วิธีการให้อภัยเด็กเพื่อที่จะไม่ทำร้ายชีวิต
พวกเขาจะให้อภัยเด็กได้เร็วเพียงใดขึ้นอยู่กับว่าผู้ใหญ่ได้รับรู้ในชีวิตของพวกเขามากแค่ไหนจิตใจของพวกเขาในช่วงนี้สมดุลแค่ไหนในชีวิตและความชอกช้ำในวัยเด็กที่ซ่อนอยู่ในตัวพวกเขามีมากเพียงใด หากความขุ่นเคืองของพ่อแม่วางอยู่บนสภาวะเครียดของพวกเขาการให้อภัยอาจกลายเป็นการลงโทษเด็กได้
บางครั้งผู้ใหญ่ใช้วิธีใดเพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจคุณค่าของ "การให้อภัย" ที่มอบให้กับพวกเขา
คุณได้รับความขุ่นเคือง ความเจ็บปวดทางจิตใจป้องกันไม่ให้คุณคิดเรื่องอื่น ฉันอยากจะหยุดการสื่อสารกับผู้ทำร้ายครั้งแล้วครั้งเล่า เฉพาะในกรณีที่เด็กเหล่านี้ไม่ใช่ลูกของคุณคุณจะไม่สามารถลบออกไปจากชีวิตของคุณได้ จะให้อภัยลูก - คนใกล้ชิดเลือดของตัวเองได้อย่างไร?
ในการจับอดีต
น้ำตาไหลพรากในตา สถานการณ์เลวร้ายเหมือนบันทึกที่เสื่อมโทรมกำลังเล่นซ้ำแล้วซ้ำเล่าในหัวของฉัน และบางแห่งทำปุ่มที่ปิดหน่วยความจำหายไป
ก่อนที่คุณจะเรียนรู้วิธีให้อภัยและเรียนรู้ที่จะให้อภัยคุณต้องเข้าใจว่าเหตุใดผู้คนจึงไม่พอใจ
การฝึก "จิตวิทยาระบบเวกเตอร์" โดย Yuri Burlan หักล้างความเห็นของนักจิตวิทยาบางคนว่าพวกเราทุกคนสามารถถูกทำให้ขุ่นเคืองได้เป็นครั้งคราว นี่ไม่เป็นความจริง. การปรากฏตัวของเวกเตอร์ทางทวารหนักในจิตใจของพวกเราบางคนมีส่วนรับผิดชอบต่อความสามารถในการกระทำความผิดและจิตใจผ่านรายละเอียดที่เล็กที่สุดของเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์เป็นเวลาหลายปี
เป็นที่น่าสนใจว่าเวกเตอร์เดียวกันนี้ทำให้คน ๆ หนึ่งเป็นสามีหรือภรรยาที่ดีขึ้นพ่อหรือแม่เพื่อนที่เชื่อถือได้คนที่ซื่อสัตย์และเป็นเจ้าของความทรงจำที่ยอดเยี่ยม เป็นความทรงจำที่ธรรมชาติมอบให้เพื่อการเก็บรักษาและถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์ให้กับคนรุ่นหลังที่ช่วยให้คุณจดจำสิ่งดีๆทั้งหมดและไม่อนุญาตให้คุณลืมความเลวร้ายทั้งหมด ดังนั้นเมื่อความผิดเกิดขึ้นความผิดนั้นยังคงอยู่กับคนเหล่านี้เป็นเวลานานโดยแทนที่ความสุขและความพึงพอใจจากชีวิต
พื้นสำหรับความไม่พอใจต่อเด็ก
สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าเหตุใดคนที่เกิดมาเพื่อเป็นพ่อแม่ที่ดีกว่าจึงอาจทำให้ลูกของตัวเองขุ่นเคืองได้ ยิ่งไปกว่านั้นอายุของเด็กอาจแตกต่างกันมาก - ห้าปีและสี่สิบห้า
เหตุผลก็คือ Yuri Burlan อธิบายในการฝึก "จิตวิทยาระบบเวกเตอร์" ว่าคนที่มีเวกเตอร์ทวารหนักเป็นผู้ที่ยึดมั่นในประเพณี ในชั่วอายุคนพวกเขารักษาคุณค่าของครอบครัวเคารพผู้อาวุโสการยอมรับสามีและพ่อในฐานะหัวหน้าครอบครัว การปฏิบัติตามหลักศีลธรรมความสะอาดทั้งภายในและภายนอกความสามารถในการทำงานด้วยมือและความซื่อสัตย์ - ทั้งหมดนี้ช่วยให้พวกเขาได้รับความเคารพให้เกียรติความขอบคุณจากผู้อื่น
และลูก ๆ ของพวกเขาควรจะดีที่สุดในทุกสิ่ง: ในการเชื่อฟังการศึกษาการทำงานความสัมพันธ์กับพ่อแม่ พ่อและแม่ควรภูมิใจในตัวลูก!
และทันใดนั้นกับพ่อแม่ที่ถูกต้องเช่นนี้เด็กเรียนไม่ดีนักเลงหัวไม้ในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนเอาของคนอื่นโกหกไม่เป็นไปตามข้อกำหนดของผู้ใหญ่ไม่เคารพผู้อาวุโสไม่ขอการให้อภัยสำหรับการกระทำผิด อย่านำอะไรมาสู่จุดจบมือ "งอกจากที่ผิด" รายการนี้สามารถดำเนินการต่อได้ แต่สำหรับผู้ปกครองที่มีเวกเตอร์ทางทวารหนักผลลัพธ์ก็เหมือนกัน: ความภาคภูมิใจและความเคารพตนเองถูกทำร้าย, อับอายต่อหน้าผู้คน, ไม่มีเหตุผลสำหรับความภาคภูมิใจ, อำนาจของผู้อาวุโสถูกเหยียบย่ำ, ความอวดดี บีบบังคับ
ความแตกต่างของคุณค่าชีวิตโดยกำเนิดของเจ้าของเวกเตอร์ทวารหนักกับความเป็นจริงที่พวกเขาเผชิญในฐานะพ่อแม่นำไปสู่ความไม่พอใจในบางคน หากในขั้นตอนนี้พ่อแม่ไม่จัดการกับสาเหตุของความคับแค้นใจความก้าวร้าวที่เพิ่มมากขึ้นและบางครั้งความเกลียดชังต่อลูกของพวกเขาการแยกทางระหว่างพวกเขาก็จะเพิ่มมากขึ้นเพิ่มความขมขื่นและความทุกข์ทรมานในจิตใจของทั้งสองฝ่าย
วิธีให้อภัยเด็ก - วิธีการที่ไม่เหมาะสม
เราจะทำอย่างไรเมื่อถูกทำให้ขุ่นเคือง? เรากำลังรอคำขอโทษกับเรา มีความรู้สึกว่านี่เป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการกำจัดความแค้น ดังนั้นพ่อแม่เชื่อว่าเด็กควรเข้าใจว่าใครเป็นผู้รับผิดชอบในบ้านและขอขมา
พวกเขาจะให้อภัยเด็กได้เร็วเพียงใดขึ้นอยู่กับว่าผู้ใหญ่ได้รับรู้ในชีวิตของพวกเขามากแค่ไหนจิตใจของพวกเขามีความสมดุลเพียงใดในช่วงเวลาหนึ่งในชีวิตและความชอกช้ำในวัยเด็กที่ซ่อนอยู่ในตัวพวกเขามีมากเพียงใด หากความขุ่นเคืองของพ่อแม่วางอยู่บนสภาวะเครียดของพวกเขาการให้อภัยอาจกลายเป็นการลงโทษเด็กได้
บางครั้งผู้ใหญ่ใช้วิธีใดเพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจคุณค่าของ "การให้อภัย" ที่มอบให้กับพวกเขา
- การแสดงความเงียบเป็นเวลานานซึ่งได้รับการออกแบบมาเพื่อแสดงความรุนแรงทั้งหมดของความผิดที่เกิดขึ้นกับเด็ก
- ตำหนิอย่างต่อเนื่องสำหรับการกระทำความผิดเพื่อทำให้เกิดความรู้สึกผิดและปรารถนาที่จะชดใช้ความผิดนั้น
- การตั้งเงื่อนไขต่างๆ (ยกโทษให้นะถ้าคุณทำความสะอาดห้องให้ได้แค่ A พรุ่งนี้กินโจ๊กตอนเช้า) แลกกับการให้อภัย
ความพยายามของผู้ใหญ่ในการ "ขายความตามใจ" ให้กับเด็กที่รักที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้นั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าการแบล็กเมล์ทางอารมณ์การจัดการบางครั้งก็ไปถึงซาดิสม์ทางวาจา
การลงโทษของการให้อภัยนำไปสู่อะไร?
เนื่องจากเด็กทุกคนมีความแตกต่างกันด้วยโครงสร้างทางจิตใจของแต่ละคนพวกเขาจึงมีทัศนคติที่แตกต่างกันต่อความจำเป็นในการได้รับการให้อภัย บางคนกลับใจอย่างจริงใจรู้สึกทรมานจากความรู้สึกผิดและกลัวที่จะสูญเสียความรักของพ่อแม่ซ้ำแล้วซ้ำเล่าด้วยน้ำตาขอการให้อภัย คนอื่น ๆ ที่ตัวเองไม่คุ้นเคยกับความรู้สึกขุ่นเคืองเข้าใจเมื่อเวลาผ่านไปว่ามันง่ายกว่าที่จะโกหกทันทีที่จะดิ้นหลุดเปลี่ยนความผิดไปสู่อีกฝ่ายขอการให้อภัยและปฏิบัติตามข้อกำหนดทั้งหมดที่ตั้งไว้เพื่อไม่ให้ล่าช้า กระบวนการกระทบยอด.
คนอื่น ๆ ยังไม่รู้จักอำนาจของใครเลย และการกดดันและการลงโทษมากเกินไปเพื่อแสดงความเหนือกว่าของพ่อแม่ที่มีต่อพวกเขาการที่จะได้รับการร้องขอการให้อภัยสามารถนำไปสู่การหนีออกจากบ้านได้ ไม่ว่าในกรณีใดกระบวนการให้อภัยเด็กยืดเวลาออกไปและตกแต่งด้วยเงื่อนไขทุกประเภทจะทำให้จิตใจของเด็กบอบช้ำ
ในการฝึก "จิตวิทยาระบบ - เวกเตอร์" Yuri Burlan แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าลักษณะบุคลิกภาพของเด็กเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรลำดับความสำคัญและบทบาทในชีวิตของเขาอาจเกิดจากความไม่รู้วิธีการให้อภัยอย่างถูกต้อง
คนโกหกเติบโตมาจากเด็กซึ่งถูกกำหนดโดยธรรมชาติให้เป็นผู้บัญญัติกฎหมาย จากผู้สร้างความงามในอนาคต - ชายที่ถักทอจากความกลัว ประมุขแห่งรัฐหรือหัวหน้าขบวนการจะกลายเป็นหัวหน้าแก๊ง จากอนาคตที่ไม่เร่งรีบของผู้เชี่ยวชาญชั้นสูงและคนในครอบครัวที่ห่วงใยกลับกลายเป็นคนดูแลโซฟาซึ่งทำให้แม่ที่รักและทุกคนรอบข้างขุ่นเคืองไม่สามารถตัดสินใจได้
ความไม่พอใจต่อเด็กที่เป็นผู้ใหญ่
หากพ่อแม่ไม่ได้เรียนรู้ที่จะกำจัดความขุ่นเคืองในขณะที่เด็กยังเล็กความแค้นจะเติบโตไปพร้อมกับเด็ก ๆ เด็ก ๆ เติบโตขึ้นและความคาดหวังของพ่อแม่ก็เติบโตขึ้น ท้ายที่สุดความพยายามเวลาและเงินได้ถูกลงทุนไปกับพวกเขามากมายบางครั้งก็ทำให้ผลประโยชน์ของพวกเขาเสียหาย!
พ่อแม่คาดหวังความกตัญญูการดูแลซึ่งกันและกัน แต่เด็ก ๆ ถือเอา "การลงทุน" ของพ่อแม่เป็นสิ่งที่เห็นได้ชัดในตัวเองซึ่งไม่ต้องการความกตัญญูทุกวัน นี่คือวิธีการทำงานของชีวิต ท้ายที่สุดแล้วทารกไม่ได้เกิดมาเอง
ยิ่งเห็นได้ชัดว่าเด็ก ๆ ใช้ชีวิตโดยความสนใจที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงพวกเขาได้รับการชี้นำจากคุณค่าชีวิตอื่น ๆ ซึ่งบางครั้งก็ตรงข้ามกับพ่อแม่ของพวกเขา ชีวิตเองกำหนดให้ก้าวเดินที่แตกต่างกันเป้าหมายที่แตกต่างวิธีต่างๆในการบรรลุเป้าหมาย เวกเตอร์ทางทวารหนักไม่อนุญาตให้ผู้ปกครองสอดคล้องกับแนวโน้มของเวลา การแต่งงานครอบครัวศีลธรรมดูเหมือนจะเลือนหายไปในแบ็คคานาเลียของศีลธรรมสมัยใหม่ หากก่อนหน้านี้ครอบครัวทำหน้าที่เป็นป้อมปราการของพ่อแม่วันนี้เป็นเรื่องยากที่จะนำทุกคนมารวมกันภายใต้หลังคาเดียวกัน
แม่รู้สึกไม่พอใจที่ต้องเสียสละมื้ออาหารของครอบครัวทุกสัปดาห์สำหรับการเดินทางไปคาเฟ่และร้านอาหารของเด็ก ๆ คุณจะไม่ถูกสอบสวนให้ไปที่กระท่อมฤดูร้อนและพวกเขาจะไม่ปฏิเสธถังเบอร์รี่โดยไม่ได้รับอนุญาต และแม่ลากทุกอย่างมาด้วยตัวเองอย่างไรพวกเขาไม่สนใจ: "ไม่ไปมีเวลาไปด้วยกันเถอะ!" และเมื่อไหร่ที่พวกเขามี?
ผู้เป็นพ่อรู้สึกหงุดหงิดที่ลูกชายไม่สามารถและไม่เต็มใจที่จะทำทุกอย่างในบ้านด้วยมือของพวกเขาเอง ดังนั้นพวกเขาจึงพยายามทุ่มเงินลงท่อระบายน้ำเชิญคนนอกแทนที่จะเป็นพ่อมาทำงานซ่อมแซม ปล่อยให้พ่อทำทุกอย่างช้าๆ แต่ศตวรรษ! และพวกเขาทั้งหมดกำลังรีบไปที่ไหนสักแห่ง
พวกเขาไม่มีเวลาไปเยี่ยมพ่อแม่พวกเขา“ทำงาน” มันเป็นงานประเภทไหน - พวกเขาชี้นิ้วไปที่ปุ่มของคอมพิวเตอร์หรือนั่งรถไปทั่วเมืองจากที่ทำงานไปที่ทำงาน ก่อนหน้านี้: คุณจะผ่านทางเข้าทุกคนทักทายคุณในตอนเย็นมือของคุณกำลังส่งเสียงพึมพำ แต่วิญญาณของคุณร้องเพลง - แผนสำเร็จแล้ว
และลูกสาวซึ่งแทนที่จะรู้ว่าเธออยู่ข้างๆลูก ๆ ข้างหลังสามีของเธอกลับไม่รีบร้อนที่จะสร้างครอบครัว สนุกสนานกับคนอื่น ๆ - เป็นเรื่องน่าอายที่จะมองเพื่อนบ้านในสายตา! เป็นเรื่องน่าเสียดายที่คุณไม่สามารถสอนด้วยเข็มขัดได้ไม่เช่นนั้นคุณจะดึงขาออกเพื่อที่คุณจะได้ไม่เดินไปเดินมาในกระโปรงสั้นไม่ว่าคุณจะไปที่ไหน!
จะเหลืออะไรให้ทำเมื่อความแค้นที่มีต่อเด็กสำลัก? พ่อแม่กลายเป็นนักวิจารณ์และประจานทุกคนที่พวกเขาเห็นในทีวีเมื่อเช้าพบกันที่เคาน์เตอร์ในร้านซึ่งวิ่งผ่านมาในรถใหม่เอี่ยม พวกเขาซ่อนความขุ่นเคืองใจกับเด็ก ๆ ไว้เบื้องหลังบ่นเรื่องเสื้อผ้าทำงานเลี้ยงหลานเลือกที่พักผ่อน พ่อแม่ไม่เข้าใจว่าโดยคำสั่งสอนของผู้ใหญ่ที่ไม่มีที่สิ้นสุดลูกชายและลูกสาวของพวกเขากำลังผลักดันพวกเขาออกไปจากตัวเองทำให้พวกเขาขาดความปรารถนาที่จะไปเยี่ยมบ่อยขึ้นเพื่อใช้เวลาร่วมกันมากขึ้น
ทำอย่างไรจึงจะหลุดพ้นจากวงจรอุบาทว์ซึ่งความคับข้องใจของผู้อาวุโสที่มีต่อน้องนั้นตั้งอยู่อย่างโอ่อ่า?
จะให้อภัยและปล่อยวางได้อย่างไร
นักจิตวิทยาแนะนำให้ตระหนักถึงการมีอยู่ของปัญหาและปล่อยให้มันหายไปโดยเร็วที่สุดเมื่อตระหนักถึงบทบาทที่ทำลายล้างของความไม่พอใจ ในการทำเช่นนี้ขอเสนอให้ทำความเข้าใจว่าอะไรเป็นสาเหตุของความผิดและส่งผลกระทบต่ออารมณ์และความเป็นอยู่ของผู้ถูกรุกรานหรือไม่ ขั้นตอนต่อไปคือให้ตัวเองอยู่ในรองเท้าของผู้กระทำความผิดและพยายามทำความเข้าใจว่าทำไมเขาถึงทำเช่นนี้ และราวกับว่าในสถานที่ของเขาผู้ที่ขุ่นเคืองจะลงมือในสถานการณ์นี้
นักจิตวิทยาพูดถูกเมื่อพวกเขาบอกว่าไม่มีใครจำเป็นต้องทำตามความคาดหวังและแผนการของเราสำหรับเขา แม้ว่านี่จะเป็นสิ่งที่พ่อแม่เรียกร้องจากลูก ๆ ก็ตาม และการไม่ได้รับสิ่งที่ต้องการมักจะเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ของความแค้น
เป็นไปไม่ได้ที่จะควบคุมการกระทำและความคิดของคนอื่น แต่คุณสามารถทำได้โดยสัมพันธ์กับความคิดของคุณเอง ดังนั้นเราต้องยอมรับความรับผิดชอบของเราในฐานะหนึ่งในผู้เข้าร่วมในสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ ให้อภัยทั้งตัวเองและผู้ทำร้ายเพื่อไม่ให้คุณกลับไปสู่สถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจนี้อีกต่อไปปล่อยให้ตัวเองมีความสุขและก้าวต่อไป
ทุกอย่างดูเหมือนชัดเจนและเรียบง่าย อย่างไรก็ตามการฝึก "จิตวิทยาระบบเวกเตอร์" โดย Yuri Burlan เผยให้เห็นว่าคำแนะนำของนักจิตวิทยาที่จะให้ตัวเองเข้าไปแทนที่บุคคลอื่นและเข้าใจการกระทำของเขาไม่เพียง แต่ไร้ประโยชน์ แต่ยังเป็นอันตรายอีกด้วย เหตุผลนี้อยู่ที่ความแตกต่างในโครงสร้างของจิตใจของคนที่มีพาหะต่างกัน
คนที่กอปรขึ้นอยู่กับเวกเตอร์ที่มีคุณสมบัตินิสัยใจคอโลกทัศน์ตัดสินผู้อื่นผ่านคุณสมบัติตามธรรมชาติและลำดับความสำคัญของชีวิต
และเมื่อบุคคลสวมรองเท้าของผู้กระทำความผิดเขาจะตัดสินสถานการณ์อีกครั้งจากหอระฆังของเขาและไม่เข้าใจเลยว่าเขาจะทำตัวแตกต่างไปได้อย่างไร แน่นอนเขาไม่มีข้อแก้ตัวสำหรับ "ผู้กระทำความผิด" ดังนั้นจึงไม่มีเหตุผลที่จะสร้างสันติภาพกับเขา
ดังนั้นการเสนอให้มองสิ่งที่เกิดขึ้นผ่านสายตาของผู้กระทำความผิดจะถูกต้องมากกว่า ในกรณีของเราเด็ก ในการทำเช่นนี้พ่อแม่แต่ละคนต้องเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าลูกของเขาเห็นคิดรู้สึกอย่างไรรู้ว่าเวกเตอร์ใดกำหนดจิตใจ เฉพาะในกรณีนี้จะสามารถเข้าใจได้ว่าอะไรทำให้เกิดพฤติกรรมของเด็กทำไมเขาถึงทำเช่นนี้ไม่ใช่อย่างอื่น
การคิดว่า "คุณจะทำตัวอย่างไรแทนเขา" ไม่สมเหตุสมผลเลย ท้ายที่สุดมันเป็นความแตกต่างระหว่างการกระทำของเด็กและสิ่งที่ผู้ปกครองจะทำซึ่งปกปิดสาเหตุของความแค้นที่เกิดขึ้น
วิธีการให้อภัยและไม่โกรธเคือง
การฝึก "จิตวิทยาระบบเวกเตอร์" โดย Yuri Burlan นำเสนอวิธีแก้ปัญหาที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงสำหรับคำถามเกี่ยวกับวิธีเรียนรู้ที่จะให้อภัย
เพื่อที่จะหยุดนั่งและรอให้ทุกคนรอบข้างรู้สึกถึงความขุ่นเคืองของคุณและเริ่มวิ่งไปรอบ ๆ ด้วยความสำนึกผิดอย่างสุดซึ้งคุณต้องเข้าใจว่าช่วงเวลาที่รอคอยมานานนี้อาจไม่มีวันมาถึง ไม่ใช่เพราะคนใจร้าย. เป็นเพียงเพราะพวกเขาไม่รู้ว่าพวกเขาทำให้คุณขุ่นเคืองอย่างไร และชีวิตได้ผ่านไปแล้วและคุณไม่มีเวลาสนุกกับมันไม่มีเวลาเอาใจคนที่คุณรักด้วยความรักของคุณ
เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้นจำเป็นต้องเข้าใจกลไกของการเกิดความไม่พอใจอย่างแท้จริงต่อเด็กและเกี่ยวข้องกับบุคคลใด ๆ
การทำความคุ้นเคยกับจิตวิทยาระบบเวกเตอร์ช่วยให้คุณเรียนรู้วิธีกำหนดเวกเตอร์ที่รับผิดชอบต่อจิตใจของทั้งพ่อและแม่เองและเด็ก ๆ และในทางกลับกันทำให้สามารถค้นหาความแตกต่างระหว่างจิตใจของผู้ปกครองและเด็กได้ เพื่อให้เข้าใจถึงสิ่งที่ขับเคลื่อนทั้งสองเหตุใดทั้งสองจึงตอบสนองต่อเหตุการณ์เดียวกันแตกต่างกันและกระทำต่างกันในสถานการณ์เดียวกัน
ที่นี่พ่อแม่หลายคนกำลังพบกับการค้นพบที่ไม่น่าพึงพอใจพวกเขาจะต้องเรียนรู้เกี่ยวกับข้อผิดพลาดมากมายในกระบวนการเลี้ยงดูลูก เกี่ยวกับพฤติกรรมคำพูดข้อเรียกร้องที่สัมพันธ์กับเขาอย่างโหดร้ายและไม่ยุติธรรม ความรู้สึกผิดต่อเด็กที่เกิดขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อยหรือมากแล้วไม่เป็นอันตราย จะช่วยให้คุณมองพฤติกรรมของเด็กในปัจจุบันในรูปแบบใหม่จะช่วยให้คุณเข้าใจและหาข้ออ้างได้อย่างแท้จริง จะให้โอกาสเด็กให้อภัย.
และขอให้พวกเขาให้อภัยตัวเองเพราะความผิดพลาดที่คุณทำในชีวิต
การทำความเข้าใจกับจิตใจที่ซ่อนอยู่ก่อนหน้านี้จะช่วยให้คุณให้อภัยตัวเองในช่วงเวลาที่คุณสูญเสียความคับข้องใจ ความรู้สึกปลดปล่อยจากการเสพติดเรื้อรังที่อธิบายไม่ได้ที่เรียกว่า "OFFENSE" จะเปลี่ยนทั้งรูปลักษณ์ภายในและภายนอกของบุคคล
หลายคนที่ผ่านการฝึกอบรมออนไลน์ฟรี "จิตวิทยาระบบเวกเตอร์" โดย Yuri Burlan ไม่เพียง แต่ยกโทษให้ลูก ๆ เท่านั้น แต่ยังได้รับทักษะที่ยอดเยี่ยมที่จะไม่ทำให้ผู้คนขุ่นเคืองใจอีกด้วย
เพื่อให้คำถามไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนคุณจะเรียนรู้ที่จะให้อภัยคำสบประมาทได้อย่างไรเพื่อไม่ให้ลูก ๆ ของคุณเข้ามาในชีวิตด้วยความขุ่นเคืองกับคุณหรือคนอื่น ๆ เพื่อที่จุดมุ่งหมายของชีวิตจะไม่กลายเป็นแผนการแก้แค้นผู้กระทำผิด … ยกเว้นความคับข้องใจของคุณเพื่อให้มีเวลาลงทะเบียนสำหรับการฝึกอบรมออนไลน์ฟรี "จิตวิทยาระบบเวกเตอร์" ครั้งต่อไปโดย Yuri Burlan ลงทะเบียนโดยใช้ลิงค์