เด็กถูกตีที่โรงเรียนวิธีหลีกเลี่ยงการรังแกเพื่อนร่วมชั้น
แรงกระตุ้นแรกที่หมดสติคือการจำคุกไอ้หนุ่มพวกนี้ เมื่อเย็นลงแล้วฉันก็ตระหนักว่าหลังจากที่เด็กชายและเด็กหญิงเหล่านี้เป็นลูกชายและลูกสาวของใครบางคนเช่นกัน เห็นได้ชัดว่าคุณต้องโทรหาพ่อแม่ของพวกเขาหรือยังคงแก้ปัญหาผ่านครูและผู้อำนวยการโรงเรียน? จะบ่นที่ไหนดีและทำอย่างไรเมื่อลูกของคุณถูกทุบตี?
การตระหนักว่าลูกของฉันเป็นคนนอกคอกในหมู่เพื่อนร่วมชั้นของเขาล้มลงบนศีรษะของฉันด้วยแผ่นคอนกรีต ลูกชายมักจะหลีกเลี่ยงการพูดคุยเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในห้องเรียนโดยอธิบายถึงรอยฟกช้ำและรอยฟกช้ำจากการต่อสู้ตามปกติของเด็กผู้ชาย แต่วันหนึ่งเมื่อเห็นรอยช้ำบนศีรษะฉันขู่ว่าจะบอกครูหรือผู้อำนวยการเกี่ยวกับการต่อสู้เหล่านี้ ท้ายที่สุดการกระทำดังกล่าวอาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่คาดเดาไม่ได้!
คำตอบของเด็กทำให้ฉันรู้สึกไม่สบายใจ:“แม่พวกเขาทุบตีฉันทุกวันที่โรงเรียนฉันไม่อยากมีชีวิตอยู่ ฉันคิดจะฆ่าตัวตายด้วยซ้ำ … อย่าบอกอะไรใครแม่ได้โปรดไม่งั้นพวกเขาจะฆ่าฉัน ปรากฎว่าลูกของฉันถูกตีอย่างเป็นระบบที่โรงเรียนและพวกเขาไม่ได้ถูกเฆี่ยนตีเท่านั้น
แรงกระตุ้นแรกที่หมดสติคือการจำคุกไอ้หนุ่มพวกนี้ เมื่อเย็นลงแล้วฉันก็ตระหนักว่าหลังจากที่เด็กชายและเด็กหญิงเหล่านี้เป็นลูกชายและลูกสาวของใครบางคนเช่นกัน เห็นได้ชัดว่าคุณต้องโทรหาพ่อแม่ของพวกเขาหรือยังคงแก้ปัญหาผ่านครูและผู้อำนวยการโรงเรียน? จะบ่นที่ไหนดีและทำอย่างไรเมื่อลูกของคุณถูกทุบตี?
ระหว่าง Scylla และ Charybdis
คำถามไม่ง่ายเลย แน่นอนว่าพ่อแม่สามารถพูดถึงและร้องเรียนเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งลูกชายหรือลูกสาวของตนต่อหน่วยงานอื่นได้ เมื่อลูกของคุณถูกทุบตีคุณจะไม่เพียง แต่ได้รับตำแหน่งผู้บริหารโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกระทรวงศึกษาธิการด้วย แต่ฉันเข้าใจว่าการกระทำดังกล่าวอาจกระตุ้นให้เพื่อนร่วมชั้นใช้ความรุนแรงเป็นสองเท่าและสิ่งนี้จะผลักดันให้ลูกฆ่าตัวตายจริงๆ จะทำอย่างไร?
แน่นอนเด็กที่ถูกทารุณกรรมชอบที่จะเงียบ แต่ตาของฉันอยู่ที่ไหน? ท้ายที่สุดแล้วไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะตกเป็นเป้าหมายของการกลั่นแกล้ง อาจเป็นฉันในฐานะแม่ที่จะโทษกับสิ่งที่เกิดขึ้น? ลูกชายมีอนาคตทั้งชีวิต แต่เขาไม่สามารถปรับตัวในทีมได้ อาจจะยังไม่สายเกินไปที่จะเปลี่ยนแปลงอะไรบางอย่าง?
