เมื่อแม่และสังคมพูดในสิ่งที่แตกต่างกัน … เราเรียนรู้ที่จะสร้างความคิดเห็นของเราเอง
รู้ได้ยังไงว่าจริงๆแล้วคนตัวเล็กคิดอะไรอยู่? จะสอนอย่างไรไม่ให้เชื่อคำพูดของคนอื่นแบบสุ่มสี่สุ่มห้า แต่ให้สร้างความคิดเห็นของคุณเองเกี่ยวกับทุกสิ่ง? คุณสามารถพัฒนานิสัยคิดและสงสัยโดยไม่ไว้วางใจพ่อแม่ได้หรือไม่?
ว่ายน้ำในกระแสข้อมูล
เด็กแต่ละคนรับรู้และยอมรับข้อมูลในรูปแบบที่แตกต่างกันบางคนเชื่อใจแม่โดยไม่มีเงื่อนไขบางคนยอมรับ แต่สิ่งที่เป็นประโยชน์ต่อพวกเขาหรือเพียงแค่ลืมไป คนอื่น ๆ ยังประทับใจมากแม้กระทั่งกลัวหรือชื่นชมคนที่สี่มีความคิดเห็นของตัวเองเกี่ยวกับทุกสิ่งคนที่ห้ามักจะแต่งเองและบอกทุกคนอย่างต่อเนื่อง
รู้ได้ยังไงว่าจริงๆแล้วคนตัวเล็กคิดอะไรอยู่?
จะสอนอย่างไรไม่ให้เชื่อคำพูดของคนอื่นแบบสุ่มสี่สุ่มห้า แต่ให้สร้างความคิดเห็นของคุณเองเกี่ยวกับทุกสิ่ง?
คุณสามารถพัฒนานิสัยคิดและสงสัยโดยไม่ไว้วางใจพ่อแม่ได้หรือไม่?
เด็กโตขึ้นเริ่มถามคำถามซึ่งกลายเป็นเรื่องยากขึ้นทุกวันพยายามหาข้อสรุปแรกสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุตัดสินใจครั้งแรกด้วยตนเองสร้างวิธีการโต้ตอบกับโลกรอบตัวของเขาเอง
การเข้าสู่สภาพแวดล้อมทางสังคมของโรงเรียนอนุบาลโรงเรียนสนามและอื่น ๆ เด็กจะรู้สึกถึงอิทธิพลของผู้อื่นเช่นนักการศึกษาพี่เลี้ยงเด็กครูเพื่อนเพื่อนบ้านญาติ นอกจากนี้ทุกวันนี้อิทธิพลของข้อมูลที่มาจากอินเทอร์เน็ตไม่สามารถตัดออกได้
มีปัจจัยหลายอย่างที่ส่งผลกระทบต่อเด็กจนชัดเจนและเป็นไปได้ที่จะค้นหาความปรารถนาประสบการณ์และแรงบันดาลใจที่แท้จริงของคนตัวเล็กโดยไม่เข้าใจธรรมชาติทางจิตใจของคนหนุ่มสาว สิ่งนี้สามารถทำได้โดยใช้จิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan ซึ่งแยกความแตกต่างของผู้คนด้วยคุณสมบัติที่มีมา แต่กำเนิด - เวกเตอร์
เด็กสมัยใหม่มีนิสัยใจคอที่ดีกว่าเด็กรุ่นก่อน ๆ อย่างหาที่เปรียบมิได้ ลูก ๆ ของเรามีพลังแห่งความปรารถนาในเวกเตอร์แต่ละตัวสูงกว่าเรามากและต้องการความพึงพอใจของตัวเอง ด้วยการเข้าใจความต้องการโดยธรรมชาติของพวกเขาเราจึงสามารถกำหนดทิศทางที่ดีที่สุดในการพัฒนาของพวกเขาได้
วิธีการรับรู้โลกชุดเวกเตอร์ของเรามอบให้เราตั้งแต่แรกเกิด ชุดคุณสมบัติทางจิตวิทยาโดยธรรมชาติกำหนดวิธีการรับรู้ข้อมูลของเราตลอดจนวิธีการประกาศตัวเองให้โลกรู้ ช่วงเวลาของวัยเด็กเป็นช่วงเวลาที่เราพัฒนาไม่เพียง แต่ทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงด้านจิตใจด้วย ซึ่งหมายความว่าก่อนสิ้นวัยแรกรุ่นเรามีโอกาสที่จะยกระดับที่การรับรู้บุคลิกภาพของผู้ใหญ่ตลอดชีวิตของเธอจะเกิดขึ้น
