การปรับตัวของเด็กในโรงเรียนอนุบาล: ปิรามิดสีแดงและลูกบอลสีเขียว
ในช่วงเวลาที่คุณและฉันยังเป็นเด็กมีความเห็นว่าเด็กที่ไม่ได้เข้าโรงเรียนอนุบาลจะต้องเผชิญกับปัญหาใหญ่ที่โรงเรียนอย่างแน่นอนเขาจะไม่สามารถหาภาษากลางกับครูและเพื่อนร่วมงานได้และยังจะได้รับ ระเบิดอย่างรุนแรงต่อภูมิคุ้มกัน ปัจจุบันความคิดเห็นนี้มีความชัดเจนน้อยลง แต่เปล่าประโยชน์ …
ในช่วงเวลาที่คุณและฉันยังเป็นเด็กมีความเห็นว่าเด็กที่ไม่ได้เข้าโรงเรียนอนุบาลจะต้องเผชิญกับปัญหาใหญ่ที่โรงเรียนอย่างแน่นอนเขาจะไม่สามารถหาภาษากลางกับครูและเพื่อนร่วมงานได้และยังจะได้รับ ระเบิดอย่างรุนแรงต่อภูมิคุ้มกัน ปัจจุบันความคิดเห็นนี้มีความชัดเจนน้อยลง แต่เปล่าประโยชน์.
ตอนนี้แม่ทุกคนที่ห้ากำลังคิดที่จะให้การศึกษาที่บ้านกับลูกน้อยซึ่งทุกวันนี้ก็ไม่เลวร้ายไปกว่าโรงเรียนอนุบาล แม่เชื่อว่าเด็กจะไม่สูญเสีย แต่เพียงแค่ได้รับ: ในการศึกษาที่บ้านเขาไม่ได้ถูกคุกคามด้วยการปรับตัวที่ "แย่มาก" ของเด็กในโรงเรียนอนุบาลพร้อมกับอาการตีโพยตีพายและความเจ็บป่วยอย่างต่อเนื่อง ที่บ้านเขาจะได้รับความสนใจและเอาใจใส่สูงสุดและจะมีการศึกษาสื่อการเรียนรู้ตามลักษณะส่วนบุคคลของการดูดซึมความรู้ใหม่ของทารก การสื่อสาร? และสามารถจัดระเบียบได้ - พาเด็กไปยังส่วนต่างๆเพื่อทำความรู้จักกับเพื่อนในสนามเด็กเล่น
จากภายนอกทุกอย่างดูดี: ทารกไม่มีความเครียดเขาเหมือนเดิมไม่ป่วยเป็นโรคอะไรเดินเล่นกับแม่ตามท้องถนนสื่อสารกับตัวเองเป็นครั้งคราวและไปเรียนกลุ่มหนึ่งชั่วโมงสาม ครั้งต่อสัปดาห์. ที่โรงเรียนความรู้ของเขาค่อนข้างดีและแม่ของเขาไม่มีเหตุผลที่จะต้องกังวลเกี่ยวกับความก้าวหน้าของเขา แต่ไอดีลนี้อาจถูกทำลายได้ด้วยความคิดเดียวที่พุ่งเข้ามาโดยบังเอิญ: "เขาปรับตัวอย่างไรในทีมโรงเรียน?.."
ข้อสงสัยไม่ใช่ไม่มีมูล บทบาทของโรงเรียนอนุบาลและการปรับตัวของเด็กกับสถาบันก่อนวัยเรียนนี้ไม่สามารถประเมินได้สูงเกินไป ไม่ใช่แม่คนเดียวแม้ว่าเธอจะจ้างพี่เลี้ยงเด็กหนึ่งพันคน แต่ก็ไม่สามารถสอนทักษะการสื่อสารกับตัวเองให้เขาได้และจะไม่เลือกสถานที่ของเขาในสังคมให้กับเด็ก เขาต้องเรียนรู้ทั้งหมดนี้ในทีมเด็กและยิ่งเขาประสบความสำเร็จเร็วเท่าไหร่ปัญหาก็จะน้อยลงในอนาคต
ความสำคัญของโรงเรียนอนุบาล
เราทุกคนมีเวกเตอร์เฉพาะของตัวเองตั้งแต่แรกเกิด ไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อเวลาผ่านไปไม่สามารถแลกเปลี่ยนหรือ "ปิดใช้งาน" ได้ เวกเตอร์หรือคุณสมบัติ - ความปรารถนาโดยธรรมชาติของเราสามารถพัฒนาได้เท่านั้นและเวกเตอร์ที่พัฒนาแล้วสามารถรับรู้ได้ในชีวิตของผู้ใหญ่ตัวอย่างเช่นเวกเตอร์ภาพที่พัฒนาแล้วสามารถนำไปใช้ในด้านการแพทย์และเวกเตอร์ผิวหนังที่พัฒนาแล้ว - ใน วิศวกรรมและอื่น ๆ จากการพัฒนาของเวกเตอร์เราได้รับปัญหาเท่านั้น: ความกลัวอารมณ์โกรธความคิดฆ่าตัวตายความหดหู่ความรู้สึกไม่พอใจความไม่พอใจและอื่น ๆ อีกมากมาย
ชุดของเวกเตอร์ในเด็กสามารถสังเกตเห็นได้ตั้งแต่อายุยังน้อย (บางอย่างสามารถมองเห็นได้ตั้งแต่วันเกิดและคุณสมบัติบางอย่างจะเด่นชัดขึ้นภายในหนึ่งหรือสองปี) พวกเขากำหนดพฤติกรรมของลูกน้อยวิธีคิดความสนใจและความชอบของเขา พวกเขายังกำหนดรูปแบบการสื่อสารกับคนรอบข้าง มันจะขึ้นอยู่กับพวกเขาว่าการปรับตัวในโรงเรียนอนุบาลจะง่ายแค่ไหน
เหตุใดเด็กอายุ 3-6 ปีจึงสำคัญมากที่จะสื่อสารกับเพื่อนในโรงเรียนอนุบาล ในทีมแรกพวกเขาทำหน้าที่อย่างอิสระโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากแม่พวกเขาเองลองทำบทบาทที่หลากหลายพวกเขาพบสถานที่ในสังคมพวกเขาปกป้องผลประโยชน์ของพวกเขาเอง เด็ก ๆ ได้รับการจัดอันดับในลักษณะเดียวกับที่บรรพบุรุษของเราทำมีเพียงหอกและขวานเท่านั้นที่ใช้ตะหลิวพลาสติกฟันและหมัดที่นี่
อย่าตื่นตระหนก: การต่อสู้เป็นทางเลือกที่สมบูรณ์ แต่การจัดอันดับ - ใช่ เมื่อผ่านการ "สอบ" เรียบร้อยแล้วเด็กจะค้นพบภาษากลางได้เร็วขึ้นมากเมื่อเทียบกับเด็ก ๆ (และผู้ใหญ่) ที่พบเขาระหว่างทาง
การปรับตัวของเด็กในโรงเรียนอนุบาลจะเป็นอย่างไร?
การปรับตัวของเด็กในสวนจะมีลักษณะอย่างไรขึ้นอยู่กับชุดเวกเตอร์ของเขา เด็กบางคนคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมใหม่ ๆ ทั้งเด็กและครูและในวันรุ่งขึ้นพวกเขาก็รีบไปโรงเรียนอนุบาล และบางคนมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการแยกทางกับแม่ที่บ้านและวิถีชีวิตปกติของพวกเขา
หมีซุ่มซ่าม
ความยากลำบากในการปรับตัวของเด็กในกลุ่มสถานรับเลี้ยงเด็กยังคงรอแม่ของทารกที่มีเวกเตอร์ทางทวารหนัก เด็กเหล่านี้เป็นเด็กที่เหมือนอยู่บ้านมากที่สุดที่ติดกับแม่ซึ่งการคุ้นเคยกับสวนถือเป็นความทรมานอย่างแท้จริง แต่พ่อแม่ควรรู้ว่าความทรมานนี้คงอยู่ตราบเท่าที่ทารกปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ เมื่อเข้าร่วมทีมแล้วเขาไม่ต้องการออกจากที่นั่นอีกต่อไป - มันเป็นเรื่องดีและสะดวกสบายสำหรับเขาในโรงเรียนอนุบาล นี่คือแม่ของเขาเมื่อวิ่งตาม "กระต่าย" ของเธอในตอนท้ายของวันอนุบาลจะต้องประหลาดใจเมื่อเห็นว่าเขาถูกพาตัวไปจากเกมอย่างไรและไม่สามารถเปลี่ยนเป็นแม่ของเขาได้: "แม่เดี๋ยวก่อนฉันจะทำให้เสร็จ เกม!" นักการศึกษารักเขาที่เขาเชื่อฟังและเด็ก ๆ ก็รักเขาเพราะความเมตตาของเขา
ช่วงเวลาของการปรับตัวจะแสดงออกในเด็กเช่นนี้ได้อย่างไร?
