สำหรับแม่สำหรับพ่อสำหรับคุณยาย … หรือทัศนคติต่ออาหารเป็นทัศนคติต่อชีวิต
การบังคับให้อาหารในวัยเด็กไม่ผ่านไปโดยไม่ทิ้งร่องรอยไว้ในจิตใจของมนุษย์และมีผลกระทบร้ายแรงที่ส่งผลต่อชีวิตในวัยผู้ใหญ่ของเขาทั้งหมด เหตุใดจึงเกิดขึ้นและจะทำอย่างไรกับมัน เป็นไปได้หรือไม่ที่จะกำจัดผลที่ตามมาของการบังคับให้อาหาร?
พวกเราหลายคนถูกบังคับให้กินในวัยเด็ก
ใครบางคนโดยการชักชวน:
- “แม่ปรุงพยายามอย่าทิ้ง!”
- "ให้เพื่อแม่เพื่อพ่อสำหรับยายสำหรับแมวเหมียว!"
- "เปิดปากของคุณเครื่องบินกำลังบิน!"
มีคนใช้การข่มขู่และการข่มขู่:
- “กินซะดิเดรัจฉาน! จนกว่าคุณจะกินคุณจะไม่ออกจากโต๊ะ!"
- "คุณกินไม่ได้ฉันจะเทมันด้วยปลอกคอ!"
เด็กบางคนถูกทุบตีเพราะไม่ยอมกินจุ่มหน้าลงในจานเทซุปใส่พวกเขา จำได้ไหม?
แรงทรมานของทารกกำลังให้นม
เป็นเวลานานที่ฉันไม่สามารถให้อภัยแม่ของฉันสำหรับเรื่องนี้ สำหรับการทรมานอาหารในชีวิตประจำวัน เป็นเวลาห้าชั่วโมงฉันนั่งกินซุปที่เกลียดชังนี้และหลั่งน้ำตาลงในจานที่มีไขมัน จนถึงตอนนี้ฉันไม่สามารถลืมรสชาติที่น่าขยะแขยงของหัวหอมต้มซึ่งทำให้เกิดอาการปิดปากทันที
โจ๊กเซโมลินาที่มีก้อนที่น่ารังเกียจซุปที่มีไขมันชิ้นเล็กชิ้นน้อยที่มีเส้นเลือด - ทั้งหมดนี้ไม่ได้ทำให้เกิดอะไรเลยนอกจากความปรารถนาที่จะปิดปากของฉันให้แน่นเพราะฉันไม่สามารถกลืนโคลนนี้ได้แม้แต่ช้อนเดียว ไม่นานอาหารอย่างเดียวของฉันคือขนมปังและมันฝรั่งต้ม แม่ลดมือลงและหยุดการกลั่นแกล้งนี้
แน่นอนพ่อแม่ของเราไม่ได้ทำสิ่งนี้ด้วยความมุ่งร้าย แต่มาจากเจตนาที่ดี แต่ความจริงยังคงอยู่ การบังคับให้อาหารในวัยเด็กไม่ผ่านไปโดยไม่ทิ้งร่องรอยไว้ในจิตใจของมนุษย์และมีผลกระทบร้ายแรงที่ส่งผลต่อชีวิตในวัยผู้ใหญ่ของเขาทั้งหมด เหตุใดจึงเกิดขึ้นและจะทำอย่างไรกับมัน เป็นไปได้หรือไม่ที่จะกำจัดผลที่ตามมาของการบังคับให้อาหาร?
จิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan ตอบคำถามนี้
ความสุขของอาหาร
มนุษย์ดำเนินชีวิตตามหลักความสุข มีความปรารถนาพื้นฐานสี่ประการ: กินดื่มหายใจนอนหลับ เด็กที่เกิดมาสามารถหายใจได้เองสามารถนอนหลับได้เอง ไม่มีปัญหากับสิ่งนั้น แต่ส่วนที่เหลือไม่มีให้เขา. ความปรารถนานี้เป็นที่พึงพอใจของแม่ที่เลี้ยงลูกด้วยนม และทารกแรกเกิดจะได้รับความสุขอย่างที่สุด! เขากินและทำให้เขามีความสุขมาก!
