เด็กสมาธิสั้นเป็นการวินิจฉัยที่ไม่มีอยู่จริงหรือเป็นปัญหาจริงหรือไม่?
เด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งขวบทำเปลไม่ได้? ในหนึ่งปีปีนขึ้นไปบนเพดานที่จับบนตู้ด้านข้าง? มันทำงานเหมือนเครื่องเคลื่อนไหวตลอดกาลหรือไม่? เด็กสมาธิสั้นหรือแค่เด็กที่กระตือรือร้น? ขอบเขตของบรรทัดฐานอยู่ที่ไหนและจะไม่พลาดพยาธิวิทยาได้อย่างไร? เราจะคิดออกด้วยความช่วยเหลือจากคำแนะนำของแพทย์ครูและนักจิตวิทยาระบบเวกเตอร์
"สงบเท่านั้นสงบ" - นี่คือคำขวัญที่พ่อแม่ของเด็กว่องไวเกินไปมักจะอยู่ภายใต้
ถ้าเด็ก:
- ไม่สามารถนั่งในที่เดียวได้เป็นเวลาหนึ่งนาทีตลอดเวลาที่วิ่งไปที่ไหนสักแห่งเริ่มทำอะไรบางอย่างและโยนมันทันที
- ทนทุกข์ทรมานจากการขาดความสนใจ - ไม่สามารถจดจ่อกับกิจกรรมใด ๆ ที่น่าสนใจสำหรับเขา
- ไม่ "ได้ยิน" คำพูดที่ส่งถึงเขาไม่สนใจคำสั่งห้ามของผู้ใหญ่
- จากนั้นอาการเหล่านี้ตามธรรมชาติทำให้พ่อแม่กังวล
เด็กสมาธิสั้น? หรือแค่เด็กที่กระตือรือร้น? ขอบเขตของบรรทัดฐานอยู่ที่ไหนและจะไม่พลาดพยาธิวิทยาได้อย่างไร? บางทีเด็กอาจต้องการความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ?
เราจะคิดออกด้วยความช่วยเหลือจากคำแนะนำของแพทย์ครูและนักจิตวิทยาระบบเวกเตอร์
Hyperactivity syndrome - ความเห็นทางการแพทย์
โรคสมาธิสั้น (ADHD) เป็นความผิดปกติของพัฒนาการทางระบบประสาทและพฤติกรรมที่เริ่มในวัยเด็ก
อาการสมาธิสั้น: เด็กสมาธิสั้นไม่ตั้งใจหุนหันพลันแล่น
มีรายการอาการของอาการเหล่านี้ในเด็กตามการจำแนกประเภทโรคระหว่างประเทศ (ICD-10) และการจำแนกประเภทของโรคทางจิตของอเมริกา (DSM-V)
| สมาธิสั้น | สมาธิสั้นและความหุนหันพลันแล่น |
| สูญเสียสิ่งต่างๆบ่อยๆ | เคลื่อนไหวอย่างหุนหันพลันแล่นด้วยแขนหรือขา |
| หลีกเลี่ยงงานที่ต้องกดดันจิตใจ | ไม่สามารถรอเข้าแถวได้ |
| เด็กขี้ลืม | รบกวนการสนทนาหรือกิจกรรมของผู้อื่น |
| สลับจากกิจกรรมหนึ่งไปยังอีกกิจกรรมหนึ่งบ่อยๆ | คำตอบก่อนที่คำถามจะเสร็จสิ้น |
| ไม่สามารถทำงานให้เสร็จสิ้นได้ | แสดงการแสดงตลกที่มีเสียงดังตะโกน |
| ไม่ฟัง | ไม่สามารถเล่นเงียบ ๆ สงบ ๆ |
| ไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำไม่ทำงานอย่างอิสระ | ทำราวกับว่า "กระทบกระทั่ง" |
| ฟุ้งซ่านได้ง่าย | ทำงานมากเกินไป |
| ตื่นขึ้นมาบ่อยๆ |
หากมีอาการอย่างน้อย 6 ใน 9 อาการที่สังเกตเห็นในสภาพแวดล้อมทางสังคมที่แตกต่างกัน (ที่บ้านห้องเรียนส่วน) เป็นเวลาอย่างน้อย 6 เดือนแพทย์สงสัยว่าเด็กเป็นโรคสมาธิสั้น
Hyperactivity syndrome - ความคิดเห็นของครู
เราแสดงรายการนี้แก่ครูอนุบาลและครูโรงเรียนประถมศึกษา พวกเขาตั้งข้อสังเกตว่าอย่างน้อย 20% ของเด็กทุกคนอายุ 2-3 ปี (เมื่อเข้าโรงเรียนอนุบาล) และประมาณ 15% ของเด็กอายุ 6-8 ปี (เมื่อเข้าโรงเรียน) มีอาการเหล่านี้บ้าง
ลักษณะที่พบบ่อยที่สุดมีดังต่อไปนี้:
- ทารกมีความกระตือรือร้นมากกว่าเด็กคนอื่น ๆ
- เด็กไม่อดทนอาจกระโดดขึ้นจากที่นั่งตะโกนตอบในชั้นเรียนหรือในโรงเรียนอนุบาล