อย่างไรก็ตามแม้ในวัยเด็กคุณสมบัติที่มีอยู่มักจะได้รับการเติมเต็ม มีความต้องการ - มีการค้นหาความพึงพอใจ บางคนต้องการคำชมบางคนต้องการชัยชนะคนหนึ่งต้องการคำตอบอีกคนต้องการอารมณ์ และเด็กพยายามที่จะรับพวกเขาโดยตรงอย่างดีที่สุดเท่าที่เขาจะทำได้อย่างที่เขาเข้าใจว่ามันจะออกมาอย่างไร
คุณแม่ไว้ใจได้เท่านั้น
แน่นอนว่าเด็กที่มีทวารหนักไว้วางใจและมีความรับผิดชอบมากที่สุดคือเด็ก สำหรับพวกเขาความคิดเห็นของแม่เป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดและเถียงไม่ได้ สิ่งที่ดีที่สุดสำหรับเด็กทางทวารหนักคือการยกย่องจากผู้ปกครอง ความสนใจในการอ่านและการเรียนรู้ตามธรรมชาติ เด็กเหล่านี้เรียนรู้และเป็นอิสระค่อนข้างช้า ถัดจากเด็กที่ว่องไวและมีไหวพริบที่มีสกินเวกเตอร์ Analnik ตัวน้อยดูเหมือนจะเป็นซิมเปิลตันที่ฉลาดหลักแหลมนักสู้ความจริงที่มีหลักการบางแห่งถึงกับดื้อ
หน่วยความจำปรากฏการณ์ความคิดเชิงวิเคราะห์และความสามารถในการจัดระบบความรู้ทำให้เด็ก ๆ มีนักเรียนที่มีความสามารถทางทวารหนักและนักวิทยาศาสตร์นักการศึกษานักวิจัยนักวิเคราะห์ ความคิดเห็นของพวกเขาขึ้นอยู่กับความรู้ที่ได้รับและความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญเสมอ
การมีเพศสัมพันธ์ทางทวารหนักที่กำลังเติบโตสามารถเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขากิจกรรมที่เลือกได้หากคุณสมบัติได้รับการพัฒนาอย่างถูกต้อง ก้าวที่วัดได้ของบทเรียนใด ๆ ความสามารถในการทำสิ่งที่คุณเริ่มต้นนำธุรกิจไปสู่จุดสิ้นสุดการศึกษาความถูกต้องความรอบคอบความแม่นยำและการยกย่องอย่างสมเหตุสมผลทำให้สามารถพัฒนาคุณสมบัติของเวกเตอร์ทวารหนักได้
ความผิดพลาดในการเลี้ยงดูเช่นเร่งรีบไม่หยุดหย่อนไม่สามารถทำกิจกรรมให้เสร็จไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตามการขาดการยกย่องจากพ่อแม่กลายเป็นการพัฒนาคุณสมบัติของเวกเตอร์ที่ต่ำและไม่สามารถตระหนักรู้ตนเองในสังคมได้ ความบกพร่องทางจิตใจของคนทางทวารหนักนั้นแสดงออกมาจากความใจน้อยการวิพากษ์วิจารณ์ความซาดิสม์ทางวาจาหรือทางกายและอื่น ๆ
และสิ่งที่ฉันได้รับจากสิ่งนี้?
“ในความคิดของฉันเอง” - นี่คือวิธีที่บางครั้งเรียกคนกินเนื้อตัวเล็ก ๆ ที่ไม่ทำอะไรแบบนั้นในทุกสิ่งควรมีประโยชน์หรือผลประโยชน์สำหรับพวกเขาไม่เช่นนั้นทำไม? จิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan อธิบายว่าการคิดเชิงตรรกะความยืดหยุ่นของพฤติกรรมการปรับตัวเข้ากับเงื่อนไขใด ๆ และความจำเป็นเร่งด่วนที่จะต้องชนะเป็นคนแรกในทุกสิ่งการมีวัตถุหรือความได้เปรียบทางสังคมเป็นคุณสมบัติของเด็กที่มีผิว เวกเตอร์.
เขาไม่ได้มีแนวโน้มที่จะมีสมาธิเป็นเวลานาน แต่เขาจับทุกอย่างได้ทันทีเหลือเพียงข้อมูลที่จำเป็นในหัวของเขาส่วนที่เหลือจะถูกลืมทันที คล่องแคล่วว่องไวเขาสามารถจัดระเบียบเกมใหม่รวบรวมทีมและแจกจ่ายงานให้กับทุกคนได้อย่างง่ายดาย ความคิดเห็นของเขาสามารถเปลี่ยนเป็นรูปทรงตรงข้ามได้ในหนึ่งวินาทีหากมันเป็นประโยชน์สำหรับเขาการโกงไม่ใช่อาชญากรรมที่น่ากลัวสำหรับคนกินเด็กเช่นเดียวกับเด็กทางทวารหนักมันเป็นอีกวิธีหนึ่งในการแก้ปัญหาของเขา
การเลี้ยงดูทารกที่มีผิวหนังภายใต้เงื่อนไขของระเบียบวินัยระบอบการปกครองและกิจวัตรประจำวันคุ้นเคยกับการจัดระเบียบตนเองและให้รางวัลเฉพาะสำหรับความสำเร็จที่สำคัญอย่างแท้จริงคุณสามารถเติบโตเป็นวิศวกรที่มีความสามารถทนายความนักธุรกิจและผู้นำผู้นำที่มีความสามารถหรือนักกีฬาที่โดดเด่น
เด็กเหล่านี้กลายเป็นอิสระและเป็นอิสระจากพ่อแม่อย่างรวดเร็วปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ในชีวิตได้อย่างง่ายดายและหาที่อยู่ภายใต้แสงแดด สถานที่นี้จะขึ้นอยู่กับระดับของการพัฒนาคุณสมบัติของเวกเตอร์สกิน: วิศวกรออกแบบชั้นนำหรือโจรนักต้มตุ๋นคนโกง การมีการลงโทษทางร่างกายตลอดจนการให้รางวัลทางวัตถุบ่อยครั้งในการเลี้ยงดูหนังกลับทำให้เกิดความเสียหายอย่างมีนัยสำคัญต่อการพัฒนาคุณสมบัติของเวกเตอร์และด้วยเหตุนี้ความสามารถในการตระหนักถึงตนเองในวัย
เพดานของท้องฟ้าอยู่ที่ไหน?
เด็กที่มีภาพเวกเตอร์เป็นเหตุผลที่ดี ภาพที่หิวกระหายข้อมูลเกิดจากความอยากรู้อยากเห็นและความต้องการในการสื่อสารความกระหายในการแสดงผลและการแลกเปลี่ยนอารมณ์ จิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan แสดงให้เห็นว่าเวกเตอร์ภาพที่เปิดเผยให้เจ้าของมีการสังเกตที่ดีร่วมกับวิสัยทัศน์ที่ยอดเยี่ยมและเขาต้องการแบ่งปันทั้งการสังเกตและประสบการณ์ของเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้
ผู้ชมกลุ่มเล็กตอบสนองทางอารมณ์อย่างมากต่อข้อมูลใด ๆ เขาโอนทุกอย่างให้กับตัวเองในทันทีสัมผัสกับเหตุการณ์ทั้งหมดบนพื้นฐานที่เท่าเทียมกันกับผู้เข้าร่วมของพวกเขา - ชื่นชมยินดีหรือร้องไห้รู้สึกประทับใจหรือหวาดกลัวชื่นชมหรือเสียใจ ผู้พบเห็นเชื่อในปาฏิหาริย์เวทมนตร์และเทพนิยายมากกว่าเรื่องอื่น ๆ ยิ่งไปกว่านั้นตัวเขาเองเป็นนักฝันและนักประดิษฐ์ที่ยิ่งใหญ่
เวกเตอร์ภาพหมายถึงความคิดเชิงจินตนาการความสนใจตามธรรมชาติในหนังสือภาพยนตร์การ์ตูนเกมภาพนี่คือปัญญาชนที่เก่งกาจที่เรียนรู้ได้ง่ายและชอบในอาชีพที่สร้างสรรค์ พ่อแม่สนใจและง่ายกับเขาเพราะเขารีบแบ่งปันความคิดในที่สุดของเขากับคนที่คุณรักความรู้สึกทั้งหมดของเขาอยู่ในพริบตาเขาเปิดกว้างต่อการสื่อสารแลกเปลี่ยนอารมณ์และความประทับใจเสมอ
