ปรนเปรอหรือลงโทษ? วิธีการที่เป็นระบบในการเลี้ยงดูเด็ก

สารบัญ:

ปรนเปรอหรือลงโทษ? วิธีการที่เป็นระบบในการเลี้ยงดูเด็ก
ปรนเปรอหรือลงโทษ? วิธีการที่เป็นระบบในการเลี้ยงดูเด็ก

วีดีโอ: ปรนเปรอหรือลงโทษ? วิธีการที่เป็นระบบในการเลี้ยงดูเด็ก

วีดีโอ: ปรนเปรอหรือลงโทษ? วิธีการที่เป็นระบบในการเลี้ยงดูเด็ก
วีดีโอ: รศ.นพ. สุริยเดว ทรีปาตี : จิตวิทยาเชิงบวก หรือ Positive Psychology ในการเลี้ยงดูเด็ก 2024, เมษายน
Anonim
Image
Image

ปรนเปรอหรือลงโทษ? แนวทางการเลี้ยงลูกอย่างเป็นระบบ

พ่อแม่จะพบเส้นแบ่งระหว่างการแสดงความอ่อนโยนความเอาใจใส่และความมากเกินไปต่อลูกอันเป็นที่รักของตนได้ที่ไหนซึ่งทำให้เด็กเสียและป้องกันไม่ให้เขาเป็นอิสระ

“… เราคิดว่าบางครั้งก็เชื่ออย่างไร้เดียงสาว่า

เราถูกกำหนดให้ขว้างหินเท่านั้น

แต่ในขณะเดียวกันเวลาก็มาถึงเหมือนบูมเมอแรง

เมื่อเราเก็บเกี่ยวสิ่งที่เพิ่มขึ้น"

จากบทกวี "บูมเมอแรง" โดย Vitaly Tunnikov

“เด็กสมัยใหม่เติบโตมาอย่างไร้มารยาทและทั้งหมดนี้เกิดจากการที่พ่อแม่เอาอกเอาใจพวกเขาอย่าลงโทษพวกเขาดังนั้นพวกเขาจึงนั่งกอดคอพ่อแม่ก่อนจากนั้นจึงอยู่บนคอของสังคมเรียกร้องความสนใจและคาดหวัง ทุกคนจะวิ่งไปรอบ ๆ พวกเขาเพื่อตอบสนองความปรารถนาของพวกเขา เหมือนในวัยเด็ก อย่างที่เคย ทุกคนรอบตัวพวกเขาเป็นหนี้พวกเขา แต่พวกเขาไม่ได้เป็นหนี้ใครเลย เด็กมีความเห็นแก่ตัว ลูกคือราชา”

คุณได้พบกับเหตุผลที่คล้ายกันหรือไม่? อย่างแน่นอน. ลองหาคำตอบจากมุมมองของ System-Vector Psychology ของ Yuri Burlan ว่าข้อโต้แย้งเหล่านี้มีเหตุผลเพียงใด

เด็กควรได้รับการปรนเปรอ?

คำว่า "ปรนเปรอ" หมายถึงการไม่ตายการดูแลเอาใจใส่การให้ความสุขกับความเอาใจใส่และของขวัญโดยมีนัยยะเชิงลบ - เพื่อทำให้เสียด้วยการดูแลที่ไม่จำเป็นปล่อยตัวไปในความปรารถนา

พ่อแม่จะพบเส้นแบ่งระหว่างการแสดงออกถึงความอ่อนโยนการเอาใจใส่และความมากเกินไปต่อลูกอันเป็นที่รักของพวกเขาได้ที่ไหนซึ่งทำลายเด็กและป้องกันไม่ให้เขาเป็นอิสระ เป็นเรื่องยากมากที่จะทำสิ่งนี้โดยปราศจากความรู้ทางจิตวิทยา