อาหารเป็นความสุขอย่างยิ่ง ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ผู้รับจำนวนมากที่สุดที่รับรู้ฮอร์โมนแห่งความสุข - เอนดอร์ฟิน - อยู่ในกระเพาะอาหาร การได้รับความสุขจากอาหารในเด็กปฐมวัยเราเรียนรู้ที่จะได้รับความสุขจากการได้รับ และไม่เพียง แต่จากอาหารเท่านั้น จากความสัมพันธ์จากความสำเร็จของคุณจากทุกสิ่ง! นี่คือวิธีที่เราเรียนรู้ที่จะสัมผัสกับความสุขของชีวิตโดยทั่วไป
และในทางกลับกัน. เมื่ออาหารถูกบังคับให้เข้ามาในตัวเราเราก็ไม่ได้รับความพึงพอใจใด ๆ ตรงกันข้ามกลับเป็นที่น่ารังเกียจอย่างยิ่งสำหรับเรา ลำไส้ทั้งหมดของเราประท้วงต่อต้านการรับ ตอนนี้ลิงก์ "ฉันได้รับ (อาหาร) - ฉันมีความสุข" ทำงานในทิศทางตรงกันข้าม: "ฉันได้รับ (อาหารโดยการบังคับ) - ฉันมีอารมณ์เชิงลบ" ตอนนี้ไม่อยากรับอะไร นี่มันเป็นที่น่ารังเกียจของฉันอย่างสุดซึ้งน่าขยะแขยงน่าขยะแขยง
ความสุขอยู่ที่ไหน?
ด้วยวิธีนี้ผู้คนไม่ได้เรียนรู้ที่จะสัมผัสกับความสุขที่ได้รับ เราต่อต้านการรับโดยไม่รู้ตัวเพราะสำหรับเราแล้วมันเกี่ยวข้องกับประสบการณ์เชิงลบ ไม่มีอะไรทำให้เรามีความสุข - ไม่ว่าจะเป็นอาหารอร่อยหรือความสัมพันธ์กับคนที่คุณรักหรือมิตรภาพหรือการเดินทาง ดูเหมือนว่าทุกอย่างจะดีในชีวิต แต่ไม่มีความสุข ไม่มีความสุขไม่มีความสุข ทุกสิ่งที่ชีวิตมอบให้เราที่สามารถทำให้เกิดอารมณ์ที่สดใสความสุขความสนุกสนานในคนอื่นไม่ได้สัมผัสเรา ชีวิตเศร้าและไม่มีความสุข
และแน่นอนเรารู้สึกขอบคุณผู้ให้ไม่ได้เพราะการได้รับไม่ได้ทำให้เรามีความสุข ความคิดที่จะทำตามขั้นตอนซึ่งกันและกันการเป็นตัวของตัวเองในบทบาทของผู้ให้ไม่ได้ทำให้เกิดความรู้สึกเชิงบวกใด ๆ ผู้ให้มีความเกี่ยวข้องกับผู้ข่มขืน
ความมั่นคงและปลอดภัยเป็นกุญแจสำคัญในการพัฒนาเด็กตามปกติ
อีกจุดที่สำคัญมาก พ่อแม่โดยเฉพาะแม่ให้ความรู้สึกปลอดภัยและความปลอดภัยแก่เด็ก ด้วยเหตุนี้จิตใจของคนตัวเล็กจึงสามารถพัฒนาได้ตามธรรมชาติของมัน ในสถานการณ์ของการบังคับให้อาหารเด็กจะขาดความปลอดภัยและความปลอดภัย เราเคาะดินออกจากใต้ฝ่าเท้าของทารกด้วยการบังคับให้อาหารและพัฒนาการของมันจะช้าลง ความล่าช้าในการพัฒนาทางเพศในวัยเด็กไม่อนุญาตให้บุคคลตระหนักถึงชีวิตในวัยผู้ใหญ่ในฐานะพ่อแม่ในฐานะลูกจ้างสามีหรือภรรยาในฐานะสมาชิกของสังคม
อาหารคืออะไร
ตั้งแต่สมัยโบราณความปรารถนาหลักของมนุษย์ดึกดำบรรพ์คือการได้รับอาหารมิฉะนั้นเขาจะไม่รอดชีวิต ความสัมพันธ์ทั้งหมดในแพ็คถูกควบคุมโดยสิ่งนี้ ผู้ที่สามารถได้รับอาหารและผู้ที่สมควรได้รับชิ้นส่วนของเขาสำหรับการปฏิบัติตามบทบาทของเขาในแพ็ค (เช่นผู้พิทักษ์แพ็คหรือผู้ติดตามหญิงของกลุ่ม) มีโอกาสรอดชีวิตที่ดีกว่า และดำเนินต่อไปในเวลา (มีลูก) ในชุดดึกดำบรรพ์ความหิวปกครองทุกสิ่ง บทบาทความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนทั้งหมดถูกควบคุมโดยสิทธิในการมีของโจร เขาไม่ได้ทำหน้าที่เป็นผู้พิทักษ์ผู้หญิงและเด็ก ๆ อย่างสมบูรณ์เสือดาวทำร้ายพวกเขาในขณะที่ผู้ชายคนอื่นออกล่า - แค่นั้นแหละคุณจะไม่ได้รับส่วนแบ่งจากการจับ นี่หมายถึงความตายบางอย่าง
ดังนั้นความปรารถนาที่จะปฏิบัติตามบทบาทของมันในแพ็คเพื่อปฏิบัติตามกฎหมายที่แนะนำโดยไม่รู้ตัวของแต่ละคนรับประกันอาหารและความอยู่รอด การรักษาตัวเองอยู่รอด - ทำให้คนมีความสุขในชีวิต
ตอนนี้เมื่อไม่มีภัยคุกคามจากความหิวโหยสำหรับมนุษยชาติอีกต่อไปไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงในระดับที่หมดสติ ความสัมพันธ์ของมนุษย์ยังคงสร้างขึ้นรอบ ๆ อาหาร
กฎหมายความสัมพันธ์
การแบ่งปันอาหารทำให้คนมารวมตัวกันเสมอ เพราะเราสนุกด้วยกันและสิ่งนี้ทำให้เราใกล้ชิดกันมากขึ้น ครอบครัวควรรวมตัวกันที่โต๊ะส่วนกลางรวมทั้งเด็ก ๆ โดยไม่คำนึงถึงอายุ เด็กเล็กสามารถนั่งเก้าอี้สูงที่ดึงขึ้นมาที่โต๊ะได้ แต่อยู่ด้วยกันเสมอ. และเป็นสิ่งสำคัญมากที่ผ้าปูโต๊ะจะหรูหราจานจะสวยงาม เพื่อให้เป็นพิธีกรรมของครอบครัว เพื่อให้ทุกคนรอคอยพวกเขาจึงเตรียมอาหารอร่อย ๆ อย่างน้อยสัปดาห์ละหลายครั้งคุณต้องรวมตัวกันเช่นนี้ คุณจะเห็นว่าความสัมพันธ์ของคุณจะแน่นแฟ้นขึ้นมีเมตตาและเป็นมนุษย์มากขึ้นได้อย่างไร
และไม่เพียง แต่ในครอบครัวเท่านั้นในความสัมพันธ์ใด ๆ ตอนกินก็ใจดีรักทุกคน และเมื่อใดที่เป็นร่วมกัน?
อาหารกลางวันทางธุรกิจสำหรับคู่ค้าทางธุรกิจเป็นกุญแจสำคัญในความสัมพันธ์ทางธุรกิจที่ประสบความสำเร็จ
ผู้ชายชวนสาวไปร้านอาหาร ถ้าเธอชอบเขาและเธอตอบตกลงนี่คือรากฐานของครอบครัวในอนาคตของพวกเขา เมื่อผู้ชายเลี้ยงผู้หญิงของเขาอย่างสวยงามและอร่อยเธอก็พร้อมที่จะไว้วางใจเขาโดยไม่รู้ตัวพร้อมมอบทุกสิ่งที่เธอสามารถให้ได้ในความสัมพันธ์แบบคู่พร้อมที่จะตั้งครรภ์ลูก
และสำหรับตัวคุณเอง - ถ้าคุณอยากกินอาหารคุณก็ต้องกินมัน! รับความสุขนี้อย่ากีดกันความสุข เมื่อบุคคลได้รับความสุข (อาหารของขวัญคำชมเชยการดูแล) เขารู้สึกขอบคุณผู้ให้! ซึ่งหมายความว่าทุกสิ่งที่สามารถทำให้เขามีความสุข - คนอื่น ๆ โลกพระเจ้า
จากนั้นตัวเขาเองก็สามารถที่จะมอบให้ได้ ให้ด้วยความยินดีประสบความสุขในการให้ ทั้งในด้านอาหารและความสัมพันธ์กับผู้คน ท้ายที่สุดถ้าเรารู้วิธีรับเราก็ทำได้และอยากจะให้!