- เคลื่อนไหวอย่างกระสับกระส่ายด้วยมือและ / หรือขา (เช่นใช้นิ้วตีกลองเคาะเท้า)
- ไม่สามารถนั่งเงียบ ๆ ในที่เดียวผลัดกันพลิกตัวอยู่ไม่สุขดิ้น
- อยู่ในการเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่องปีนขึ้นไปที่ไหนสักแห่งปีนวิ่งกระโดด
- เด็กมีเสียงดังและช่างพูดไม่สามารถเล่นอย่างเงียบ ๆ และสงบได้
นี่หมายความว่าโรคสมาธิสั้นเกิดขึ้นในเด็กทุกคนที่ห้าหรือไม่?
ความยากในการวินิจฉัย
- ก่อนที่จะพูดถึงกลุ่มอาการสมาธิสั้นในเด็กแพทย์แนะนำว่าก่อนอื่นให้แน่ใจว่าการหุนหันพลันแล่นกิจกรรมที่มากเกินไปและความฟุ้งซ่านไม่ใช่ปฏิกิริยาของเด็กต่อสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากในครอบครัวโรงเรียนอนุบาลโรงเรียน (การย้ายปัญหาครอบครัวความขัดแย้ง) อย่างไรก็ตามในชีวิตสมัยใหม่เป็นการยากที่จะ "วาง" เด็กไว้ในสถานการณ์ที่เหมาะที่จะบอกว่าอาการไม่เกี่ยวข้องกับอิทธิพลของปัจจัยที่กระทบกระเทือนจิตใจ
- ไม่มีการตรวจทางห้องปฏิบัติการและการตรวจทางรังสีวิทยาเพื่อยืนยันโรคนี้
- เกณฑ์การวินิจฉัยโรคสมาธิสั้นยังไม่ชัดเจนเพียงพอและมักมีการเปลี่ยนแปลง
การรักษาที่เสนอให้กับเด็กสมาธิสั้นเป็นระยะเวลานานและไม่ได้ผลเสมอไปการรักษา 100% เป็นไปไม่ได้
ทั้งหมดนี้ทำให้การวินิจฉัยซับซ้อนและทำให้เกิดข้อสงสัยเกี่ยวกับความจำเป็นในการแทรกแซงทางการแพทย์สำหรับกลุ่มอาการสมาธิสั้น
แพทย์บางคน (รวมถึงจิตแพทย์) นักจิตวิทยาครูผู้ปกครองถือว่าโรคสมาธิสั้นเป็นโรคที่ไม่มีอยู่จริง (ในบรรดาผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียงระดับโลก ได้แก่ Thomas Sasz, Michel Foucault)
คณะกรรมการสิทธิเด็กแห่งสหประชาชาติได้ออกคำแนะนำซึ่งแสดงความกังวลเกี่ยวกับการวินิจฉัยโรคสมาธิสั้น (ADHD) และโรคสมาธิสั้น (ADD) ผิดพลาด
ดังนั้นไม่ใช่ว่าแพทย์ทุกคนจะมั่นใจได้ 100% ถึงความจำเป็นในการกำหนดการรักษาเด็กสมาธิสั้น
แพทย์นักจิตวิทยาและครูหลายคนมีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าหากเด็กไม่มีความผิดปกติของระบบประสาทส่วนกลาง (CNS) อาการของโรคสมาธิสั้นสามารถจัดการได้ด้วยวิธีที่ไม่ใช้ยา
| วิธีการแก้ไข | รับผิดชอบช่วยเหลือเด็ก |
| งานจิตเวช | นักจิตวิทยา |
| การเรียนการสอนราชทัณฑ์ | นักการศึกษาครูโรงเรียน |
| การปรับปรุงปากน้ำในครอบครัวของเด็ก | ผู้ปกครอง |
| การเลี้ยงดูที่เหมาะสม | ผู้ปกครอง |
สิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการแก้ไขพฤติกรรมของเด็กที่มีอาการสมาธิสั้นคือความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กในครอบครัวและการเลี้ยงดูที่เหมาะสมของเขา
ผู้ปกครองสามารถสร้างเงื่อนไขสำหรับพัฒนาการของเด็กสอนให้เขาใช้พลังงานของเขาในทิศทางที่ถูกต้อง ในการทำเช่นนี้คุณต้องเข้าใจคุณสมบัติของจิตใจของเด็กสมาธิสั้น ความรู้นี้มอบให้ในการฝึกอบรม "จิตวิทยาระบบเวกเตอร์" โดย Yuri Burlan
เราจะแสดงประเด็นหลักที่ผู้ปกครองต้องรู้เกี่ยวกับลูกที่ฉลาดของตน
เด็กสมาธิสั้น - ทำไมเขาถึงเป็นแบบนั้น?