ตัดสินด้วยตัวคุณเอง: เราถูกจัดเตรียมไว้ให้เราปรับตัวเองเสมอเรามองเด็กผ่านปริซึมของความรู้สึกของเราเองประสบการณ์และความคิดของเราเกี่ยวกับสิ่งที่ควรทำดังนั้นพ่อแม่ที่เชื่อว่าไม่เพียง แต่จะเอาอกเอาใจได้ เด็ก แต่ต้องหาข้อโต้แย้งดังกล่าวด้วย:

  • คุณไม่มีทางรู้ว่าเด็กจะเจออุปสรรคอะไรในอนาคตปล่อยให้เขามีความสุขกับชีวิต
  • ปล่อยให้เด็กคิดถึงพ่อแม่ของเขาด้วยความกตัญญู (ขณะที่พวกเขาพยายามพวกเขาฝากชีวิตไว้กับเขา) คุณเห็นไหมแก้วน้ำที่มีชื่อเสียงจะนำมาสู่วัยชรา
  • ไม่ว่าเด็กจะขบขันอะไรก็ตามตราบใดที่มันไม่ร้องไห้ มันง่ายกว่าที่จะให้สิ่งที่เขาต้องการแก่เด็กและทำให้เขามีความสุขมากกว่าที่จะมองเด็กที่ซึมเศร้าโดยไม่มีวัยเด็กที่มีความสุข
  • ในยุโรปโดยทั่วไปเด็ก ๆ ได้รับอนุญาตให้ทำทุกอย่างและคนปกติเติบโตมาแย่กว่าเรา
  • เด็ก ๆ เป็นเทวดาอ่อนแอและไม่มีที่พึ่งคุณจะไม่เอาอกเอาใจพวกเขาได้อย่างไร? เช่นเดียวกับที่คุณไม่สามารถทำให้โจ๊กเสียด้วยเนยคุณก็ไม่สามารถทำให้เด็กเสียความสนใจได้
  • และอื่น ๆ.
คำอธิบายภาพ
คำอธิบายภาพ

พ่อแม่ที่ต่อต้านการตามใจเด็กให้เหตุผลดังต่อไปนี้:

  • เด็ก ๆ เป็นผู้ชักใยโดยธรรมชาติและจะบิดเชือกจากพ่อแม่ของพวกเขาแล้วใครจะเติบโตจากพวกเขา? ลูกสาวขับรถพ่อป่วยสูงอายุออกไปที่ถนน? ลูกชายรับเงินบำนาญจากแม่เฒ่า?
  • การเอาอกเอาใจเด็กเป็นอันตราย - เขาไม่เรียนรู้ที่จะเป็นอิสระและแยกตัวออกจากชีวิตจริง
  • มีความเสี่ยงครั้งใหญ่ที่เมื่อถึงจุดหนึ่งพ่อแม่ก็ไม่สามารถตอบสนองความต้องการของลูกได้และจากนั้น“นางฟ้าจะโชว์ฟัน”;
  • เด็กที่นิสัยเสียไม่สามารถควบคุมได้โดยพ่อแม่พฤติกรรมของเขาไม่สามารถคาดเดาได้
  • เด็กที่นิสัยเสีย - ผู้ใหญ่วัยแรกเกิดบุคลิกภาพที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ ฯลฯ

ในขณะเดียวกันเมื่อใช้ความรู้เกี่ยวกับจิตวิทยาเวกเตอร์ระบบของ Yuri Burlan เราเข้าใจว่าเจ้าของเวกเตอร์ทวารหนักอยู่ในประเภทของพ่อแม่ที่เอาอกเอาใจเด็ก ๆ ผู้ป่วยในบ้านซึ่งครอบครัวเด็ก ๆ เป็นจุดอ้างอิงในชีวิต เมื่อรวมกับเวกเตอร์ที่มองเห็นแล้วพ่อแม่เหล่านี้เป็นผู้ที่เอาใจใส่และห่วงใยมากที่สุดโดยลืมนึกถึงตัวเองเพื่อเห็นแก่เด็ก