เมื่อการเลี้ยงดูของผู้ชมกลุ่มเล็กสอดคล้องกับคุณสมบัติทางจิตใจของเขาส่วนใหญ่มุ่งเป้าไปที่การส่งเสริมความรู้สึกเช่นความเห็นอกเห็นใจความเห็นอกเห็นใจและความสงสาร การพัฒนาเวกเตอร์ภาพเกิดขึ้นในทิศทางจากตัวเองไปยังอีก สาระสำคัญของกระบวนการนี้คือการเปลี่ยนจุดเน้นของอารมณ์จากตนเองไปสู่ความรู้สึกของผู้อื่นการเปลี่ยนจากการบริโภคอารมณ์ในรูปแบบของ "มองฉัน" "รักฉัน" "สงสารฉัน" ไปสู่การมอบรางวัลภายนอก ภายนอก - นี่คือความสงสารสำหรับคนที่แย่กว่าที่ต้องการความช่วยเหลือ
ผู้ชมที่ได้รับการพัฒนาอย่างสูงไม่สามารถตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของคนอื่นได้เนื่องจากเขาไม่มีแนวโน้มที่จะเชื่อในลางบอกเหตุคาถาอาคมความเชื่อโชคลางและจินตนาการอื่น ๆ ของนักต้มตุ๋นและนักต้มตุ๋น เขามีคลังความรู้ขนาดใหญ่พอสมควรพัฒนาราคะสติปัญญาสูงและไม่พยายามที่จะมอบหมายความรับผิดชอบในชีวิตของเขาให้กับคนอื่นนอกจากตัวเขาเอง
ในขณะเดียวกันบุคคลที่มองเห็นได้อีกคนหนึ่งซึ่งมีพัฒนาการในระดับต่ำกว่าก็พร้อมที่จะพึ่งพาพลังมหัศจรรย์ของเครื่องรางหรือความสามารถเหนือธรรมชาติของจิตในจินตนาการ ทั้งหมดนี้แทนที่จะใช้ความพยายามของคุณเองในการปรับปรุงชีวิตของคุณ
ฉันได้ยินเสียงดวงดาว
ทำไมอีกประเภทคือเด็กที่มีเวกเตอร์เสียง คำถามภายในที่ยังไม่รู้ตัวผลักดันให้พวกเขาค้นหาคำตอบเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะต้องรู้ว่าทุกอย่างทำงานอย่างไรบุคคลเป็นใครมาจากไหนทำไมเขาถึงมาและกำลังจะไป แต่สิ่งสำคัญคืออะไร ความหมายทั้งหมดนี้?
เด็กเสียงมีความสนใจในประเด็นของชีวิตและความตายมนุษย์และพระเจ้าและสนใจเร็วกว่าเด็กคนอื่น ๆ และลึกซึ้งกว่านั้นมาก เขาไม่พอใจกับคำตอบที่หลีกเลี่ยงหรือเลื่อนการสนทนาออกไปจนกว่าจะถึงเวลาต่อมา พฤติกรรมนี้ของพ่อแม่มีแนวโน้มที่จะนำไปสู่ความจริงที่ว่าวิศวกรเสียงจะเริ่มมองหาคำตอบของเขาจากที่อื่น - ในหนังสือความคิดของเขาเองอินเทอร์เน็ตและผู้ที่พร้อมจะให้คำตอบเหล่านี้
เด็กที่เก็บตัวอยู่แล้วเสี่ยงต่อการถอนตัวออกไปมากกว่าเดิมเพราะสำหรับเขาเท่านั้นที่มีโลกภายในและโลกภายนอกและการคิดเชิงนามธรรมช่วยให้สามารถดำเนินการในระดับใหญ่ได้ทั้งประเภทและแนวความคิดเชิงกายภาพและเชิงอภิปรัชญา
วิศวกรเสียงเชี่ยวชาญตัวอักษรตัวเลขโทรศัพท์แท็บเล็ตคอมพิวเตอร์ได้อย่างรวดเร็วเพียงพอและส่วนใหญ่เป็นอิสระ ความต้องการคำตอบภายในกระตุ้นให้เกิดการดึงข้อมูลและความสามารถโดยธรรมชาติในการมีสมาธิทำให้ผู้เชี่ยวชาญด้านเสียงมีศักยภาพในการเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยม มันอยู่ในการค้นหาความหมายและสาระสำคัญของทุกสิ่งที่มีอยู่วิศวกรเสียงกระโจนเข้าสู่ฟิสิกส์กลศาสตร์ควอนตัมดาราศาสตร์และวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ที่แน่นอนค้นหาเสียง / ความหมายใหม่การสร้างดนตรีคลาสสิกบทกวีร้อยแก้วการศึกษาภาษา หรือสร้างขึ้นมา
