อารมณ์ฉุนเฉียวในเด็ก: คำตอบของนักจิตวิทยาสำหรับคำถามของพ่อแม่
คุณแม่หลายคนถามว่าจะทำอย่างไรถ้าลูกเป็นโรคฮิสทีเรีย? จะปฏิบัติตัวอย่างไรให้ถูกต้องในสถานการณ์เฉียบพลัน? สาเหตุหลักของฮิสทีเรียของเด็กคืออะไร? ท้ายที่สุดมีเหตุผลที่เป็นทางการ: ไม่ต้องการกินหรือนอนซื้อของเล่นผิดกลับบ้านจากการเดิน …
ฉันชื่อ Evgenia Astreinova ฉันเป็นนักจิตวิทยา ฉันทำงานกับเด็กมา 12 ปี
อารมณ์ฉุนเฉียวอย่างต่อเนื่องในเด็กทำให้พ่อแม่ผู้ป่วยส่วนใหญ่รู้สึกอ่อนเพลียทางประสาท ในบทความนี้ฉันจะตอบคำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็ก
- หากทารกมีภาวะวิกฤตด้านอายุคุณเพียงแค่ต้องรอหรือต้องเปลี่ยนกลยุทธ์ในการปฏิสัมพันธ์กับเด็ก? "ขีด จำกัด ของบรรทัดฐาน" ในอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กอยู่ที่ไหน: บางทีอาจบ่งบอกถึงความผิดปกติของระบบประสาทหรือจิตใจเช่นออทิสติก
- ก่อนอื่นควรแยกความแตกต่างระหว่างบรรทัดฐานและพยาธิวิทยา พ่อแม่ในปัจจุบันเคยได้ยินว่าอารมณ์ฉุนเฉียวอย่างต่อเนื่องอาจเป็นอาการของโรคออทิสติกในวัยเด็ก สิ่งสำคัญที่ผู้ปกครองต้องรู้ก็คืออาการฮิสทีเรียในตัวเองไม่เคยเป็นสัญญาณเดียวของ RDA ในเด็กออทิสติกประการแรกการเชื่อมต่อด้านสติและประสาทสัมผัสกับโลกจะแตกสลาย นั่นคือความสามารถในการเข้าใจคำพูดเพื่อตอบสนองคำขอลดลงอย่างมีนัยสำคัญ การตอบสนองทางอารมณ์ของเด็กต่อความพยายามที่จะสนใจเขาในการเล่นหรือความคิดสร้างสรรค์เพื่อดึงดูดใจกับบางสิ่งบางอย่างจะลดลง อาการออทิสติกสามารถสงสัยได้จากอาการทั้งหมดเท่านั้น
และในกรณีส่วนใหญ่ที่ท่วมท้นเราไม่ได้พูดถึงพยาธิวิทยา
- อะไรคือสาเหตุหลักที่ทำให้เด็กเป็นโรคฮิสทีเรีย? ท้ายที่สุดมีเหตุผลที่เป็นทางการ: ไม่ต้องการกินหรือนอนซื้อของเล่นผิดกลับบ้านจากการเดิน …
- ความจริงก็คือไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะเป็นโรคฮิสทีเรีย โดยธรรมชาติแล้วเราได้รับการกำหนดช่วงอารมณ์ที่แตกต่างกันและด้วยเหตุนี้ความสามารถที่แตกต่างกันในการสัมผัสกับอารมณ์บางอย่าง เจ้าของภาพเวกเตอร์ของจิตใจมีช่วงประสาทสัมผัสที่ใหญ่ที่สุด อารมณ์ของเด็กเช่นนี้สามารถเปลี่ยนแปลงได้ในไม่กี่วินาที เขามีความสุขอย่างรุนแรงเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างและครู่ต่อมาเขาก็ร้องไห้อย่างไม่สบอารมณ์ด้วยเหตุผลอื่น ด้วยตัวเองคุณสมบัติดังกล่าวไม่ถือเป็นการละเมิด
มันเกิดขึ้นที่แม่มีจิตใจที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงเธออาจเป็นคนอารมณ์ต่ำและมีความคิดอย่างมีเหตุผลดังนั้นเธอจึงกังวลอย่างจริงจังว่าความรู้สึกที่รุนแรงเช่นนี้ในทารกนั้นผิดปกติ แต่ในความเป็นจริงความหลากหลายทางอารมณ์เป็นบรรทัดฐานสำหรับเด็กที่มีภาพเวกเตอร์เพียงแค่ต้องการการพัฒนาที่เหมาะสม
- วิธีการพัฒนาเด็กอารมณ์เช่นนี้?
- ที่ต้นตอของอารมณ์ทั้งหมดอยู่ที่หนึ่ง, พื้นฐาน, ราก - นี่คือความกลัวตาย ในเด็กที่มองเห็นเราสังเกตว่ามันเป็นโรคกลัวความมืด
ในระหว่างการพัฒนาเด็กจะเรียนรู้ที่จะเปลี่ยนความกลัวให้เป็นความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น ทารกที่มองเห็นทุกคนต้องใช้วิธีนี้ตั้งแต่แรกเกิดจนถึงวัยแรกรุ่น
เมื่อทักษะของการเอาใจใส่และความเห็นอกเห็นใจพัฒนาขึ้นอย่างเพียงพอและตรงเวลาเด็กที่มองเห็นจะเติบโตขึ้นในฐานะนักมนุษยนิยมที่พัฒนาทางประสาทสัมผัสและเห็นอกเห็นใจสิ่งมีชีวิตทั้งหมดอย่างลึกซึ้ง หากการศึกษาความรู้สึกไม่ได้สร้างขึ้นอย่างถูกต้องจิตใจของเด็กจะอยู่ในสภาพที่กลัวตัวเอง สิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าอารมณ์ฉุนเฉียวความวิตกกังวลความกลัวและความหวาดกลัวสามารถหลอกหลอนคน ๆ หนึ่งไปตลอดชีวิต
การพัฒนาความเห็นอกเห็นใจในเด็กไม่ใช่เรื่องยาก เงื่อนไขหลักคือการอ่านวรรณกรรมคลาสสิกอย่างเห็นอกเห็นใจ The Match Girl, The Ugly Duckling และเรื่องอื่น ๆ ของ Andersen จะทำ เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์ของ Bianchi "White Bim Black Ear" โดย Troepolsky แต่ละช่วงอายุจะมีรายการผลงานที่เหมาะสมเป็นของตัวเอง
ไม่จำเป็นต้องกลัวหากในระหว่างการอ่านเด็กน้ำตาไหลออกมาเห็นใจตัวละครหลักสิ่งเหล่านี้เป็นน้ำตาที่มีประโยชน์และช่วยรักษา ยิ่งมีน้ำตาแห่งการเอาใจใส่มากเท่าไหร่คุณก็จะไม่เห็นน้ำตาแห่งความเกลียดชังเกี่ยวกับตัวเองในทารก
- การอ่านวรรณกรรมที่เหมาะสมเพียงพอสำหรับพัฒนาการทางประสาทสัมผัสที่ถูกต้องหรือไม่?
- วรรณกรรมเป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาความรู้สึก แต่แน่นอนว่าไม่ใช่ทั้งหมด มีบางอย่างที่ห้ามทำโดยเด็ดขาดเช่นขู่เด็กที่มองเห็นแม้เป็นเรื่องตลก การทำร้ายโดยเฉพาะจะกระทำโดย "ตลกกินคน" ด้วยจิตวิญญาณของ "ใครอร่อยกับเรา" "ไปฉันจะกินคุณ" ฯลฯ แม้ว่าทารกจะดูมีความสุขหัวเราะร้องเสียงแหลมและวิ่งหนี แต่มันก็สร้างความเสียหาย จิตใจของเขา
ความกลัวที่แท้จริงของความตายมีความเกี่ยวข้องอย่างแม่นยำกับอันตรายจากการถูกกิน - นักล่าหรือมนุษย์กินคน และความบันเทิงที่ดูเหมือนไร้เดียงสาเช่นนี้ตกอยู่ในความกลัวโดยไม่รู้ตัวของเด็ก พวกเขาแก้ไขจิตใจของเขาด้วยความกลัวสำหรับตัวเองและต่อมาก็กระตุ้นอารมณ์ฉุนเฉียว
ความเสียหายเดียวกันนี้เกิดจากเทพนิยายที่มีพล็อตเรื่องที่ตัวละครถูกกิน ("Kolobok" "เด็กน้อยทั้งเจ็ด" ฯลฯ) เด็กที่มองเห็นนั้นน่าประทับใจมากเขาสามารถจินตนาการได้อย่างเต็มตาและมีชีวิตอยู่ในเทพนิยาย นี่คือขนมปังสำหรับคุณ - แป้งโดว์ แต่สำหรับคนฝันน้อยมันคือคนที่มีชีวิต
มีความละเอียดอ่อนอีกอย่างหนึ่ง: เด็กที่มองเห็นไม่เหมือนใครมีความอ่อนไหวต่อสภาวะอารมณ์ของแม่ พวกเขาต้องการอยู่ร่วมกับแม่ของพวกเขาด้วยความรู้สึกที่เข้มแข็งและลึกซึ้ง - ดังนั้นคุณต้องอ่านหนังสือไม่ใช่แค่กับเด็ก แต่ต้องมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้
และแน่นอนมากขึ้นอยู่กับสภาพจิตใจของแม่ เมื่อเธอไม่มีความเข้มแข็งต่อสิ่งใดในจิตใจความปรารถนาความเศร้าความหดหู่หรือความขุ่นเคือง - เด็ก ๆ จะสูญเสียความรู้สึกมั่นคงและปลอดภัย ผลที่ตามมาสามารถแสดงออกได้ในรูปแบบต่างๆรวมถึงอาการฮิสทีเรียในเด็กที่มีภาพเวกเตอร์
- กฎเหล่านี้เกี่ยวข้องหรือไม่โดยไม่คำนึงถึงอายุของเด็ก? หรือมีลักษณะอายุวิกฤตอายุหรือไม่?
- วิกฤตอายุเป็นเหตุการณ์สำคัญบางอย่างซึ่งเป็นเหตุการณ์สำคัญที่สำคัญในกระบวนการเจริญเติบโตของจิตใจของเด็ก พวกเขามีบทบาทอย่างแน่นอน สิ่งสำคัญคือต้องแยกแยะและเข้าใจพวกเขา
ตัวอย่างเช่น 3 ปีเป็นก้าวสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการที่ทารกเริ่มตระหนักถึง "ฉัน" ของเขาเพื่อแยกตัวเองออกจากผู้อื่น ในช่วงเวลานี้ความยากลำบากเริ่มขึ้นสำหรับผู้ปกครอง - จะเข้าใจลูกน้อยของคุณอย่างไร? ลักษณะของพฤติกรรมแสดงออกในเด็กในรูปแบบต่างๆกันขึ้นอยู่กับคุณสมบัติทางจิตโดยกำเนิดของพวกเขา
ไม่ใช่เด็กทุกคนใน 3 ปีที่มีอารมณ์ฉุนเฉียว เด็กที่มีเวกเตอร์ทางทวารหนักจะทำปฏิกิริยากับความดื้อรั้นกับผิวหนัง - ด้วย "การปฏิเสธ" (พวกเขาปฏิเสธข้อเสนอใด ๆ) แต่สิ่งนี้ไม่จำเป็นต้องมาพร้อมกับน้ำตาการเปลี่ยนแปลงของสภาพอารมณ์ ฯลฯ เหตุการณ์หลังนี้เกิดขึ้นเฉพาะในเด็กที่มีภาพเวกเตอร์ ดังนั้นหากลูกน้อยของคุณเป็นแบบนั้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งอารมณ์ดังนั้นในกรณีของเขาจะต้องปฏิบัติตามกฎทั้งหมดสำหรับการเลี้ยงดูเด็กที่มองเห็นได้
อายุเป็นเรื่องรองที่นี่: หากสาเหตุของปัญหาไม่ได้ถูกลบออกพวกเขาจะได้รับการตั้งหลักและในอนาคตอารมณ์ฉุนเฉียวสามารถดำเนินต่อไปได้เมื่ออายุ 7-8 ปีขึ้นไป
- และจะทำอย่างไรถ้าอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กอายุ 3-4 ปีเป็นปัญหาพฤติกรรมมากมาย? ท้ายที่สุดน้ำตาและเสียงกรีดร้องมักมาพร้อมกับการประท้วงความดื้อรั้นความต้องการที่เด็ดขาด …
- เหตุผลก็คือเวกเตอร์ภาพไม่ได้เป็นเพียงสิ่งเดียวในโครงสร้างของจิตใจของเด็ก เด็กเมืองสมัยใหม่มักเป็นพาหะของเวกเตอร์ 3–5 ตัวพร้อมกัน แต่ละคนมอบคุณสมบัติความปรารถนาของตัวเองให้กับเด็ก ทุกคนต้องการการพัฒนาที่เพียงพอ
ตัวอย่างเช่นสำหรับเด็กที่ว่องไวและมุ่งมั่นที่จะเป็นคนแรกในทุกสิ่งระเบียบวินัยระบบข้อห้ามและข้อ จำกัด กิจวัตรประจำวันที่ชัดเจนเป็นสิ่งสำคัญมาก เมื่อเด็กคนนี้ขาด "กรอบ" เขาจะทำตัวกระสับกระส่ายพยายามตรวจสอบกรอบเหล่านี้ราวกับว่ากำลังมองหา "ขีด จำกัด " ของความอดทนของผู้ปกครอง
และไม่ใช่เรื่องของความอดทนเลยเด็กไม่ได้ยั่วยุใครโดยเจตนา เขาพยายามโดยไม่รู้ตัวว่าอะไรได้รับอนุญาตและอะไรไม่ได้ เขาต้องการสิ่งนี้เพื่อให้รู้สึกสงบและปลอดภัย แต่ในทางปฏิบัติมักจะกลายเป็นว่าสิ่งนี้ทำให้พ่อแม่มีปัญหามากมาย ตัวอย่างเช่นเมื่อไม่มีกิจวัตรประจำวันที่ชัดเจนก็เป็นเรื่องยากที่จะให้เด็กเช่นนี้ในตอนเย็น แม้ว่าตาของเขาจะประสานกัน แต่เขาก็ยังคงตามอำเภอใจและไม่ยอมนอนราบ
หากคุณไม่ได้พูดคุยกับเด็กล่วงหน้าว่าคุณพร้อมจะซื้ออะไรให้เขาในซูเปอร์มาร์เก็ตเขาก็ยื่นมือไปหาทุกอย่างเรียกร้องให้ทำทุกอย่างที่ต้องการเรื่องอื้อฉาว หากพ่อแม่คนใดคนหนึ่งห้ามและอีกฝ่ายยอมให้บางสิ่งสิ่งนี้ยังกระตุ้นให้เด็กฝ่าฝืนคำสั่งห้ามอยู่ตลอดเวลา - จะเป็นอย่างไรถ้าพ่อแม่ "ยอมแพ้"?
แต่สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าทุกอย่างดีพอสมควร ข้อห้ามควรเพียงพอไม่ควรเทออกจากริมฝีปากของแม่ตลอดเวลา โดยทั่วไปคำว่า "ไม่" เป็นคำที่เครียดที่สุดสำหรับจิตใจของเด็กเพราะจิตใจของเราเป็น "ความต้องการ" ที่ต่อเนื่อง จะดีกว่าที่จะแทนที่“ไม่” ด้วยคำอื่นและหากมีสิ่งที่ห้ามควรใช้ทางเลือกอื่นแทนนั่นคือสิ่งที่เป็นไปได้
- อันที่จริงมันเกิดขึ้นที่เด็กต้องการทุกอย่างและเรียกร้องอย่างไม่หยุดยั้ง แต่มีสถานการณ์อื่น ๆ: เมื่อเขาไม่ต้องการอะไรเลยไม่ว่าเขาจะเสนออะไรก็ตาม จะทำอย่างไร?
- มันเกิดขึ้นที่ข้อเสนอจากผู้ปกครองหลั่งไหลเข้ามาทีละคนเพื่อให้เด็กไม่มีเวลาต้องการอะไรจริงๆ ความปรารถนาใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตให้ก่อตัวเป็นรูปเป็นร่าง สิ่งสำคัญคือเด็กไม่เพียง แต่รู้สึกถึงความปรารถนา แต่ยังต้องเรียนรู้ที่จะพยายามเพื่อให้ได้มาซึ่งสิ่งที่เขาต้องการ
ทุกวันนี้ในยุคของการบริโภคเรามีอะไรให้ลูกหลานมากมาย และคุณแม่ที่ดีที่สุดก็พยายามอย่างเต็มที่ ปรากฎว่ามีดังนี้:
- คุณจะดื่มน้ำไหม?
- ใช่
- ดื่ม
- ไม่ฉันไม่ต้องการน้ำผลไม้
- เราไปเดินเล่นกันไหม?
- ใช่
- เตรียมตัวให้พร้อม
- ไม่ฉันไม่อยากเดิน
ที่นี่จะมีเหตุผลมากกว่าที่จะให้เวลาเด็กสำหรับความปรารถนาที่จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ ถ้าคุณอยากไปเดินเล่นบอกพวกเขาว่าคุณต้องล้างจานก่อน ให้เขารอสักหน่อย ในขณะที่คุณล้างจานให้บอกเขาว่าการขี่ม้าหมุนในสวนสาธารณะที่คุณไปจะวิเศษแค่ไหน มันทำให้ความปรารถนาของเขาเพิ่มขึ้น จากนั้นคุณจะบอกเขาได้ว่าคุณจะมีเวลาเดินเล่นก็ต่อเมื่อเขาใส่รองเท้าเท่านั้นเป็นต้นหากคุณอุ่นเครื่องความต้องการของทารกอย่างชาญฉลาดเขาจะวิ่งเล่นราวกับว่าเป็นวันหยุด
- และวิธีจัดการกับความดื้อรั้นของเด็กข้อพิพาทในโอกาสใด?
- เด็กที่ไม่เร่งรีบและทั่วถึงมีแนวโน้มที่จะดื้อรั้น พวกเขาต้องการเงื่อนไขการเลี้ยงดูของตนเอง เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะต้องทำทุกอย่างให้จบมีเวลาเพียงพอที่จะฝึกฝนทักษะใด ๆ พวกเขาเป็นพวกอนุรักษ์นิยมโดยธรรมชาติ อะไรใหม่ ๆ ก็ทำให้เด็กคนนี้เครียดได้ดังนั้นเขาจึงต้องการเวลามากขึ้นในการปรับเปลี่ยนการเปลี่ยนแปลงใด ๆ
ความดื้อรั้นในทารกเหล่านี้มักปรากฏตัวบ่อยที่สุดหากเด็กมีชีวิตอยู่ในจังหวะชีวิตที่ผิดปกติ: เมื่อเขารีบและรีบเร่ง พวกเขาไม่อนุญาตให้จบสิ่งที่พวกเขาเริ่มต้นพวกเขาขัดจังหวะการพูด
ดังนั้นคำตอบสำหรับคำถามเกี่ยวกับวิธีรับมือกับอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กโดยตรงขึ้นอยู่กับคุณสมบัติทั้งหมดของจิตใจของเด็ก ยิ่งเราเข้าใจจิตใจของลูกได้ถูกต้องมากเท่าไหร่เราก็ยิ่งสร้างความสัมพันธ์กับเขาได้อย่างแม่นยำมากขึ้นเท่านั้น
คุณแม่หลายคนถามว่าจะทำอย่างไรถ้าลูกเป็นโรคฮิสทีเรีย? จะปฏิบัติตัวอย่างไรให้ถูกต้องในสถานการณ์เฉียบพลัน?
- เพื่อไม่ให้ฮิสทีเรียอยู่ได้นานแม่ต้องทำตัวให้สงบและเป็นมิตรแม้ว่าคุณจะต้องอุ้มเด็กที่กรีดร้องไว้ใต้แขนของคุณในบ้านก็ตาม ตามธรรมชาติแล้วเด็กจะต้องไม่ถูกทุบตีและตะโกนใส่ แม่ที่รักและห่วงใยทุกคนรู้เรื่องนี้เป็นอย่างดี
แต่สิ่งหนึ่งที่ต้องรู้และอีกสิ่งหนึ่งที่ต้องทำ คุณแม่คนไหนหมดแรงกับสถานการณ์แบบนี้ซ้ำ ๆ เป็นสิ่งหนึ่งที่ต้องทนต่ออารมณ์ฉุนเฉียวเพียงครั้งเดียวและทำตัวให้สงบ และมันก็เป็นอีกสิ่งหนึ่งที่จะอยู่ร่วมกับอารมณ์ฉุนเฉียวประจำวันและซ้ำ ๆ ของเด็กเมื่อไม่มียาระงับประสาทช่วยแม่
ความสามารถทางจิตวิทยาของแม่เท่านั้นที่จะช่วยสร้างชีวิตทางไกลได้ การไปพบนักจิตวิทยาคือเมื่อวานนี้ มากขึ้นเรื่อย ๆ เราเข้าใจว่าในทุกสถานการณ์การไปหานักจิตวิทยาจะใช้ไม่ได้ - ตัวคุณเองจำเป็นต้องรู้และเข้าใจสิ่งที่ต้องทำ
ปัญหาในการรับมือกับอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กสามารถแก้ไขได้โดยคุณแม่ทุกคน - ถ้าเธอรู้ว่าจิตใจของทารกทำงานและทำงานอย่างไรซึ่งหมายความว่าเธอเข้าใจเหตุผลของพฤติกรรมของเขา ฟังสิ่งที่ Christina พูดเกี่ยวกับเรื่องนี้:
วันนี้การเรียนรู้พื้นฐานความรู้ทางจิตวิทยาที่จำเป็นไม่ใช่เรื่องยากมันง่ายและรวดเร็ว คุณแม่ที่เชี่ยวชาญความรู้นี้แบ่งปันผลลัพธ์เชิงบวกที่น่าทึ่งในพฤติกรรมของลูก ๆ