สำหรับพ่อแม่ที่มีสกินเวกเตอร์การใช้ชีวิตในระดับที่แตกต่างจากทางทวารหนักการเลี้ยงดูคือการสร้างระบบ "ทำได้ - ไม่ได้" และสภาพของเวกเตอร์ผิวหนังขึ้นอยู่กับว่าข้อห้ามเหล่านี้เพียงพอเพียงใด คนผิวมีความยับยั้งชั่งใจตัวเองและโดยการ จำกัด คนอื่น (โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสร้างข้อห้ามสำหรับเด็ก) พวกเขาเชื่อด้วยว่าเป็นสิ่งที่ดีสำหรับพวกเขา ทุกอย่างดีพอประมาณ ดีทีละน้อย.

นั่นคือการปรนเปรอหรือไม่ปรนเปรอเด็กเราดำเนินการจากตัวเราเองจากโครงสร้างของพลังจิตของเราไม่ใช่จากผลประโยชน์ที่แท้จริงหรืออันตรายของการเอาใจเด็ก เด็กจะกลายเป็นตัวประกันของพ่อแม่

เด็กควรได้รับโทษหรือไม่?

คำถามที่ว่าเด็กควรได้รับการปรนเปรอนั้นเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับคำถามที่ว่าควรลงโทษเด็กหรือไม่ สองด้านของเหรียญเดียวกัน: ทำให้เสียหรือลงโทษ ขนมปังขิงหรือแส้? จะเลือกอะไร?

และที่นี่เราพบตำแหน่งการเลี้ยงดูทั่วไปสามตำแหน่ง บางคนเชื่อว่าไม่มีอะไรน่าเสียใจในการลงโทษพวกเขาพูดคุยกันว่าการลงโทษแบบใดดีกว่าและมีประสิทธิภาพมากกว่า (ตั้งแต่การดุไปจนถึงการตบพระสันตะปาปา) คนอื่น ๆ จะต่อต้านการลงโทษใด ๆ อย่างเด็ดขาด - เด็กในตอนแรกอ่อนแอกว่าผู้ใหญ่ขึ้นอยู่กับพวกเขาและเป็นการไม่ซื่อสัตย์ ใช้ตำแหน่ง - ลงโทษคนที่ไม่มีที่พึ่ง - นี่ไม่ใช่การแสดงความอ่อนแอของพ่อแม่หรือ? ไม่สามารถสื่อสารกับเด็กด้วยวิธีอื่นอธิบายให้เขาฟังว่าอะไรดีอะไรไม่ดี ยังมีคนอื่น ๆ กำลังมองหาจุดศูนย์กลางระหว่างการปรนเปรอและการลงโทษเด็กได้ทำสิ่งที่สนุกสนานสำหรับผู้ปกครอง - รับขนมอารมณ์เสีย - ไปที่มุม

แต่ยังมีแนวทางที่สี่ - เพื่อที่จะเลี้ยงลูกให้เป็นคนที่มีความสุขเขาต้องได้รับการเลี้ยงดู เลี้ยงดูตามความโน้มเอียงที่ธรรมชาติมอบให้เขา จากนั้นกระบวนการทั้งหมดของการเลี้ยงดูไม่ใช่การลงโทษและการปล่อยตัวตามอำเภอใจไม่ใช่การอธิบายอย่างต่อเนื่องว่าจะดำเนินชีวิตอย่างไรให้ถูกต้อง แต่เป็นเพียงชีวิตที่สนุกสนานอยู่ติดกับเด็ก