โปรแกรมการศึกษาสำหรับผู้ปกครองที่ปัญญาอ่อน
หลังจากหมดหวังในฟอรัมผู้ปกครองโอกาสโชคดีก็พาฉันมาที่ไซต์เกี่ยวกับ System-Vector Psychology โดย Yuri Burlan บทความและคำแนะนำของนักจิตวิทยาเชิงระบบทำให้ฉันเห็นการไม่รู้หนังสือที่น่ากลัวของตัวเอง ปรากฎว่าลูก ๆ ของเราได้รับมรดกจากเราเพียงสัญญาณภายนอก และจิตใจของเด็กอาจแตกต่างจากผู้ปกครองอย่างสิ้นเชิง
เพื่อไม่ให้เกิดความผิดพลาดทางการศึกษาคุณจำเป็นต้องรู้ว่าคุณสมบัติใดที่ธรรมชาติมอบให้บุตรหลานของคุณ อันที่จริงไม่ใช่ทุกคนที่อาจตกเป็นเหยื่อของเพื่อนร่วมชั้นได้ แต่เป็นเพียงเจ้าของคุณสมบัติบางอย่างของจิตใจเท่านั้น แต่สถานการณ์นี้ไม่ได้บังคับเลยทั้งหมดขึ้นอยู่กับความสามารถทางจิตใจที่เราเลี้ยงลูกของเรา
“เหยื่อ” ตามธรรมชาติ: จะอยู่รอดในโลกสมัยใหม่ได้อย่างไร?
ส่วนใหญ่เด็กที่ถูกเพื่อนร่วมชั้นทำร้ายเป็นพาหะของเอ็นที่มองเห็นได้ของเวกเตอร์ โดยธรรมชาติแล้วเขามีอารมณ์ที่พิเศษในวัยเด็กเขาเสียใจกับแมลงเห็นใจลูกแมวจรจัด ในสมัยดึกดำบรรพ์เด็กผู้ชายที่มีคุณสมบัติเช่นนี้ไม่รอด แต่กลายเป็นเหยื่อของการกินเนื้อคน ไม่สามารถฆ่าได้ตามธรรมชาติเขาไม่สามารถล่าสัตว์ได้เหมือนฝูงแกะที่เหลือซึ่งหมายความว่าเขาเป็นคนมีปากมากและเป็นภาระ
วันนี้เรามีชั้นวัฒนธรรมเก่าแก่หลายศตวรรษที่จำกัดความไม่ชอบของเรา ดังนั้นเด็กผู้ชายที่มีผิวสีจะอยู่รอดพร้อมกับคนอื่น ๆ อย่างไรก็ตามส่วนใหญ่พ่อแม่ของพวกเขาเลี้ยงดูพวกเขาอย่างไม่ถูกต้อง เป็นผลให้เด็กคนนี้ถูกคนรอบข้างทุบตีและทำให้อับอายอยู่ตลอดเวลา จะทำอย่างไรเพื่อไม่ให้เด็กตกเป็นเหยื่อ?
- ข้อผิดพลาดหลักของพ่อแม่คือความพยายามที่จะเลี้ยงดู“ผู้ชายที่โหดเหี้ยม” จากเด็กชายที่อ่อนโยนและเปราะบาง เพื่อให้เขาสามารถยืนหยัดด้วยตัวเองได้เขาจึงถูกส่งไปยังศิลปะการต่อสู้ชนิดต่างๆเป็นต้นอย่างไรก็ตามเขาจะไม่มีวันเท่าเทียมกับผู้ที่มีความสามารถในการ "ฆ่าเหยื่อ" ได้ตามธรรมชาติ เมื่ออยู่ในสภาพแวดล้อมเช่นนี้เขาก็ยิ่งรู้สึกว่า“ไม่ใช่ผู้ชาย” ตรงกันข้ามกับเด็กผู้ชายที่ก้าวร้าวมากขึ้น แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าเขาเป็น "เด็กผู้หญิง"
- ราคะของเด็กชายคนนี้เป็นทั้งสาเหตุของปัญหาและ "ไม้เด็ด" หลัก ทุกอย่างขึ้นอยู่กับการเลี้ยงดู ความกลัวตาย (ถูกกิน) อยู่ที่รากเหง้าของจิตใจของเขา แต่โบราณ อยู่ในสภาพหวาดกลัวเขากลายเป็นเหยื่อ แต่ถ้าพ่อแม่ในวัยเด็กอ่านนิทานเด็กเช่นนี้เพื่อการเอาใจใส่และต่อมาสอนให้ช่วยเหลือคนป่วยและคนที่อ่อนแอความกลัวของเขาจะเปลี่ยนเป็นความรักที่มีต่อผู้คนตรงกันข้าม