ในระดับร่างกายเด็กเกือบทุกคนเริ่มป่วยด้วยโรคหวัดบ่อยขึ้น นี่เป็นเรื่องปกติเนื่องจากระบบภูมิคุ้มกันของร่างกายเริ่ม "ต่อสู้" กับการโจมตีของไวรัสที่ไม่คุ้นเคย
ในทางจิตใจเด็กอาจมีนิสัยขี้แงขี้โมโหและอารมณ์เชิงลบมากขึ้น คำพูดของเขาอาจถดถอยออกไปภายนอก (ทารกเริ่มใช้วลีที่เรียบง่ายคำคุณศัพท์และคำนามบางคำ "หลุดออก" ของคำพูด) นอกจากนี้เด็กอาจดูเหมือนถูกยับยั้งอย่างรุนแรง ความอยากอาหารของทารกอาจลดลงและการนอนหลับอาจไม่ต่อเนื่องและกระสับกระส่าย
สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นผลมาจากความเครียด พวกมันจะผ่านไปทันทีที่ทารกคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมใหม่ การปรับตัวของเด็กดังกล่าวในโรงเรียนอนุบาลอาจมีตั้งแต่ 2-3 สัปดาห์ถึงหกเดือน
คุณจะช่วยให้เด็กชินกับมันเร็วขึ้นได้อย่างไร? นี่คือที่ที่กฎยอดนิยมในการปรับตัวเด็กให้เข้ากับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนจากนักจิตวิทยาจะมีประโยชน์: อย่ารีบเร่งให้ทารกคุ้นเคยกับสวนทีละน้อย ในสามวันแรกให้พาเด็กไปเล่นที่สนามเด็กเล่นเพื่อให้เขามองไปรอบ ๆ ทำความรู้จักกับครูและเด็กคนอื่น ๆ อย่าเรียกร้องความเป็นกันเองจากลูกน้อยของคุณในทันทีซึ่งส่วนใหญ่จะไม่เกิดขึ้น
ในวันต่อมาให้ปล่อยทารกไว้กับเด็ก ๆ และครู: ครั้งแรกเป็นเวลา 20-30 นาทีจากนั้นเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงจากนั้นสอง - ไปเรื่อย ๆ อย่าลืมกลับมาตามเวลาที่สัญญาไว้กับลูกของคุณ ทำทุกอย่างโดยไม่ต้องเคลื่อนไหวอย่างกะทันหันผลักเขาไปที่ทีมเบา ๆ เพื่อให้เด็กมีเวลาชินกับความคิดที่ว่าเขาไม่มีโรงเรียนอนุบาลและไม่มีเหตุผลสำหรับความคับข้องใจของเขา
อย่าลืมพูดคุยกับครู: อธิบายให้เขาเข้าใจว่าลูกของคุณเป็นคนสบาย ๆ บางครั้งก็เชื่องช้าอย่างตรงไปตรงมาและเขาอาจจะตามเด็กคนอื่น ๆ ไม่ทัน ท้ายที่สุดแล้วไม่มีใครรู้จักลูกของคุณดีไปกว่าตัวคุณเอง ครูจะคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของลูกน้อยของคุณโดยจัดกระบวนการศึกษาในกลุ่ม และเด็กจะไม่รู้สึกว่ามีข้อบกพร่อง
สถานการณ์ต่อไปนี้จะทำให้กระบวนการซับซ้อนขึ้นอย่างมากคุณตัดสินใจส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาลเพราะลูกคนที่สองของคุณเกิดมาและคุณไม่มีเวลาและแรงพอที่จะจัดการกับทั้งสองอย่าง สถานการณ์นี้จะไม่เป็นที่พอใจของเด็ก ๆ แต่ "ทวาร" ตัวเล็ก ๆ ที่ยังต้องการความเอาใจใส่จากแม่มากอาจกลายเป็นเรื่องที่น่ารังเกียจโดยเฉพาะ ทั้งหมดนี้สามารถหลีกเลี่ยงได้โดยการพาทารกไปที่สวนก่อนที่ลูกคนที่สองจะปรากฏตัว
ของเราสุกทุกที่
หากเด็กมีสกินเวกเตอร์เขาจะปรับตัวให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ใหม่ได้ง่ายกว่ามาก โดยทั่วไปแล้วมันเป็นเรื่องง่ายที่จะทำให้เขาหลงใหลในบางสิ่งบางอย่างเพราะ“ช่างหนัง” ต้องการการเปลี่ยนแปลงของความรู้สึกไม่ว่าจะเป็นของเล่นที่“สดใหม่” หรือใบหน้าใหม่ ๆ
สัญญาณของการปรับตัวของเด็กในโรงเรียนอนุบาล? จะมีน้อยกว่ามาก: ความเย็น, อารมณ์เชิงลบ (ความโกรธ, ความก้าวร้าว), ความอยากอาหารและการนอนหลับลดลง และทั้งหมดนี้ไม่จำเป็นเลย ระยะเวลาการปรับตัวสำหรับเด็กดังกล่าวอาจเป็นหนึ่งถึงสองสัปดาห์
สอนลูกน้อยของคุณล่วงหน้าถึงกิจวัตรประจำวันที่นำมาใช้ในสวนแห่งอนาคตของคุณ ด้วย "เทคนิค" นี้ทำให้เขาปรับตัวเข้ากับสถานที่ใหม่ได้เร็วขึ้นมาก หากคุณเห็นว่าเด็กมาจากชั้นอนุบาลตื่นเต้นมากเกินไปให้กอดเขาและลูบผิวหนังเบา ๆ ซึ่งจะช่วยบรรเทา "ผิว" ของเจ้าตัวน้อยได้อย่างสมบูรณ์แบบ
พาล
เด็กที่มีเวกเตอร์ท่อปัสสาวะจะอยู่รอดในช่วงปรับตัวในโรงเรียนอนุบาลโดยไม่ต้องทนทุกข์ทรมาน เขาจะสบายใจมากในกลุ่มเด็ก ๆ ที่แอบเลือกเขาเป็นหัวหน้าของพวกเขา เด็กเช่นนี้จะไม่มีปัญหาในการทำความคุ้นเคย แต่แม่ของ "ผู้ป่วยท่อปัสสาวะ" ต้องระวัง - เด็กเหล่านี้ไม่ใช่ผู้ที่ยอมรับแรงกดดันจากผู้ใหญ่โดยไม่มีข้อสงสัยและหากแนวทางของครูไม่ยืดหยุ่นเพียงพอก็อาจเกิดความขัดแย้งได้
สามารถทำอะไรได้บ้างที่นี่? เพียงแค่สนทนากับผู้ดูแลของคุณ อธิบายให้เขาฟังตามตัวอักษรว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะปราบหรือ "สร้าง" ลูกน้อยของคุณ แต่เป็นไปได้มากที่จะตกลงกับเขา ไม่เหมือนกับ "คนทำหนัง" ที่สามารถสงบเสงี่ยมได้ด้วยวินัยหรือสัญญาว่าจะให้ของขวัญที่เป็นวัสดุ และในวิธีพิเศษ: สื่อสารกับเขาราวกับว่าจากล่างขึ้นบนราวกับว่าขอคำแนะนำและความเห็นที่เชื่อถือได้ของเขา และยังใช้ความรู้สึกรับผิดชอบที่สูงขึ้นของเขาไม่ใช่เพื่อตัวเขาเอง แต่เพื่อ "ฝูงแกะ" ตัวน้อยของเขา
ถ้าครูไม่เข้าข้างคุณและไม่ยอมรับ "กฎของเกม" เขาจะโดนคนอื่นรังแกและกบฏในกลุ่มของเขา และเด็กที่โกรธแรงกดดันจากครูอาจปฏิเสธที่จะไปโรงเรียนอนุบาลโดยสิ้นเชิง และไม่มีอะไรสามารถทำได้
เด็กชายดวงจันทร์
ความยากลำบากบางประการในการปรับตัวเข้ากับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนอาจเกิดขึ้นในพ่อแม่ของ "ผู้เชี่ยวชาญด้านเสียง" - เด็กที่มีเวกเตอร์เสียง เด็กเหล่านี้เป็นเด็กที่เงียบที่สุดมีความคิดรอบคอบที่สุด (แต่ก็ยังต้องการ!) ในการสื่อสาร และอย่างน้อยที่สุดพวกเขาต้องการเขา พวกเขาจะนั่งเงียบ ๆ โดยมุ่งเน้นไปที่โลกภายในของพวกเขา
อย่างไรก็ตามแม่ของเด็กเหล่านี้จำเป็นต้องผลักดันให้พวกเขาสื่อสารกัน (อีกครั้งอย่างอ่อนโยนและสงบเสงี่ยม) เนื่องจากกฎหมายการจัดอันดับในสังคมยังไม่ถูกยกเลิก "ช่างเสียง" ที่ไม่มีการปรับแต่งในอนาคตอาจถูกข่มเหงและทำให้อับอายได้ และในกรณีที่ปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอนุบาลไม่สำเร็จทารกอาจมีการปรับตัวในระดับที่รุนแรงซึ่งใช้เวลานานกว่าหกเดือนและมีโรคต่างๆตามมา
จะหลีกเลี่ยงปัญหาได้อย่างไร?
เช่นเดียวกับในกรณีของเด็กที่มีทวารหนักที่นี่คุณต้องฝึก "กลไก" การปรับตัวของเด็กล่วงหน้า: พาเขาไปที่สนามเด็กเล่นเยี่ยมชมงานบันเทิง (แต่เฉพาะผู้ที่ไม่มีเสียงเพลงหรือเสียงดัง). สร้างสภาพแวดล้อมทางจิตใจที่ดีในครอบครัวของคุณ: พูดคุยกับลูกน้อยของคุณหลีกเลี่ยงการทะเลาะวิวาทและความขัดแย้งในครอบครัวฟังเพลงคลาสสิกเงียบ ๆ กับเขาเล่นเกมที่สงบ
อธิบายให้นักการศึกษาในกลุ่มของคุณเข้าใจว่าลูกของคุณไม่ชอบเสียงดังเขามักจะจมอยู่กับโลกของตัวเองและเป็นไปไม่ได้เลยที่จะใช้มาตรการทางการศึกษาที่รุนแรงกับเขา บอกเธอเกี่ยวกับสิ่งที่ลูกน้อยของคุณชอบทำแล้วโอกาสที่เธอจะหาทางเข้าหาเขาจะมีมากขึ้น และ "วิศวกรเสียง" ของคุณที่ได้พบความเข้าใจซึ่งกันและกันกับครูในไม่ช้าจะเรียนรู้ที่จะสื่อสารกับเพื่อน ๆ และจะสนุกไปกับมัน
สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่เวกเตอร์ทั้งหมด - นอกจากนี้ยังมีช่องปากกล้ามเนื้อภาพและการดมกลิ่นซึ่งช่วยให้เด็กมีลักษณะนิสัยและลักษณะทางพฤติกรรมของแต่ละบุคคล คุณสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับพวกเขาได้ที่การฝึกอบรมเกี่ยวกับจิตวิทยาเวกเตอร์เชิงระบบโดย Yuri Burlan การทำความเข้าใจกับพวกเขาแต่ละคนคุณจะสามารถช่วยลูกของคุณได้เร็วขึ้นและเจ็บปวดน้อยที่สุดในการปรับตัวของเด็กในโรงเรียนอนุบาล และยังทำให้เด็ก ๆ ที่อยู่ในโรงเรียนอนุบาลแห่งนี้มีความสุขจริงๆ