อินเทอร์เน็ตในความเป็นจริงทางเลือกเป็นทั้งการสร้างและการเปรียบเทียบการรับรู้เสียงของโลก โลกภายในของซาวด์เอ็นจิเนียร์เป็นสถานที่ที่เขาจะหลบหนีได้ง่ายและเร็วขึ้นเมื่อโลกภายนอกกลายเป็นศัตรู - เสียงดังเสียงกรีดร้องการดูถูกการดึงความคิดออกมาอย่างต่อเนื่องความเป็นไปไม่ได้ของความสันโดษ
คนที่มีพัฒนาการในระดับต่ำจะไม่สามารถตระหนักถึงตัวเองในสังคมได้อย่างเต็มที่ แต่คุณสมบัติโดยกำเนิดนั้นต้องการความพึงพอใจของพวกเขา และการค้นหานิกายทางศาสนาการเคลื่อนไหวลึกลับการฝึกสมาธิการฝึกจิตวิญญาณและสิ่งอื่น ๆ ก็เริ่มต้นขึ้น
จิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan แสดงให้เห็นว่าความรู้ด้วยตนเองสำหรับเวกเตอร์เสียงนั้นเป็นการเติมเต็มความต้องการของเขาอย่างมีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตามนี่หมายถึงการรู้จักตัวเองในฐานะอนุภาคของสังคมมนุษยชาติโลกของเรา แต่ไม่ใช่ในฐานะสิ่งมีชีวิตของพระเจ้าอัจฉริยะที่ไม่เป็นที่รู้จักหรือกูรูผู้ยิ่งใหญ่และรู้แจ้ง ความรู้ในตนเองถูกแทนที่ด้วยการหลอกลวงตนเอง
คิดในแบบของคุณ แต่คิดด้วยตัวคุณเอง
การคิดในหมวดหมู่ของจิตวิทยาเวกเตอร์ระบบของ Yuri Burlan ทำให้สามารถเลือกกุญแจสำคัญในการเลี้ยงลูกได้แม้แต่สิ่งที่ยากและเข้าใจยากที่สุดในตอนแรก ทารกแต่ละคนเติบโตและพัฒนาตามคุณสมบัติทางจิตโดยกำเนิดของเขา เมื่อเข้าใจคุณสมบัติเหล่านี้ผู้ปกครองจะได้รับแนวคิดว่าจะพัฒนาลูกไปในทิศทางใด ไม่ว่าความคิดของบุคลิกภาพที่เติบโตขึ้นจะเป็นอย่างไร - เชิงวิเคราะห์เชิงเปรียบเทียบเชิงตรรกะนามธรรมหรืออื่น ๆ ก็สามารถและควรได้รับการพัฒนา
นิสัยการคิดตั้งแต่วัยเด็กจะได้รับการเสริมสร้างให้มีสติสัมปชัญญะเมื่อเด็กรู้สึกถึงการปกป้องและความปลอดภัยของตนเองอยู่ตลอดเวลาซึ่งได้รับจากพ่อแม่เมื่อเขารู้ว่าความคิดเห็นของเขามีความสำคัญต่อคุณเมื่อเขารู้สึกว่าคุณเคารพทั้งความเหมือนของเขากับคุณและ ความแตกต่างของเขาอะไรก็ตามที่พวกเขาไม่เข้าใจและแปลกแยกสำหรับคุณ
เด็กเริ่มชอบคิดถ้าเขาสังเกตเห็นคุณค่าของความคิดของตัวเองเมื่อเขานึกถึงและเคารพในฐานะบุคคลเมื่อพ่อแม่ของเขามีคำตอบสำหรับคำถามของเขาเพราะคำถามของเด็ก ๆ ไม่เคยโง่ ความลับของเด็กที่เข้าใจยากลักษณะเฉพาะของพัฒนาการทางความคิดในวัยเด็กตามลักษณะเฉพาะของจิตใจความซับซ้อนและโอกาสในการเติบโตของเด็กแต่ละคนทั้งหมดนี้และอื่น ๆ อีกมากมายในการบรรยายออนไลน์ฟรีเกี่ยวกับจิตวิทยาเวกเตอร์เชิงระบบโดย Yuri เบอร์แลน.
เร็ว ๆ นี้!
ลงทะเบียนตามลิงค์: