ครั้งแรกในชั้นเรียนที่น่ากลัว เรียงความของโรงเรียน
วันที่ 1 กันยายนเป็นวันพิเศษโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่ผ่านเกณฑ์การศึกษาครั้งแรก ถัดจากเด็กชายสมาร์ทในชุดสูทและเด็กผู้หญิงในชุดธนูพ่อแม่ของพวกเขาจะถูกระบุในสายทันที ด้วยดอกไม้ในมือ ตื่นตระหนกกังวล.
“นักเรียนชั้นประถมปีที่ 1 คุณมีวันหยุดวันนี้ เขาวิเศษมากเขาตลก - การพบกันครั้งแรกกับโรงเรียน!"
เร็ว ๆ นี้โรงเรียนจะจัดขึ้นทั่วประเทศระฆังใบแรกจะดังขึ้น นักเรียนจะนั่งที่โต๊ะทำงาน ปีการศึกษาใหม่จะเริ่มขึ้น
วันที่ 1 กันยายนเป็นวันพิเศษโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่ผ่านเกณฑ์การศึกษาครั้งแรก ถัดจากเด็กชายสมาร์ทในชุดสูทและเด็กผู้หญิงในชุดธนูพ่อแม่ของพวกเขาจะถูกระบุในสายทันที ด้วยดอกไม้ในมือ ตื่นตระหนกกังวล.
ความรู้สึกของพ่อแม่ของเด็กนักเรียนชั้นม. 1 เป็นสิ่งที่เข้าใจได้: ช่วงเวลาใหม่ในชีวิตของลูกเริ่ม
เราจะช่วยให้เขาปรับตัวเข้ากับสภาพการเรียนรู้ใหม่ได้ดีที่สุดสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายสำหรับการเปิดเผยความสามารถของเขาอย่างไร
คำตอบจะช่วยให้เราพบการฝึก Yuri Burlan "System-vector Psychology"
ตู้โชว์
การเปลี่ยนแปลงในชีวิตของเด็กชัดเจน:
- กิจวัตรประจำวันกำลังเปลี่ยนไป
- ภาระการสอนเพิ่มขึ้น
- คุณต้องสร้างความสัมพันธ์ในทีมใหม่และกับครู
นอกจากนี้ความต้องการทางสังคมสำหรับเด็กกำลังเพิ่มขึ้น - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถือว่าเป็นอิสระและมีความรับผิดชอบมากขึ้น
ทุกคนเข้าใจการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ แต่สิ่งที่เกิดขึ้นในสภาพจิตใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มักจะยังคงอยู่เบื้องหลัง จนกลายเป็นปัญหาร้ายแรง. ปัญหานั้นง่ายกว่ามากที่จะป้องกันไม่ให้เกิดผลเสียในภายหลัง ที่นี่เราต้องการความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาอย่างมืออาชีพและทันท่วงที
หัวหน้า
เด็กที่มีผิวหนังเวกเตอร์ คล่องแคล่วว่องไวว่องไว ชอบการแข่งขันและชนะพวกเขา ครูไม่มีเวลาถามคำถามจนจบ แต่เขาดึงมือเขาไว้แล้วดังนั้นการบ่นบ่อย ๆ เกี่ยวกับนักเรียนชั้นม. 1 คือ: "ดื้อไม่ตั้งใจพุ่งพรวด!"
ความจริงก็คือความรับผิดชอบความมีระเบียบวินัยในเด็กที่มีผิวหนังเป็นเวกเตอร์ พวกเขามีข้อ จำกัด ตามธรรมชาติ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาในการสร้างระบอบการปกครองและปฏิบัติตาม ลงโทษสำหรับการทำผิดกฎ. จำกัด ผิวที่มีขนาดเล็กอย่างเหมาะสม
เขาจะเก่งคณิตศาสตร์กีฬา - ซึ่งจำเป็นต้องมีความคิดสร้างสรรค์ ความโน้มเอียงของความเป็นผู้นำสามารถพัฒนาได้ตัวอย่างเช่นโดยสั่งให้เขาเป็นผู้นำทิศทางในกิจกรรมของชั้นเรียน (รับผิดชอบความสะอาดของกระดานตรวจสอบรองเท้าที่ถอดออกได้ทำเครื่องหมายว่าขาด) เขาจะจัดระเบียบและควบคุมทุกอย่างให้สมบูรณ์แบบ
เป็นสิ่งสำคัญที่เขาจะไม่เบื่อกับการเรียนมีวินัย! เวกเตอร์สกินให้รางวัลแก่เจ้าของด้วยความคล่องตัวความคิดเชิงตรรกะความสามารถในการปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงของชีวิตได้อย่างรวดเร็วและความต้องการประสบการณ์ใหม่ ๆ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องกระจายรูปแบบของบทเรียนใช้วิธีการตรวจการบ้านที่หลากหลาย
พ่อแม่ของเด็กชายผิวสีควรได้รับการสนับสนุนให้มุ่งมั่นในการศึกษาตามหลักการ: "อย่าสอนวิธีใช้ชีวิต - ช่วยเหลือทางการเงิน" แน่นอนว่าคุณไม่ต้องเสียเงินเพื่อให้ได้เกรดดีๆ มันเพียงพอที่จะซื้อสิ่งที่มีประโยชน์และจำเป็นสำหรับเด็กในช่วงปลายไตรมาสหรือหนึ่งปีเช่นจักรยานและยังกระตุ้นให้ไปเที่ยวละครสัตว์สวนสาธารณะและให้เขาเดินเล่นกับเพื่อน ๆ ได้นานขึ้น ครูสามารถกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ผ่านการต่อต้านการแข่งขัน - คนงานหนังชอบที่จะเป็นที่หนึ่งและให้คะแนน
ไม่ว่าในกรณีใดเราควรสนับสนุนทางการเงินเพื่อความสนใจในการฝึกอบรมเด็กผู้หญิงด้วยเวกเตอร์ผิวหนัง มิฉะนั้นในอนาคตเธอจะสร้างความสัมพันธ์กับผู้ชายบนพื้นฐานของหลักการ "You are for me - I am for you"
ควรระลึกไว้เสมอว่าเด็กผิวขาวขโมยความเครียด การโจรกรรมรวมอยู่ในโปรแกรมต้นแบบ (ซึ่งหมายความว่าไม่ได้ปรับให้เข้ากับความเป็นจริงของโลกสมัยใหม่) ของเวกเตอร์สกิน เริ่มต้นเมื่อพ่อแม่ชอบใช้เข็มขัดเป็น "ครู" เป็นต้น การลงโทษทางร่างกายทำให้คนผิวเครียด (ผิวหนังเป็นบริเวณที่บอบบาง) และการรัดเข็มขัดทำให้เกิดการเสพติดและความสุขจากความเจ็บปวด ในอนาคตช่างหนังที่ถูกตีจะได้รับความปรารถนามาโซคิสต์อย่างน้อยที่สุดและส่วนใหญ่จะเป็นสถานการณ์แห่งความล้มเหลว การขโมยของในโรงเรียนจะดูเหมือนดอกไม้
เด็กอ่อนโยน
เด็กชายผิวสีต้องการวิธีพิเศษซึ่งโดดเด่นกว่าเด็กคนอื่น ๆ ในเรื่องรูปร่างหน้าตาที่น่ารัก ตามกฎแล้วเขามีนอกเหนือจากผิวที่อ่อนนุ่มบอบบางดวงตาที่แสดงออก เวกเตอร์ภาพให้รางวัลแก่เด็กผิวหนังด้วยจิตใจที่เปราะบางและอ่อนไหวดังนั้นจุดเจ็บปวดที่เป็นไปได้ในระดับแรกสำหรับเด็กผู้ชายที่มีภาพผิวหนัง ได้แก่
- ความสัมพันธ์ที่ตึงเครียดกับเพื่อนร่วมชั้น (เยาะเย้ยเพื่อสื่อสารกับเด็กผู้หญิงมากขึ้นไม่สามารถยืนหยัดเพื่อตัวเองได้)
- ครูอาจบ่นเกี่ยวกับความกระสับกระส่ายของเด็กเช่นนี้ความเร่งรีบน้ำตาไหล
พ่อแม่ของลูกชายคนนี้ทำอะไรได้บ้าง? ที่ดีที่สุดคือให้เด็กที่มองเห็นทางผิวหนังได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับดนตรีและเสียงร้อง อย่ารบกวนการสื่อสารของเขากับเด็กผู้หญิงในชั้นเรียน - ปล่อยให้เขาเป็นสุภาพบุรุษที่กล้าหาญสำหรับพวกเขา
การทำให้เขาเข้าร่วมการต่อสู้ในทีมชายหมายถึงการสร้างสถานการณ์ที่ตึงเครียดเพื่อป้องกันไม่ให้เขาเปิดเผยศักยภาพตามธรรมชาติของเขา
เด็กที่มีผิวสีเช่นเดียวกับเด็กผิวสีจะคุ้นเคยกับทุกสิ่งใหม่ ๆ อย่างรวดเร็วรวมถึงกิจวัตรในโรงเรียน แต่ในขณะเดียวกันก็มีอารมณ์และอ่อนไหว คุณไม่สามารถห้ามไม่ให้เขาร้องไห้ทำให้เขาอับอายเพราะความกลัวสอนให้เขา "เป็นผู้ชาย" เขามีความละเอียดอ่อนต่อศิลปะทุกอย่างประเสริฐเขามีจิตใจที่เมตตาและกรุณา ดังนั้นจึงจำเป็นต้องพัฒนาราคะของเขาทำความคุ้นเคยกับคุณค่าทางจิตวิญญาณและวัฒนธรรมเพื่อช่วยให้เขาผ่านพ้นจากสภาวะแห่งความกลัวไปสู่สภาวะแห่งความรัก - ผ่านความเห็นอกเห็นใจผู้อื่นช่วยเหลือผู้ป่วยผู้สูงอายุอ่านอารมณ์ งานวรรณกรรม.
Chatterbox
เด็กที่มีปากเปล่าเป็นตัวตลกและตัวตลกหรือนักพูดที่ยอดเยี่ยม ทั้งชั้นบางครั้งทั้งโรงเรียนก็จะรู้จักเขาทันที เขาไม่กลัวใครไม่ลังเลและพูดไม่หยุดหย่อน หาหูที่ว่าง. มักจะพบได้ในระหว่างบทเรียน
แน่นอนว่าครูจะเรียกผู้ปกครองเขียนความคิดเห็นในไดอารี่ของเนื้อหาเดียวกัน: "พูดในบทเรียนไม่ฟังครู"
สำหรับเด็กปากเปล่าที่ได้รับการถ่ายทอดด้วยวาจาตั้งแต่แรกเกิดก็เพียงพอแล้วที่จะรายงานปากเปล่าถามเขาและเพื่อเป็นการลงโทษสำหรับการสนทนาในบทเรียนอย่าใส่ใจเขาทำให้เขาแยกจากกันฟังเขา เฉพาะเมื่อเขาพูดในคดี เด็กปากเปล่าจะกลายเป็นนักร้องที่ดีที่สุดและเป็นเจ้าภาพจัดงานเลี้ยงสังสรรค์และงานอีเว้นท์ต่างๆคุณต้องมอบความไว้วางใจให้เขาทำธุรกิจที่รับผิดชอบนี้
เด็กพายุเฮอริเคน
นักเรียนที่มีเวกเตอร์ท่อปัสสาวะนั้นยากที่จะพลาด กระฉับกระเฉงมีพลังพร้อมกับสายตาที่ลุกโชนอยู่เบื้องหลังซึ่งด้วยเหตุผลบางอย่างที่ไม่ทราบสาเหตุทั้งทีมก็รีบวิ่งไป ครูบ่นกับผู้ปกครองเกี่ยวกับการไม่เชื่อฟังลักษณะที่ระเบิดได้การไม่ปฏิบัติตามกฎที่กำหนดไว้
ครูมักไม่เข้าใจว่าพวกเขากำลังติดต่อกับผู้นำและพวกเขาพยายามดึงผ้าห่มคลุมตัวเองแข่งขันกับเขาเพื่อชิงอำนาจเหนือชั้นเรียนและได้รับการต่อต้านและความขัดแย้งในการตอบสนอง ทางเลือกที่ดีที่สุดคือการรับรู้สถานะของเด็กท่อปัสสาวะในชั้นเรียนไม่ใช่เพื่อลดอันดับของเขาเปลี่ยนจากบนลงล่าง แต่ในทางกลับกันให้หันมารับผิดชอบตามธรรมชาติ:“ถ้าไม่ใช่คุณวาสยาก็ Who? เราไม่สามารถทำได้โดยไม่มีคุณที่นี่ แนวทางนี้จะช่วยในการค้นหาภาษากลางกับผู้นำตามธรรมชาติพัฒนาความโน้มเอียงและใช้ศักยภาพของเขาในการพัฒนานักเรียนทั้งชั้น
ผู้ปกครองต้องจำไว้ว่าธรรมชาตินั้นเกลียดชังความว่างเปล่าและควรส่งเด็กท่อปัสสาวะไปเล่นกีฬาเป็นทีมเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมในชีวิตนอกหลักสูตรของโรงเรียน ในขณะเดียวกันเขาก็ไม่ต้องการคำชม "ขอบคุณ" ที่ใส่กระเป๋าได้ เขาต้องการความชื่นชมในการกระทำและผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมและงานของเราคือสร้างฐานที่มั่นสำหรับเขาเพื่อที่เขาจะได้แสดงตัวตนในรัศมีภาพทั้งหมดของเขา
น้องสาว
ทารกกับเวกเตอร์ทางทวารหนัก เด็กบ้าน. ใจเย็นขยันขันแข็ง ปัญหาเกี่ยวกับการปรับตัวเพราะเขากลัวการเปลี่ยนแปลงทุกอย่างใหม่ นอกจากนี้ความกลัวพื้นเมืองของเขาคือความกลัวที่จะขายหน้า เป็นเรื่องยากอย่างยิ่งสำหรับเขาที่จะปรับตัวให้เข้ากับภูมิทัศน์ใหม่
แม่คือการสนับสนุนของเขาผู้ค้ำประกันความปลอดภัยในโลก คำพูดที่ดีของเธอสามารถกระตุ้นเด็กก้นให้เรียนรู้เช่นเดียวกับคำชมของครู เด็กเหล่านี้มีสิ่งที่น่ายกย่องจริงๆ: ความจำที่ยอดเยี่ยม, ความปรารถนาที่จะไปถึงจุดต่ำสุดของทุกสิ่ง, เชื่อฟัง, ผู้บริหาร, มีมโนธรรม เพื่อหลีกเลี่ยงความยากลำบากในการปรับตัวในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็กที่มีทวารหนักต้องถูกส่งไปโรงเรียนอนุบาลขอแนะนำให้แนะนำเขากับเพื่อนร่วมชั้นล่วงหน้าเพื่อพาเขาไปเรียนหลักสูตรเตรียมความพร้อมที่โรงเรียน
การเตรียมตัวเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการทำงานให้ลุล่วง หลักการนี้สะท้อนให้เห็นถึงแนวทางในการสอนเด็กด้วยเวกเตอร์ทางทวารหนักอย่างแม่นยำที่สุด เขาจะไม่สามารถเรียนรู้แบบ "ได้ทันที" เพื่อเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมพร้อมกับการเปลี่ยนโรงเรียนบ่อยๆ เป้าหมายคือทำให้โรงเรียนเป็นบ้านหลังที่สองสำหรับเขาจากนั้นเขาจะรู้สึกเหมือนมีปลาอยู่ในน้ำและพัฒนาคุณสมบัติที่ตั้งไว้ตั้งแต่แรกเกิด
Tikhonya
“ในความคิดของเขาเองที่วนเวียนอยู่ในก้อนเมฆอย่างต่อเนื่องถูกยับยั้ง” - ผู้ปกครองของเด็กจะได้ยินเสียง“คำยกย่อง” จากครูประถมมากกว่าหนึ่งครั้ง ที่สำคัญคือซาวด์เอ็นจิเนียร์ชอบความเงียบความสนใจของเขามุ่งไปที่โลกภายในของเขาเอง เขาไม่ได้อยู่ที่นี่ตลอดเวลา เขาต้องการเวลาที่จะเสียอารมณ์และคนพาหิรวัฒน์ (และถ้าเช่นนอกจากเวกเตอร์เสียงแล้วเขายังมีเวกเตอร์ทางทวารหนักเท่านั้นเด็กคนนั้นก็เป็นคนเก็บตัวอย่างแท้จริง) เขาเป็นคนที่ถามคำถามเก่า ๆ เช่น“โลกนี้มาจากไหน? เราอยู่คนเดียวในโลกนี้หรือ?”
โรงเรียนที่มีเสียงรบกวนทั้งหมด din สร้างภาระเพิ่มเติมให้กับหูที่บอบบางของเด็กเสียง และถ้าในบทเรียนครูตะโกนใส่เขาที่บ้านพ่อแม่ตะโกนด่าว่าเขาถอนตัวออกไปอย่างสิ้นเชิง บ่อยครั้งที่เด็กที่มีเวกเตอร์เสียงได้รับการวินิจฉัยว่ามีภาวะปัญญาอ่อนแม้ว่าในความเป็นจริงความฉลาดเชิงนามธรรมที่เป็นเสียงนั้นทรงพลังที่สุดในบรรดาสิ่งที่มีอยู่สามารถเข้าใจสิ่งที่เหลือเชื่อได้เช่นการสร้างทฤษฎีสัมพัทธภาพหรือตารางธาตุ
พ่อแม่ของเด็กที่มีนิสัยดีต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่สงบที่บ้านโดยไม่ต้องตะโกนและสบถ หลังจากที่เขาถามคำถามแล้วครูต้องให้เวลาผู้พูดตอบคำถาม คำตอบจะทำให้ประหลาดใจด้วยความจริงจังรอบคอบในการให้เหตุผลยิ่งกว่านั้นคำสั่งที่ยอดเยี่ยมของคำ
อัจฉริยะที่เงียบสงบ - หากคุณสามารถเห็นนักเรียนที่มีเวกเตอร์เสียงและสร้างเงื่อนไขให้เขาพัฒนา
* * *
ในตอนท้ายของการทัศนศึกษาสั้น ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่กำลังเปลี่ยนแปลงในโลกภายในของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ฉันอยากจะทราบว่าสาเหตุของปัญหาทั้งหมดที่เปล่งออกมาจากพ่อแม่ครูโดยเฉพาะในตัวเอง: ในกรณีที่ไม่มีความเข้าใจว่า เด็กที่พวกเขาเลี้ยงดูและเข้าใจผิดในตัวเอง
ผู้ปกครองที่มีภาพเวกเตอร์ที่อยู่ในความกลัวสามารถ "จม" นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีแรกที่มีประสบการณ์และความกลัวของตนเองแบบแผน "แขวน" และแนวคิดส่วนตัวเกี่ยวกับโรงเรียนและแนวคิดเชิงลบ พ่อแม่ที่มีทวารหนักจะเริ่มจำประสบการณ์ของพวกเขาและวิธีการที่ปู่ย่าตายายศึกษาพวกเขาจะต้องการให้เด็กเดินตามรอยเท้าของพวกเขา พ่อแม่ที่มีสกินเวกเตอร์จะผลักดันนักเรียนชั้นต้นไปสู่ความเป็นผู้นำโดยต้องการให้เขาเป็นคนแรกในทุกๆ
ความคิดของพ่อแม่และครูไม่ได้ตรงกับความต้องการของเด็กเสมอไปซึ่งนำไปสู่การเสียอารมณ์ของเด็กการสูญเสียความสนใจในการเรียนรู้ก้าวร้าวซึมเศร้าและสถานการณ์ชีวิตที่ไม่ประสบความสำเร็จในอนาคต
มีเพียงแนวทางที่ใส่ใจและแตกต่างทั้งในส่วนของพ่อแม่และในส่วนของครูเท่านั้นที่จะช่วยให้เด็กแต่ละคนพบสถานที่ของตนในโรงเรียนและในวัยผู้ใหญ่