- โดยธรรมชาติแล้วเด็กที่มีผิวสีมีพรสวรรค์ในการร้องเพลงพวกเขามีศิลปะ ตัวเลือกการนำไปใช้ที่ยอดเยี่ยมคือการส่งเด็กชายคนนี้ไปโรงเรียนดนตรี เด็กผู้ชายผิวสีที่เล่นและร้องเพลงพร้อมกีตาร์ไม่ได้เป็นคนที่ถูกขับไล่อีกต่อไป แต่ในทางกลับกันจิตวิญญาณของ บริษัท รอบ ๆ ตัวเขาพวกเขาไม่ได้รวมตัวกันบนพื้นฐานของความเป็นปรปักษ์และความก้าวร้าวอีกต่อไป แต่อยู่บนพื้นฐานของความสามัคคีทางอารมณ์
- ชมรมการละครหรือโรงเรียนสอนเต้นก็เป็นตัวเลือกที่ดีเช่นกัน มักจะมีสาว ๆ อีกมากมายในแวดวงดังกล่าว ในสภาพแวดล้อมเช่นนี้เด็กผู้ชายที่มีผิวสีมีแนวโน้มที่จะเรียนรู้ที่จะรู้สึกเหมือนผู้ชายไม่เหมือนเด็กผู้หญิง คุณแค่ต้องสอนเขา: จับมือหญิงสาวช่วยใส่เสื้อโค้ท ฯลฯ
หากครอบครัวของคุณไม่มีลูกชาย แต่มีลูกสาวที่มีคุณสมบัติเช่นนี้สถานการณ์ในช่วงเปิดเทอมอาจแตกต่างออกไป โดยธรรมชาติแล้วผู้หญิงคนนี้เป็นคนที่น่าสนใจที่สุดสำหรับเด็กผู้ชายชอบสังคมของพวกเขาแทนที่จะเป็นเพื่อนกับตัวแทนของเพศเดียวกัน
อย่างไรก็ตามสิ่งนี้กระตุ้นความอิจฉาและความก้าวร้าวต่อเธอจากเด็กผู้หญิงคนอื่น ๆ ซึ่งในโลกสมัยใหม่มักจะเอาชนะกันอยู่ตลอดเวลา นอกจากนี้เมื่อเข้าสู่วัยรุ่นสาวผิวสีจะเสี่ยงต่อการถูกข่มขืนหากเธอมีความกลัวโดยไม่รู้ตัว
มาตรการทางการศึกษาเพื่อป้องกันสถานการณ์ดังกล่าวเหมือนกับที่อธิบายไว้ข้างต้น นี่คือพัฒนาการของราคะความสามารถในการเอาใจใส่และความเห็นอกเห็นใจเพื่อช่วยเหลือคนป่วยและคนอ่อนแอ มาตรการเหล่านี้จะช่วยให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณสามารถนำช่วงอารมณ์ของพวกเขาออกไปข้างนอกได้ขจัดความกลัวไปตลอดกาลและทำให้เสี่ยงต่อการตกเป็นเหยื่อ
ทุบตีเด็ก "ออกจากโลกนี้"
เด็กผู้ชายผิวสีกลายเป็นเหยื่อของคนรอบข้างอย่างแม่นยำเพราะพวกเขาไม่เหมือนคนอื่นราวกับว่า "ไม่ใช่ผู้ชาย" และเด็กผู้ชายคนอื่น ๆ มองว่าพวกเขาเป็นคนแปลกหน้าในหมู่พวกเขาเอง ตามหลักการเดียวกันเด็กผู้หญิงสามารถผลักไสเพื่อนร่วมชั้นที่มีผิวและมองเห็นได้โดยไม่รู้ตัวเพราะเธอ“ไม่เหมือนพวกเขา”“เธอเอง” ในสังคมของเด็กผู้ชาย
แต่ไม่ใช่ในทุกชั้นเรียนจะมีเด็กที่มีเส้นเอ็นที่มองเห็นได้ด้วยผิวหนังเป็นพาหะ จากนั้นเพื่อนร่วมชั้นสามารถเลือกเหยื่อรายอื่นให้ตัวเองโดยไม่รู้ตัว เช่นเคยมันกลายเป็นคนที่แตกต่างจากคนอื่น ๆ บ่อยครั้งที่นี่เป็นเจ้าของเวกเตอร์เสียงไม่สำคัญว่าจะเป็นเด็กชายหรือเด็กหญิง
เด็กกลุ่มนี้มีสมาธิอยู่กับความคิดพูดน้อย บริเวณที่บอบบางโดยเฉพาะของพวกเขาคือหูมันยากสำหรับพวกเขาที่จะรับรู้ถึงเสียงรบกวนและการรับประทานอาหารของเด็ก ๆ ที่เหลือพวกเขาสามารถปลีกตัวและชอบความสันโดษ เหตุใดเด็กคนนี้จึงถูกตีที่โรงเรียนเขาสร้างสถานการณ์เหยื่อได้อย่างไร?
- เมื่อลูกชายหรือลูกสาวเติบโตมาในครอบครัวที่มีเวกเตอร์เสียงพ่อแม่มักจะทำผิดพลาดครั้งใหญ่ด้วยตัวเอง เมื่อเห็นว่าเด็กในชั้นอนุบาลหรือโรงเรียนเป็นเรื่องยากมากพวกเขาพยายามที่จะย้ายเขาไปเรียนที่บ้านซึ่งเป็นการตอกย้ำความไม่สามารถของวิศวกรเสียงในการปรับตัวทางสังคมได้
- เด็กเหล่านี้มีความฉลาดเชิงนามธรรมที่ไม่ธรรมดาและมักจะนำหน้าเพื่อนในการพัฒนาทางสติปัญญา ตั้งแต่อายุยังน้อยพวกเขาอ่านสารานุกรมโดยสนใจ "ที่มาของทุกสิ่ง" แทนนิทาน สิ่งนี้ทำให้พ่อแม่เข้มแข็งขึ้นในความคิดที่ว่าลูกของพวกเขาพิเศษและเขาไม่มีอะไรทำท่ามกลางฝูงชนที่บ้าคลั่ง
การตัดสินใจที่ไม่ถูกต้องในการปิดกั้นอัจฉริยะตัวน้อยของคุณจากคนอื่น ๆ นั้นมีค่าใช้จ่ายสูงสำหรับพ่อแม่ ตัวอย่างเช่นโดยไม่ได้รับการปรับตัวทางสังคมเพียงเล็กน้อยในโรงเรียนอนุบาลในช่วงปีที่ผ่านมาเด็กก็เป็นเด็กที่เสี่ยงต่อการถูกทำร้ายหรือเพียงแค่กลายเป็นเป้าหมายของการเยาะเย้ยและการกลั่นแกล้ง
การฝึกอบรมส่วนบุคคลนำไปสู่ความจริงที่ว่าแม้จะมีสติปัญญาสูงสุด แต่ซาวด์เอ็นจิเนียร์ก็ไม่สามารถถ่ายทอดความคิดที่โดดเด่นของเขาให้กับคนอื่นได้ ฉันไม่สามารถตระหนักถึงพวกเขาได้เพราะในเรื่องนี้เป็นไปไม่ได้เลยที่จะทำโดยไม่ต้องติดต่อกับผู้อื่น การขาดการตระหนักถึงคุณสมบัติของพวกเขาทำให้ซาวด์เอนจิเนียร์ฆ่าตัวตายเขาอาจรู้สึกซึมเศร้า และบุคคลเช่นนี้สามารถนำการฆ่าตัวตายไปสู่จุดจบที่น่าเศร้าได้จริงๆ
จะทำอย่างไรเพื่อหลีกเลี่ยงการรังแกเด็กโดยคนรอบข้าง?
- ผู้เชี่ยวชาญด้านเสียงจะต้องถูกส่งไปโรงเรียนอนุบาลในเวลาเดียวกับเด็กคนอื่น ๆ - เมื่ออายุประมาณสามปี เมื่อเข้าใจทักษะการอ่านตั้งแต่เนิ่น ๆ แล้วเด็กคนนี้สามารถรวมกลุ่มทั้งหมดรอบตัวเขาขณะอ่านนิทานด้วยกัน จากนั้นแทนที่จะเป็นคนที่ถูกขับไล่เขาจะเป็นศูนย์กลางของความสนใจ สิ่งสำคัญคือการขอความช่วยเหลือจากครู
- แทนที่จะพยายามให้เด็กคนนี้มีส่วนร่วมในเกมที่มีการเคลื่อนไหวและมีเสียงดังให้โอกาสเขาเตรียมรายงานที่น่าสนใจหรือประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับทั้งชั้นเรียน ความช่วยเหลือของผู้ใหญ่จะช่วยดึงดูดเด็กคนอื่น ๆ ให้ดำเนินโครงการดังกล่าว สิ่งนี้จะช่วยให้ซาวด์เอ็นจิเนียร์เรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นในกระบวนการตระหนักถึงแนวคิดของเขา
การกลั่นแกล้งบนพื้นฐานของความแตกต่างอื่น ๆ
บางครั้งเราเองก็ตั้งเวทีให้ลูกถูกทุบตีหรือถูกเยาะเย้ย ตัวอย่างเช่นจิตวิทยาเวกเตอร์ระบบของ Yuri Burlan อธิบายว่าควรเลือกชื่อเด็กจากชื่อที่มักพบในหมู่เพื่อนของเขาเพื่อไม่ให้อวดรู้เกินไป
อย่าถามตัวเองว่าจะทำอย่างไรถ้าคลีโอพัตราลูกสาวแสนหวานของคุณถูกทุบตีที่โรงเรียนท่ามกลางเด็กที่พูดภาษารัสเซียและทำไมเธอถึงถูกรังแกตลอดเวลา เด็ก ๆ มักจะพบคนที่แตกต่างจากพวกเขาไม่ทางใดก็ทางหนึ่งและดูถูกเขา
และไม่ว่าลูกของคุณจะมีเวกเตอร์และความแตกต่างจากเด็กคนอื่น ๆ อย่างไรหากเขาเข้าสังคมพัฒนาคุณสมบัติโดยกำเนิดและรู้วิธีสร้างการติดต่อกับผู้อื่นสถานการณ์ที่เด็กถูกทุบตีและถูกรังแกจะไม่เกิดขึ้น
ทุกวันนี้มีครูและผู้ปกครองน้อยมากที่มีความรู้ทางจิตวิทยาเพียงพอที่จะช่วยให้เด็ก ๆ สร้างความสัมพันธ์ที่มีประสิทธิผลในทีม และหากปราศจากความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่เด็ก ๆ ก็สามารถสร้างได้เพียงฝูงแกะตามแบบฉบับที่ "ตาต่อตา" และ "ผู้แข็งแกร่งที่สุดอยู่รอด"
เด็กที่ถูกทารุณคือสังคมที่ถูกฆาตกรรม
หลังจากได้รับบาดแผลทางจิตใจอันเป็นผลมาจากการถูกตีและความอับอายในวัยเด็กลูก ๆ ของเราจึงไม่สามารถสร้างสังคมที่ปกติสร้างครอบครัวที่มีความสุขได้ ในฐานะผู้ใหญ่เราควรเริ่มที่ตัวเราเอง วิธีหยุดประหม่าวิธีหยุดหงุดหงิดและโกรธโลกที่โหดร้ายกับลูกที่รัก
หากเป็นลูกของคุณที่ถูกทุบตีให้ถือว่าคุณได้รับตั๋วเที่ยวเดียวแล้ว ในตอนท้ายของการเดินทางครั้งนี้จะมีทั้งความรู้ทางจิตวิทยาของคุณหรือชะตากรรมที่พังทลายของลูกของคุณเอง ทางเลือกเป็นของคุณ
เรื่องราวของเรากับลูกชายจบลงอย่างมีความสุขขอบคุณการฝึกจิตวิทยาระบบเวกเตอร์โดย Yuri Burlan แทนที่จะเรียนยูโดในที่สุดเขาก็ไปเรียนร้องเพลงและตอนนี้เป็นเพียงจิตวิญญาณของ บริษัท ในปีแรกที่สถาบันของเขา ผลลัพธ์ของเราไม่เหมือนใครผู้เข้ารับการฝึกอบรมหลายคนแสดงความคิดเห็นว่าการฝึกอบรมช่วยให้พวกเขาค้นพบกุญแจสำคัญในการเลี้ยงลูกได้อย่างไร:
คุณต้องการให้ "ตั๋ว" โชคดีในกรณีของคุณหรือไม่? สร้างความมั่นใจในอนาคตที่ปกติสำหรับบุตรหลานของคุณโดยเริ่มต้นด้วยการฝึกอบรมออนไลน์ฟรีเกี่ยวกับจิตวิทยาเวกเตอร์เชิงระบบโดย Yuri Burlan ลงทะเบียนโดยใช้ลิงค์