สอนให้เด็ก ๆ แบ่งปันอาหาร
การสอนลูกให้แบ่งปันอาหารเป็นสิ่งสำคัญมาก ครั้งแรกกับพ่อแม่ของฉันแล้วกับเด็กคนอื่น ๆ ก่อนอื่นด้วยความจริงที่ว่าเด็กมีจำนวนมาก (คุกกี้ทั้งแพ็ค - ฉันสามารถแจกจ่ายได้ครึ่งหนึ่ง) แล้วกับอะไรไม่พอจนอยากจะให้ขนมอย่างเดียว! เพราะความสุขที่ได้ให้คนอื่นจะยิ่งใหญ่กว่าการที่เขาจะได้กินขนมนี้เอง โดยทั่วไปแล้วนี่เป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่พ่อแม่สามารถให้ลูกได้นั่นคือการสอนให้เขารู้จักการแบ่งปันอาหาร
โดยไม่รู้ตัวคนอื่น ๆ มักจะถูกดึงเข้าหาเขารู้สึกเห็นอกเห็นใจคนที่มีความสามารถในการเป็นผู้ให้ เป็นการปลูกฝังความรู้สึกมั่นคงและปลอดภัยให้กับเขาซึ่งเป็นความรู้สึกพื้นฐานสำหรับทุกคน
ดังนั้นในกรณีนี้เด็กจะไม่มีปัญหาในทีมเด็ก และในอนาคตคุณจะวางสถานการณ์ชีวิตที่ดีให้กับเขา
จะกำจัดอาการบาดเจ็บจากแรงป้อนได้อย่างไร?
จะทำอย่างไรกับประสบการณ์การบังคับให้กินนมในวัยเด็กกับชีวิตที่ไร้ความสุขของคุณ? คุณไม่สามารถเปลี่ยนแปลงอะไรได้หรือไม่?
สามารถ!
หลังจากฝึกจิตวิทยาเวกเตอร์เชิงระบบเสร็จแล้วฉันก็ตระหนักว่าทุกอย่างสามารถแก้ไขได้ และฉันก็ทำมัน มีความรู้สึกว่าฉันโยนแผ่นเหล็กออกจากอก! ฉันหายใจลึก ๆ ฉันสนุกทุกวัน! แสงแดดสายลมฝนผีเสื้อ! ฉันรักทุกคน!
และที่สำคัญที่สุดคือฉันสามารถให้อภัยแม่ของฉันได้ เราปรับปรุงความสัมพันธ์ - ราวกับว่าเราได้รู้จักกันอีกครั้ง มันทำให้ฉันมีความแข็งแรงและพลังงาน แม่ก็เปลี่ยนไปเช่นกันตอนนี้เรามีความสัมพันธ์ที่ยอดเยี่ยมฉันแค่มีความสุข!
จุดสำคัญ - ลูก ๆ ของฉันไม่รู้ถึงความน่ากลัวของการบังคับให้อาหาร เมื่อตระหนักว่ามันทำลายล้างฉันไม่เคยทำแบบนั้นกับพวกเขา และฉันสามารถพูดได้ว่าพวกเขามีความกระหายที่ดีเยี่ยม มีกรณีตลก ๆ เช่นที่โรงเรียนในบทเรียนภาษาอังกฤษพวกเขาถูกขอให้เลือกจากรายการและเขียนเป็นสองคอลัมน์อาหารและอาหารที่คุณชอบและคุณไม่ชอบ ชายของฉันสับสน คอลัมน์ที่มีสินค้าที่ไม่มีใครรักยังคงว่างเปล่า
หลังจากฝึกจิตวิทยาเวกเตอร์เชิงระบบเสร็จแล้วฉันก็ให้ลูก ๆ มีทัศนคติที่ถูกต้องต่ออาหาร นั่นหมายความว่าความสุขคือการมีชีวิตอยู่ไม่ว่าเสียงจะดังแค่ไหน
และฉันไม่ใช่คนเดียวที่ได้รับผลเช่นนี้ ที่การฝึกอบรมของ Yuri Burlan เกี่ยวกับจิตวิทยาระบบเวกเตอร์ผลที่ตามมาของการบังคับให้อาหารจะถูกกำจัดไปและสิ่งนี้จะช่วยฟื้นฟูความสนุกของเราไปตลอดชีวิต
เราเริ่มสนุกกับชีวิตยิ้มให้กับผู้คนที่เดินผ่านไปมา เราได้รับความสุขจากอาหารจากการสื่อสารกับผู้อื่นจากผลงานของเราจากวันที่แดดจัดและฝนตกจากสายลมจากการไตร่ตรองถึงความสวยงาม … จากทุกสิ่ง!
เราเรียนรู้ที่จะเข้าใจตัวเองและความปรารถนาของเราเราเรียนรู้ที่จะรับของขวัญด้วยความขอบคุณและแบ่งปันกับผู้อื่นจากใจจริง
เชิญเข้าร่วมการฝึกอบรมจิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan และเรียนรู้ที่จะสนุกกับชีวิต!