ไม่พ่อเราไม่อยู่
การแยกแยะเวกเตอร์โดยกำเนิดของเด็กเรามีโอกาสที่จะเข้าใจเขาอย่างแท้จริงตระหนักถึงเหตุผลของการกระทำที่ดูเหมือนอธิบายไม่ได้และร้ายแรงของเขาเพื่อดูว่ามีอะไรผิดพลาดในการเลี้ยงดูและทำความเข้าใจวิธีแก้ไขข้อผิดพลาดที่มีอยู่
จิตวิทยาเด็กเกี่ยวกับพฤติกรรมวัยรุ่น
เรารักลูกเราพยายามใส่สิ่งที่ดีที่สุดที่มีอยู่ในตัวเรา แต่บางครั้งดูเหมือนว่าเราทำอะไรผิด ยังไม่ชัดเจนว่าจะรักพวกเขาอย่างไรให้ถูกต้องสิ่งที่ห้ามและสิ่งที่อนุญาตวิธีการปฏิบัติตนเพื่อที่จะไม่เป็นเพียงแค่คนที่อาศัยอยู่ใกล้ ๆ แต่ยังมีคนอื่น ๆ อีกจะทำอย่างไรจะเปิดหัวใจที่ถูกล็อกได้หากไม่มีกุญแจพอดีจะทำอย่างไร เมื่อไม่มีความไว้วางใจ?
และที่สำคัญที่สุดจะทำอย่างไรเมื่อสิ่งที่อธิบายไม่ได้เกิดขึ้น - การโกหกการโจรกรรมแอลกอฮอล์นิกายยาเสพติดอาชญากรรม?
จิตวิทยาเด็กและวัยรุ่นในอดีตตั้งอยู่บนแบบแผนของพฤติกรรมซึ่งต้องสอดคล้องกับกรอบของ "ความเป็นปกติ" ขอบเขตนั้นคลุมเครือมากและถูกตีความโดยนักจิตวิทยาแต่ละคนตามดุลยพินิจของพวกเขาเองตามประสบการณ์ส่วนตัวและมุมมองเกี่ยวกับชีวิต แม้จะมีเจตนาดีที่สุด แต่เราก็สามารถตัดสินเด็กได้โดยใช้คุณสมบัติทางจิตของเราเองเท่านั้น
การค้นคว้าเกี่ยวกับ System-Vector Psychology ของ Yuri Burlan เป็นครั้งแรกทำให้สามารถก้าวข้ามขอบเขตของ“ฉัน” ของตัวเองและค้นหาว่าเกิดอะไรขึ้นในจิตใจของบุคคลอื่น การแยกแยะเวกเตอร์โดยกำเนิดของเด็กเรามีโอกาสที่จะเข้าใจเขาอย่างแท้จริงตระหนักถึงเหตุผลของการกระทำที่ดูเหมือนอธิบายไม่ได้และร้ายแรงของเขาเพื่อดูว่ามีอะไรผิดพลาดในการเลี้ยงดูและทำความเข้าใจวิธีแก้ไขข้อผิดพลาดที่มีอยู่
มันคุ้มค่าที่จะรีบ?
แน่นอน - ใช่!
เวลาสำหรับการพัฒนาคุณสมบัติทางจิตโดยกำเนิดนั้น จำกัด อยู่ที่ช่วงเวลาจนกระทั่งสิ้นสุดวัยแรกรุ่นนั่นคือนานถึง 14-16 ปี และมันบินอย่างที่คุณรู้มากไม่มีใครสังเกตเห็น
สองด้านของเหรียญเดียวกัน
มันขึ้นอยู่กับระดับของการพัฒนาเวกเตอร์ซึ่งวิธีการนำไปใช้นั้นขึ้นอยู่กับในอนาคต
ดังนั้นเวกเตอร์สกินที่พัฒนาแล้วจึงแสดงออกมาในความมีระเบียบวินัยสูงการจัดระเบียบความสำนึกในหน้าที่การพัฒนาความคิดเชิงตรรกะที่มีเหตุผลและความสามารถในการตัดสินใจอย่างรวดเร็ว เขาตระหนักในตัวเองในการร่างกฎหมายวิศวกรรมการรับราชการทหาร
เวกเตอร์เดียวกันในสถานะที่ยังไม่ได้รับการพัฒนาแสดงให้เห็นโดยการแยกส่วนหรือการโจรกรรมข้อห้ามและข้อ จำกัด ที่ไม่เพียงพอการอยู่ไม่สุขไร้สติความหลงลืมและความระส่ำระสายโดยสิ้นเชิง ตัวแปรเป็นไปได้ด้วยการนำไปใช้ในการค้าในตลาดขนาดเล็กที่มีการให้น้ำหนักการบังคับการโกงและกลไกอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกันหรือการเปลี่ยนไปใช้การโจรกรรมแบบเปิด
บุคคลที่มีเวกเตอร์ทวารหนักที่พัฒนาแล้วเป็นมืออาชีพชั้นสูงผู้เชี่ยวชาญในสาขาของเขาสามารถทำงานที่ซับซ้อนและมีรายละเอียดสูงด้วยความแม่นยำและความละเอียดรอบคอบสูงนำเรื่องไปสู่จุดจบและอยู่ในสถานะที่เหมาะสมเสมอ คนในครอบครัวที่ยอดเยี่ยมสามีที่ซื่อสัตย์และพ่อที่ดีที่สุด เขาตระหนักถึงตัวเองในการสอนวิทยาศาสตร์เครื่องประดับวรรณคดี
เวกเตอร์ทวารหนักที่ไม่ได้รับการพัฒนาแสดงให้เห็นว่าตัวเองเป็นคำวิจารณ์ที่น่าเบื่อหน่ายสิ่งใหม่ ๆ โดยไม่มีความรู้ใด ๆ เกี่ยวกับข้อพิพาทการถากถางถากถางเสียดสีไปถึงระดับซาดิสม์ทางวาจาหรือแม้แต่ความรุนแรงในครอบครัว การขาดเวกเตอร์ทางทวารหนักที่ผลักดันให้วัยรุ่นไปสู่ความโหดร้ายโดยเฉพาะและในวัยผู้ใหญ่พวกเขากลายเป็นสาเหตุของการรักร่วมเพศและการอนาจาร
ตัวแทนของเวกเตอร์ท่อปัสสาวะที่พัฒนาแล้วคือผู้นำที่มีอักษรตัวใหญ่เป็นหัวหน้า บริษัท ขนาดใหญ่หรือทั้งประเทศนักเดินทางรุ่นบุกเบิกที่พิชิตทะเลหรืออวกาศอย่างไม่เกรงกลัวไม่ถูก จำกัด ด้วยกรอบใด ๆ การมีความคิดเชิงกลยุทธ์ที่ไม่ได้มาตรฐานความรู้สึกยุติธรรมและความเมตตาโดยกำเนิดโดยให้ผลประโยชน์ส่วนรวมอยู่เหนือสิ่งส่วนตัวเขาสามารถนำ "กลุ่ม" ของเขาออกจากสถานการณ์ที่ไม่คาดฝันได้
เวกเตอร์ท่อปัสสาวะเดียวกันล้มเหลวในการพัฒนาไปในทิศทางที่เพียงพอเติบโตขึ้นก่อนหนีออกจากบ้านเพื่อค้นหา "แพ็ค" ที่ไม่มีที่อยู่อาศัยและกลายเป็นผู้นำที่ไม่มีปัญหาค่อยๆกลายเป็นหัวหน้าอาชญากรรมที่อันตรายที่สุด
เวกเตอร์แต่ละตัวเพื่อการพัฒนาสูงสุดต้องมีเงื่อนไขในการเลี้ยงดูแต่ละอย่างอย่างเคร่งครัดซึ่งอาจแตกต่างกันในลักษณะสำคัญ
วัยแรกรุ่น … โอ้สยอง - มีสอง!
ตลอดช่วงเวลาของการเติบโตมีช่วงเวลาที่ยากลำบาก 2 ช่วงเวลาที่มีการวางทักษะพื้นฐานของการดำรงอยู่ของบุคคลในสังคม
วัยแรกรุ่นเกิดขึ้นเมื่ออายุประมาณ 6 ปี ในเวลานี้เด็กในยุคดึกดำบรรพ์กลายเป็นวัยรุ่นที่มีทักษะเกือบทั้งหมดสำหรับชีวิตที่เป็นอิสระ ในช่วงเวลานี้มีการพัฒนาอย่างเข้มข้นของเวกเตอร์ล่าง ความพยายามอยู่ระหว่างการจัดอันดับแรกในทีมความเห็นอกเห็นใจและการต่อต้านเพศตรงข้ามครั้งแรกปรากฏขึ้นคำถามเกิดขึ้น "เด็กมาจากไหน" แสดงความสนใจในอวัยวะเพศ
เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่จะใช้ช่วงเวลาดังกล่าวในทีมของเด็กท่ามกลางเพื่อนร่วมงานซึ่งมีการเล่นบทบาทเฉพาะของแต่ละคนเป็นครั้งแรกทักษะการสื่อสารและพฤติกรรมในกลุ่มจะได้รับการพัฒนาการพัฒนาและการปรับตัวของช่วงล่าง เวกเตอร์กฎของพฤติกรรมในสังคมสมัยใหม่การค้นหาสถานที่ของพวกเขาในแสงแดดและวิธีการอยู่ร่วมกับคนอื่น ๆ ซึ่งมักจะแตกต่างจากเราโดยสิ้นเชิง
ประเด็นที่สองคือช่วงที่รู้จักกันดีของวัยแรกรุ่นหรือวัยเปลี่ยนผ่านซึ่งตรงกับ 14-16 ปี ในเวลานี้แม้แต่เด็กที่เชื่อฟังและเป็นแบบอย่างอย่างสมบูรณ์แบบก็สามารถทนไม่ได้ตอนนี้เขาชอบเพื่อนของเขา (ห่างไกลจากคนที่พ่อแม่ชอบเสมอ) เริ่มโต้เถียงกบฏล้าหลังในโรงเรียนคนแรก ความสัมพันธ์ที่โรแมนติกปรากฏขึ้นความพยายามในการตัดสินใจชีวิตอิสระครั้งแรก …
บางครั้งช่วงเวลานี้ก็ยากมากที่วัยรุ่นจะออกจากบ้านพบว่าตัวเองอยู่ในสภาพแวดล้อมทางอาญาลองบุหรี่แอลกอฮอล์ยาเสพติดเริ่มมีเพศสัมพันธ์และออกห่างจากญาติพี่น้องมากขึ้นปิดปัญหาในตัวเองหรือพยายามแก้ไข ของเขาเองในรูปแบบที่ไม่เป็นที่ยอมรับเสมอไป
ช่วงวัยแรกรุ่นคือช่วงเวลาที่มีการเปลี่ยนแปลงจากเด็กเป็นผู้ใหญ่จากการพัฒนาพาหะไปสู่การนำไปใช้เมื่อบุคคลต้องรับผิดชอบต่อความปลอดภัยของตนเองก่อนตัดสินใจที่จะรับผิดชอบชีวิตของตนเอง การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวต้องใช้ความพยายามอย่างมากจากบุคลิกภาพที่เกิดขึ้นใหม่ความตึงเครียดมีมากจนมีความเสี่ยงที่จะเปลี่ยนไปผิดที่ทำลายไม้กระทำการโง่ ๆ หลายอย่างในระดับที่มากขึ้นเนื่องจากขาดความเข้าใจถึงผลที่ตามมาทั้งต่อ ตนเองและผู้อื่น
น้ำมันบนไฟ
ความขัดแย้งและความขัดแย้งที่เป็นรากฐานของปัญหาพ่อและลูกนั้นรุนแรงขึ้นอย่างมากในยุคเปลี่ยนผ่าน
วัยรุ่นที่ถูกปราบปรามในบ้านพร้อมกับเวกเตอร์ท่อปัสสาวะหนีออกจากบ้านโดยที่ตำแหน่งสูงสุดของเขาไม่เป็นที่รู้จักในการค้นหา "แพ็ค" จรจัดของเขาและกลายเป็นผู้นำที่ไม่มีปัญหา
เด็กทางทวารหนักที่พ่อแม่ของเขาขุ่นเคืองจะกลายเป็นคนบึ้งตึงและโหดร้ายมากขึ้นโดยละทิ้งความปรารถนาที่จะแก้แค้นและคืนความยุติธรรมให้กับทุกคนที่อ่อนแอกว่าเขา
เด็กชายกล้ามโตที่ถูกปล่อยให้เลี้ยงดูโดย บริษัท ลานภายในหรือส่งไปที่แผนกกีฬาเสี่ยงต่อการตกเป็นเครื่องมือในการโจรกรรมและการฆาตกรรมโดยภายนอกได้รับคุณสมบัติของคนเหล่านั้นที่อยู่ข้างๆเขา
เด็กที่มีเวกเตอร์เสียงนั้นยากเป็นพิเศษในยุคของเรา ในฐานะเวกเตอร์ที่โดดเด่นต้องใช้มากกว่าคนอื่นในการเติมเต็มความบกพร่องทางจิตใจและน่าเสียดายที่ตอนนี้ไม่มีอะไรให้เติมเต็ม ความต้องการความรู้ด้วยตนเองในการค้นหาความหมายของชีวิตการไตร่ตรองแก่นแท้ของการเป็นอยู่และการค้นหาตัวเองในโลกนี้ยังคงปราศจากความพึงพอใจ สถานการณ์เลวร้ายลงเนื่องจากความจริงที่ว่าเด็กรุ่นใหม่เกิดมาพร้อมกับอารมณ์ที่สูงขึ้นมากนั่นคือพลังแห่งความปรารถนาในเวกเตอร์แต่ละตัวมากกว่าพ่อแม่ของพวกเขา และนั่นหมายความว่าพวกเขาอดทนต่อการขาดความสุขสถานะเชิงลบใด ๆ ที่แข็งแกร่งกว่าหลายเท่า
ไม่กี่สิบปีที่ผ่านมาความเงียบสงบเหล่านี้ถูกถอนออกไปในแวบแรกราวกับหลุดออกจากโลกนี้เด็ก ๆ ที่มีใบหน้าเป็นผู้ใหญ่และมีคำถามอยู่ตลอดเวลาพบว่าตัวเองอยู่ในฟิสิกส์ดาราศาสตร์ปรัชญาศาสนาดนตรี แต่วันนี้ทั้งหมดนี้คือ น้อยเกินไป.
ในการค้นหาคำตอบสำหรับคำถามของพวกเขาพวกเขาไปที่คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต พวกเขาถอนตัวเข้ามา ไม่พบความหมายในชีวิตจริงวิศวกรเสียงจึงพยายามแทนที่ด้วยโลกเสมือนจริงของเกมคอมพิวเตอร์ ยาเสพติดยังเป็นวิธีหนึ่งในการหลีกหนีจากความเป็นจริงจากความทุกข์ที่เพิ่มขึ้นความว่างเปล่าไม่พอใจและมักจะหมดสติ (!) นอกจากนี้ยังกลายเป็นสาเหตุของภาวะซึมเศร้าอย่างรุนแรงเมื่อมีความคิดฆ่าตัวตาย
ไม่มีใครเข้าใจเขาและเขาเองก็ไม่สามารถเข้าใจตัวเองได้ เขาไม่รู้ว่าจะช่วยเขาได้เพราะทุกอย่างไม่มีจุดหมาย … เขาไม่รู้ว่าตัวเองต้องการอะไร แต่เขาต้องการมากจนคิดเรื่องอื่นไม่ออก เขาไม่สามารถกินหรือนอนหรือมีชีวิตอยู่ได้เหมือนคนทั่วไป แต่คิดว่าถ้าเพียงเพื่อจะพบคำตอบในความเงียบในความมืดและฟังเสียงกลางคืนที่รบกวน
… ฉันเป็นใคร.. ทำไมฉันมาที่นี่.. ทำไมฉัน?.. ประเด็นคืออะไร..
พฤติกรรมเด็กและวัยรุ่นคืออะไร?
นี่คือบททดสอบของปากกาความพยายามอย่างเงอะงะที่จะตระหนักถึงตัวเองในโลกนี้เพื่อตอบสนองการขาดเวกเตอร์ส่วนใหญ่หมดสติ แต่ก็รุนแรง
หยุดยืนอยู่ข้างสนามดูเด็กครั้งแล้วครั้งเล่าที่มาถึงทางตันในการค้นหาตัวเองและสถานที่ในชีวิตนี้อย่างไร้ผล!
จิตวิทยาระบบเวกเตอร์เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการป้องกันเหตุการณ์ร้ายแรงดังกล่าวเมื่อในอีกทางหนึ่งวัยรุ่นกลายเป็นขโมยซาดิสม์ติดยาและฆ่าตัวตาย
การทำความเข้าใจธรรมชาติของเวกเตอร์ของเด็กจะอธิบายถึงสาเหตุของการเกิดขึ้นของความปรารถนาซึ่งหมายความว่าจะทำให้สามารถหาจุดเชื่อมต่อกับวัยรุ่นที่“ยาก” สร้างการติดต่อซึ่งกันและกันและได้รับความไว้วางใจที่จำเป็นและเปราะบางเช่นนั้น
วิธีการเลี้ยงดูโดยอาศัยความรู้เชิงระบบมีอิทธิพลต่อพัฒนาการทางจิตใจของเด็กอย่างมีประสิทธิภาพจนสามารถเห็นผลลัพธ์ได้ภายในเดือนแรก
พ่อแม่แต่ละคนไม่เพียง แต่จะพาคนใหม่เข้ามาในโลกนี้เท่านั้น แต่ยังช่วยให้เขาพัฒนาและรวมเข้ากับสังคมได้อย่างกลมกลืนเพื่อที่เขาจะได้ตระหนักถึงคุณสมบัติที่ดีที่สุดทั้งหมดของเขาและได้รับความสุขที่แท้จริงจากชีวิต