ส่วนใหญ่พ่อแม่มักเห็นสัญญาณของโรคสมาธิสั้นในเด็กที่มีผิวหนังเป็นพาหะ เขามีศักยภาพที่ดีในด้านความยืดหยุ่นความคล่องแคล่วความเร็ว - ทั้งร่างกายและจิตใจ
เด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งขวบทำเปลไม่ได้? ในหนึ่งปีปีนขึ้นไปบนเพดานที่จับบนตู้ด้านข้าง? มันทำงานเหมือนเครื่องเคลื่อนไหวตลอดกาลหรือไม่? ทุกอย่างเพียงพอปีนขึ้นไปทุกที่เคลื่อนไหวโดยเฉพาะบังคับให้ผู้ปกครองตื่นตัวตลอดเวลาและคุณยายดื่มยาระงับประสาท?
นี่เป็นเด็กสมาธิสั้นหรือไม่? นี่คือเด็กวัยหัดเดินที่มีสกินเวกเตอร์ คุณสมบัติดังกล่าวเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเขาในการเติบโตเป็นวิศวกรผู้นำนักจัดงานนักประดิษฐ์นักกีฬาผู้ประกอบการ
เด็กคนนี้ที่มีพัฒนาการที่เหมาะสมจะสามารถหารายได้อย่างง่ายดายในอนาคตบริหารทีมและสามารถทำประโยชน์ให้กับสังคมด้วยความสามารถด้านวิศวกรรมและความคิดเชิงตรรกะของเขา
เด็กประมาณ 24% เกิดมาพร้อมกับผิวหนังและเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเราในวัยผู้ใหญ่ที่จะสามารถแยกแยะคุณสมบัติตามธรรมชาติของเด็กจากโรคสมาธิสั้นได้
อ่านเคล็ดลับของนักจิตวิทยาระบบเวกเตอร์เกี่ยวกับการเลี้ยงลูกด้วยเวกเตอร์ผิวหนังที่นี่
เด็กสมาธิสั้น“ไม่ได้ยิน” พ่อแม่ ทำไม?
บ่อยครั้งที่เด็กถูกสงสัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้นหากเขามีเวกเตอร์เสียงร่วมกับเวกเตอร์ที่ผิวหนัง
ตั้งแต่แรกเกิดเด็กที่มีเสียงมีความสามารถโดยธรรมชาติและมีแนวโน้มที่จะมีสมาธิฟังและค้นหาความหมาย
สถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจสำหรับเขาคือเสียงดังและคำพูดที่ไม่เหมาะสม หากพ่อแม่ไม่เข้ากันและ / หรือสาบานกับเด็กหากไม่ปฏิบัติตามระบบนิเวศวิทยาของเสียงในบ้านและทารกไม่มีโอกาสที่จะอยู่ในความเงียบจิตใจจะพยายามปกป้องหูที่บอบบาง. และเด็กก็“ถอนตัวออกไป” ไม่ได้พบกับความสงบที่จำเป็นจากภายนอกและโหยหาความเงียบ
และสำหรับผู้ปกครองดูเหมือนว่าเด็กจะไม่ได้ยินพวกเขา:“เขาเข้าใจตั้งแต่ครั้งที่ยี่สิบเท่านั้น”“ไม่ตอบสนองต่อคำพูดของฉัน”“ทั้งหมดในตัวเอง” อาจมีปัญหาในการสื่อสารกับคนอื่นเพื่อนครู ยิ่งคุณส่งเสียงใส่เด็กพยายามตะโกนเรียกเขามากเท่าไหร่ปัญหาก็ยิ่งทวีความรุนแรงขึ้นเท่านั้น
ในเวลาเดียวกันเด็กมีลักษณะสมาธิสั้น (ในเวกเตอร์ผิวหนัง) และไม่สามารถมีสมาธิดึงดูดความสนใจ (ในเวกเตอร์เสียง) จากนั้นพวกเขาก็พูดถึงโรคสมาธิสั้น
อ่านเกี่ยวกับคุณสมบัติของการเลี้ยงดูและการสอนทารกด้วยเวกเตอร์เสียงที่นี่
ไม่น่าเชื่อ! ไม่ใช่แค่เด็กสมาธิสั้นเท่านั้น
ผู้นำประธานาธิบดีนายพลบุคคลที่มีบุคลิกโดดเด่น (กวีนักแสดงนักดนตรีบุคคลสาธารณะ) - คนเหล่านี้มีเสน่ห์ดึงดูดผู้คนหลายร้อยหลายพันคนบางครั้งนับล้าน พวกเขาปฏิบัติตามพวกเขาเชื่อถือได้พวกเขาเท่าเทียมกัน และในทางกลับกันพวกเขาก็พร้อมที่จะสละชีวิตเพื่อประชาชนของพวกเขาส่วนรวม
คุณคิดว่า Peter the Great หรือ Vladimir Vysotsky เป็นเด็กที่เชื่อฟังหรือไม่? Hyperactivity syndrome เป็นการวินิจฉัยที่ไม่รุนแรงที่สุดที่แพทย์แผนปัจจุบันสามารถทำได้
เด็กที่มีเวกเตอร์ท่อปัสสาวะเกิดมาเพื่อเป็นผู้นำ คุณโชคดีมากถ้าคุณเป็นพ่อแม่ของเขา เกิดเด็กน้อยกว่า 5%
เด็กท่อปัสสาวะให้ความรู้สึกเหมือนเป็นสมาธิสั้น เขาไม่เข้าใจถึงข้อห้ามและคำแนะนำเพราะคุณสมบัติตามธรรมชาติของเขานั้นเป็นคุณสมบัติหลักเหนือทุกคนในลำดับชั้น หากพ่อแม่ของเขารับรู้ถึงสิ่งที่ถูกต้องพวกเขาจะปล่อยพลังที่ไม่เคยมีมาก่อนให้เป็นความรับผิดชอบต่อทุกคนรอบตัวเขา
ตำแหน่งของผู้ปกครองในฐานะผู้สำเร็จราชการภายใต้ซาร์น้อย: "ช่วยด้วยเราไม่สามารถรับมือได้หากไม่มีคุณ!" - ขจัดพฤติกรรมการประท้วงที่ถูกมองว่าเป็นกลุ่มอาการสมาธิสั้นและสมาธิสั้น
นี่ไม่ใช่เด็กสมาธิสั้นคุณภาพโดยกำเนิดของเขาคือความกล้าหาญความยุติธรรม! ด้วยการเลี้ยงดูที่ถูกต้องเขาจะไม่ทอดทิ้งสหายของเขาให้ตกที่นั่งลำบากช่วยเหลือคนยากไร้ขอร้องคนอ่อนแอ การหาประโยชน์และความสำเร็จของผู้คนในท่อปัสสาวะยังคงอยู่ในมรดกที่กล้าหาญของประเทศ
อ่านเกี่ยวกับวิธีการให้ความรู้เกี่ยวกับเวกเตอร์ท่อปัสสาวะของเด็กที่นี่
เด็กสมาธิสั้น - ผู้ใหญ่ควรทำอย่างไร?
พ่อแม่ที่ดีมักจะกังวลเกี่ยวกับลูก ๆ หากพฤติกรรมของพวกเขาแตกต่างจากบรรทัดฐานที่ยอมรับในสังคม สาเหตุของความตื่นเต้นคือการขาดความเข้าใจในสิ่งที่ทารกต้องการจริงๆ
เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นต้องการความช่วยเหลือจากแพทย์จริงๆ แต่ในกรณีส่วนใหญ่“อาการ” ของเด็กสมาธิสั้นจะซ่อนลักษณะตามธรรมชาติของเด็กซึ่งทำให้เขาพัฒนาไปในทิศทางที่ถูกต้องทำให้เขามีอนาคตที่มีความสุขและประสบความสำเร็จ และเป็นอันตรายอย่างยิ่งที่จะ "รักษา" เพื่อระงับอาการเหล่านี้
การทำความเข้าใจสาเหตุของพฤติกรรมของเด็กสมาธิสั้นลักษณะของจิตใจของเขาทำให้พ่อแม่มีโอกาสที่จะค้นหาวิธีการเลี้ยงดูที่มีประสิทธิภาพเพื่อเลือกโปรแกรมการฝึกอบรมที่เหมาะสม บ่อยครั้งนี้เพียงพอที่จะบรรเทาอาการเด็กที่มีอาการสมาธิสั้นได้
นี่คืองานไม่เพียง แต่ในครอบครัว - นักการศึกษาครูโค้ชต้องเข้าใจลักษณะของทารก
พ่อแม่ต้องรับผิดชอบต่อลูก บางครั้งก็เพียงพอที่จะย้ายเขาไปยังกลุ่มกับครูคนอื่น (ตัวอย่างเช่นด้วยเวกเตอร์ที่ผิวหนังเช่นเดียวกับเขา) และคำถามเกี่ยวกับโรคสมาธิสั้นจะถูกลบออกไป โดยความเท่าเทียมกันของคุณสมบัติครูจะเข้าใจทารกและไม่เรียกร้องสิ่งที่เป็นไปไม่ได้จากเด็ก
คำแนะนำพื้นฐานสำหรับผู้ปกครองของเด็กสมาธิสั้น:
1. เด็กทุกคนควรเติบโตในสถานการณ์ที่ปลอดภัย เขาควรรู้สึกว่าคุณรักเขาคุณก็รู้ สิ่งสำคัญคือพ่อแม่ต้องอยู่ในสภาพสมดุลนั่นคือพวกเขาไม่รู้สึกกลัวความซึมเศร้าและสภาวะที่ไม่ดีอื่น ๆ
2. เป็นไปไม่ได้ที่จะทุบตีตะโกนดูถูกเด็กซึ่งจะทำให้อาการของโรคสมาธิสั้นรุนแรงขึ้นและนำไปสู่ความล่าช้าในการพัฒนาจิตใจของเด็ก
ผู้ปกครองที่ผ่านการฝึกอบรม "จิตวิทยาระบบเวกเตอร์" ได้พบคำตอบสำหรับคำถามทั้งหมดเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกแล้ว
พวกเขารู้ว่าเหตุใดระเบียบวินัยและข้อ จำกัด จึงมีความสำคัญสำหรับเด็กที่มีเวกเตอร์ผิวหนังการยึดมั่นในกิจวัตรประจำวัน พวกเขาสามารถเลือกประเภทกีฬาและแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับเด็กที่พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ พวกเขาเข้าใจว่าชุดก่อสร้างเป็นของเล่นที่ดีที่สุดสำหรับลูกของพวกเขา พวกเขารู้วิธีกระตุ้นให้ลูกชายหรือลูกสาวตั้งใจเรียนและมีพฤติกรรมที่ดี
ผู้ปกครองของเด็กที่มีเวกเตอร์เสียงเข้าใจวิธีการเลี้ยงดูอัจฉริยะ พวกเขาไม่สงสัยว่าจำเป็นต้องฝึกดนตรีและยิ่งต้องให้เด็กเงียบ แผนที่ของท้องฟ้าที่เต็มไปด้วยดวงดาวและปัญหาทางกายภาพและทางคณิตศาสตร์จะแทนที่ของเล่นและความบันเทิงสำหรับเครื่องเล่นเสียงขนาดเล็ก
พ่อแม่ของทารกที่มีท่อปัสสาวะไม่เห็นว่าเขาเป็นเด็กสมาธิสั้น พวกเขาเข้าใจว่าสิ่งมหัศจรรย์กำลังเติบโตในครอบครัวของพวกเขาและพวกเขาเลี้ยงดูคนที่มีคุณค่าต่อสังคมยากที่จะประเมินค่าสูงเกินไป
การฝึก "จิตวิทยาระบบเวกเตอร์" ของ Yuri Burlan จะช่วยให้คุณรู้จักลูกของคุณและเข้าใจความซับซ้อนของการเลี้ยงดูของเขา แทนที่จะแสดงอาการของโรคสมาธิสั้นคุณจะเห็นคุณสมบัติและความสามารถที่แท้จริงของคนที่คุณรัก
อ่านบทวิจารณ์ของผู้ที่ประสบความสำเร็จแล้ว:
