่งนี้จะให้ทั้งความเข้าใจเกี่ยวกับอนาคตและความเป็นไปได้ในการนำตนเองไปใช้ในอนาคต สำหรับคนที่มีความคิดที่มีเวกเตอร์เสียงความรู้โดยทั่วไปเช่นความหมายของชีวิตและความสุขมหาศาล
อนาคตที่มีความสุขถูกสร้างขึ้นโดยคนที่มีความสุข
สิ่งที่เราสามารถนำติดตัวไปในอนาคตคือตัวเราเองกล่าวคือคุณสมบัติของเรา ความรู้ทักษะและความสามารถคือสิ่งที่แปลงเป็นสถานะ
วิชาชีพจะถูกยกเลิกแทนที่ แต่คุณสมบัติที่พัฒนาขึ้นตามกฎของธรรมชาติตระหนักในตัวเองเติมเต็มเราด้วยความสุขในขณะที่เราสร้างความจริงใหม่
เราต้องการมีความสุขกับชีวิตทุก ๆ นาทีเพื่ออยู่ในโลกที่สวยงามและน่าอัศจรรย์ และโลกคืออะไร? นี่คือการรับรู้ของเรา ซึ่งขึ้นอยู่กับพัฒนาการ. นั่นคือยิ่งบุคคลมีการพัฒนามากขึ้นเท่าไหร่การรับรู้ของเขาก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ไม่เพียง แต่ภายในเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภายนอก - เป็นภาพสะท้อนของภายใน ยิ่งพรมแดนของการรับรู้กว้างขึ้นการค้นพบและโอกาสใหม่ ๆ ก็ยิ่งมากขึ้น การเรียนรู้และการพัฒนาเรายังเตรียมเรือที่เราจะได้รับความสุข