คำอธิบายภาพ
คำอธิบายภาพ

เด็ก ๆ ต้องได้รับการเลี้ยงดู

การเลี้ยงดูเป็นกระบวนการสองด้านไม่เพียง แต่เราพ่อแม่เลี้ยงดูลูก แต่เขาคือเรา เมื่อเด็กเกิดมาเราไม่เพียง แต่ต้องสามารถเข้าใจโลกภายในและความต้องการของเขาเท่านั้น แต่ยังต้องเข้าใจตัวเองสถานะของเราเพื่อที่จะไม่แก้ปัญหาภายในของเราด้วยค่าใช้จ่ายของเด็กไม่ใช่เพื่อเปลี่ยนของเรา ประสบการณ์เชิงลบที่มีต่อเขาไม่ใช่เพื่อทำให้เด็กเป็นตัวประกันต่อความสัมพันธ์ของพ่อแม่: "ลูกของฉันไม่ว่าฉันต้องการอะไรฉันจะเปลี่ยนมัน"

ตัวอย่างเช่นแม่ต้องการให้ลูกชายของเธอเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมและเธอลงโทษเขาที่สอบตกในโรงเรียนโดยให้เหตุผลว่าตัวเองมีความตั้งใจดี เด็กเหล่านี้เป็นเด็กที่ไม่ดีไม่ดีเขาไม่เชื่อฟังพ่อแม่ - พวกเขาต้องถูกลงโทษลงโทษ

ในความเป็นจริงจิตวิทยาระบบ - เวกเตอร์กล่าวว่าการเลี้ยงดูที่ถูกต้องเริ่มต้นด้วยการทำความเข้าใจว่าคุณมีลูกแบบไหนกับเวกเตอร์อะไรและหลังจากนั้นจะชัดเจนว่าจะสร้างความสัมพันธ์กับเขาอย่างไรให้ถูกต้อง (การลงโทษที่ยอมรับได้สำหรับเขาคืออะไรและสิ่งที่ไม่ใช่ อะไรคือการตามใจตัวเองมากเกินไปสำหรับเขาและอะไรคือสิ่งที่จำเป็นสำหรับความรู้สึกว่าเขาถูกรัก) วิธีพัฒนาศักยภาพตามธรรมชาติของเขาโดยไม่ต้องดัดแปลง“มะเขือเทศ” ให้กลายเป็น“แตงกวา”

หากคุณยังไม่ทราบชุดเวกเตอร์ (นั่นคือคุณสมบัติโดยกำเนิดของจิตใจ) ของบุตรหลานของคุณการบรรยายเกี่ยวกับจิตวิทยาระบบ - เวกเตอร์ฟรีโดย Yuri Burlan กำลังรอคุณอยู่ แน่นอนคุณสามารถให้ความรู้กับเด็ก "ทางตา" ต่อไปการใช้ยาการปรนเปรอและการลงโทษหรือคุณสามารถจินตนาการได้อย่างชัดเจนว่าเด็กต้องการอะไรและสิ่งใดที่เป็นอันตรายอย่างยิ่งต่อจิตใจของเขา (เช่นตบที่ผิวหนัง เด็กนำไปสู่ผลที่น่าเศร้า - มันจะเติบโตเป็นโจรหรือคนขี้เมาและการซื้อสัตว์เลี้ยงให้กับเจ้าของเวกเตอร์ภาพนั้นเต็มไปด้วยการมองเห็นที่ลดลงในภายหลัง) สิ่งที่ดูเหมือนไม่เป็นอันตรายและเป็นที่ยอมรับสำหรับเราไม่ใช่ความจริงที่ว่ามันจะกลายเป็นเช่นนั้นสำหรับเด็ก เราทุกคนเกิดมาเหมือนกันมากภายนอก แต่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงกับภายใน

นี่คือสิ่งที่ผู้ที่เชี่ยวชาญวิธีการทางจิตวิทยาระบบ - เวกเตอร์ของ Yuri Burlan เขียนเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์กับเด็ก:

จำไว้ว่าข้อบกพร่องในการเลี้ยงดูจะเกิดขึ้นในสถานการณ์ชีวิตที่มีความสุขหรือไม่มีความสุขของเด็ก

ลงทะเบียนสำหรับการบรรยายออนไลน์ฟรีเกี่ยวกับจิตวิทยาเวกเตอร์เชิงระบบที่ลิงค์: