ทำไมวัยรุ่นถึงทำอะไรโง่ ๆ ?
เด็กสมัยใหม่เป็นคนของโลกใหม่และพวกเราผู้ปกครองไม่มีทางเลือกนอกจากเรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับพวกเขาในรูปแบบใหม่โดยไม่ได้รับคำแนะนำจาก "บรรทัดฐาน" ที่คลุมเครือ แต่เป็นแนวทางของแต่ละบุคคล …
- วันแรกของปีการศึกษาและเป่าทันที - จดหมายจากอาจารย์ใหญ่พร้อมกับโทรหาพรม แล้วอะไรอีกล่ะ? ดูเหมือนใหญ่มาก แต่ลมยังอยู่ในหัวของฉัน! - บ่นเพื่อนบ้านนีน่า
นีน่ามีลูกสามคนเดนิสคนโตอายุสิบห้าแล้ว เขาเข้าสู่วัยแรกรุ่นเร็วและเร็ว ครอบครัวอาศัยอยู่บนภูเขาไฟในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ผู้ชายเริ่มเรียนแย่ลงหยาบคายแตกใส่น้องห้องดูเหมือนสนามรบมันน่ากลัวที่จะเข้าไป ไม่มีคำขอหรือความเชื่อใด ๆ
ผู้ปกครองจะถูกเรียกไปโรงเรียนเป็นประจำเพื่อซักถาม สิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ? แผลง ๆ ? ความสม่ำเสมอ? แต่ละครั้งพ่อแม่กังวลมากขึ้นเรื่อย ๆ เด็กเติบโตขึ้นและเล่นแผลง ๆ
นีน่าและสามีเป็นคนดีน่าคบหามีการศึกษารักกันไม่ทะเลาะกันลูกไม่ต้องโทษ ครอบครัวปกติโรงเรียนปกติชีวิตปกติ. เกิดอะไรขึ้น?
อะไรคือสิ่งปกติและสิ่งที่ไม่ใช่? เกี่ยวกับใครและอะไร: เด็กครอบครัวสังคม?
บรรทัดฐานคือกฎหรือใบสั่งยาที่ต้องปฏิบัติตาม ตัวอย่างเฉพาะช่วงค่าเฉลี่ย ในการแพทย์ - ความสมดุลของพารามิเตอร์ทางชีวจิตสังคมของบุคคลและโลกรอบตัวเขา
ในคำหนึ่งค่านี้เป็นค่าสัมพัทธ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเป็นเรื่องของเด็ก
ผู้ใหญ่ประเมินเด็กโดยพิจารณาจากพฤติกรรมที่ยอมรับโดยทั่วไปมักไม่คำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลของเด็ก นอกจากนี้มาตรฐานมักวัดจากความคาดหวังส่วนตัวและความหวังของพ่อแม่เอง
เด็กเติบโตขึ้นพฤติกรรมของเขาเปลี่ยนไปทักษะและความสามารถของเขาดีขึ้นและแรงบันดาลใจของพ่อแม่ก็เปลี่ยนไปตามนั้น มันสัมผัสได้เมื่อทารกกินด้วยมือของเขา แต่เด็กวัยรุ่นคาดว่าจะเป็นเจ้าของมีดและส้อมอยู่แล้ว
สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าเด็ก ๆ ไม่เพียง แต่พัฒนาในแต่ละก้าวเท่านั้น แต่ในขั้นต้นยังมีคุณสมบัติที่แตกต่างกันของจิตใจซึ่งกำหนดลักษณะและอารมณ์ของเด็กความปรารถนาและความต้องการปฏิกิริยาและพฤติกรรมของเด็ก
ในการเข้าใจวัยรุ่นและแก้ปัญหาคุณต้องเข้าใจเหตุผล เมื่อพ่อแม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับเด็กในวัยรุ่นพวกเขาตระหนักถึงลักษณะทางจิตวิทยาของเขาพวกเขาจะนำทางสิ่งที่เกิดขึ้นทำนายและแก้ไขความขัดแย้งและสถานการณ์ที่สำคัญอื่น ๆ ได้ง่ายขึ้น
อารมณ์
วัยเปลี่ยนผ่านเป็นส่วนหนึ่งของเส้นทางระหว่างวัยเด็กและวัยผู้ใหญ่อันตรายพอ ๆ กับภูเขา ร่างกายมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วการรับรู้ของวัยรุ่นที่มีต่อตัวเขาเองและโลกรอบตัวเขากำลังเปลี่ยนแปลงกระบวนการทางชีวเคมีในสมองมีความซับซ้อนมากขึ้นคุณสมบัติและคุณภาพที่มีอยู่ในธรรมชาติพัฒนาขึ้น
อารมณ์อยู่ที่หางเสือในช่วงวัยแรกรุ่น การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญส่วนใหญ่เกิดขึ้นในระบบลิมบิกและก้านสมองของวัยรุ่น โครงสร้างเหล่านี้มีหน้าที่ในการควบคุมทางสรีรวิทยาและฮอร์โมนปฏิกิริยาที่ไม่รู้สึกตัวความรู้สึกและอารมณ์และมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจ
ดังนั้นอารมณ์ในวัยนี้จึงเปลี่ยนแปลงทุกวินาที ความสุขที่ไม่มีการควบคุมการระคายเคืองความก้าวร้าวความเฉยเมยโดยสิ้นเชิงอารมณ์ฉุนเฉียวและความหดหู่เป็นเพื่อนของวัยรุ่นตามปกติ เมื่อมองแวบแรกคำพูดที่ไม่มีพิษภัยจากผู้ใหญ่สามารถทำร้ายโกรธเคืองกระตุ้นให้เกิดปฏิกิริยารุนแรงหรือประท้วงได้อย่างง่ายดาย
ปฏิกิริยาจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับลักษณะทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคล ตัวอย่างเช่นวัยรุ่นที่มีภาพเวกเตอร์มีความอ่อนไหวมากที่สุดมากกว่าคนอื่น ๆ ที่ต้องการความสนใจและเอาใจใส่ และแม้ว่าพวกเขาต้องการที่จะดูเป็นผู้ใหญ่และเป็นอิสระ แต่ความเย็นชาความเฉยเมยและคำพูดที่กัดกร่อนก็ทำร้ายพวกเขาอย่างเจ็บปวด
พวกเขารับรู้ว่าไม่สามารถแสดงอารมณ์ได้อย่างเปิดเผยความรักที่ถูกปฏิเสธหรือเยาะเย้ยและการห้ามไม่ให้แสดงออกทางรูปร่างหน้าตาและเสื้อผ้าโดยเฉพาะอย่างยิ่งทำให้เจ็บปวด ไม่ว่าพวกเขาจะถอนตัวออกไปหรือเข้าสู่การเผชิญหน้าอย่างเปิดเผยพวกเขาทำทุกอย่างทั้ง ๆ ที่ชนะมุมมองของพวกเขาด้วยการตีโพยตีพายและการแสดงตลกที่แปลกประหลาด
ผมสีม่วงรอยสักและการเจาะรูวันแห่งความสนุกสนานและการขู่ว่าจะตัดเปิดเส้นเลือดหรือดื่มยาเพื่อตอบสนองต่อความพยายามของพ่อแม่ในการให้เหตุผลหรือ จำกัด สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ "ความโง่เขลา" แต่เป็นความปรารถนาที่จะปกป้องตัวเองซึ่งเป็นการแสดงออกตามธรรมชาติของธรรมชาติ คุณสมบัติ.
…
แทนที่จะถูกคุกคามด้วยอารมณ์ของวัยรุ่นจะดีกว่าที่จะรับเธอเป็นพันธมิตร ไม่มีศีลธรรมใดจะทะลุเข้าสู่หัวใจของวัยรุ่นได้เหมือนบทสนทนาที่จริงใจ มีความจริงใจจำการขว้างของคุณในวัยนี้อย่าเจ้าชู้ - เด็ก ๆ รู้สึกถึงความเท็จน้อยที่สุด
คุณไม่สามารถ จำกัด การแสดงออกของอารมณ์ได้ พ่อแม่ที่รู้ลักษณะทางจิตวิทยาของลูกสามารถตอบสนองต่อการระเบิดทางประสาทสัมผัสได้อย่างเพียงพอ ฟังสนับสนุนร้องไห้ด้วยกันหรือเปลี่ยนความสนใจเพื่อป้องกันอารมณ์ฉุนเฉียว
เด็กต้องรู้ว่าเขาเข้าใจและยอมรับอย่างที่เขาเป็น การรู้สึกว่าปลอดภัยที่จะเป็นตัวของตัวเองความไม่มั่นคงทางอารมณ์ของเขาเป็นปรากฏการณ์ชั่วคราวและเป็นธรรมชาติที่มีคนที่คุณรักอยู่ใกล้ ๆ ที่จะให้ยืมไหล่ของพวกเขาเสมอ
การอ่านวรรณกรรมคลาสสิกช่วยในการพัฒนาประสาทสัมผัสได้อย่างถูกต้อง ใช้ชีวิตตามชะตากรรมของฮีโร่เอาใจใส่พวกเขาวัยรุ่นเรียนรู้ที่จะเข้าใจตัวเองและคนอื่น ๆ เพื่อตอบสนองอย่างเพียงพอ
สำหรับวัยรุ่นที่มองเห็นภาพคลับการละครอาจเป็นโอกาสที่ดีในการถ่ายทอดอารมณ์ให้เป็นช่องทางที่สงบสุข ลองสวมบทบาทที่แตกต่างทำความคุ้นเคยรู้สึกและแสดงออกโดยไม่ต้องกลัวว่าจะถูกเข้าใจผิดหรือถูกเยาะเย้ย - นี่เป็นแรงบันดาลใจและสร้างสมดุลให้กับสภาพทั่วไป
อุทธรณ์ของความเสี่ยง
ตามมาด้วยการเปลี่ยนแปลงในเปลือกสมองซึ่งมีหน้าที่ในการพัฒนาความคิดเชิงเหตุผลและเชิงวิเคราะห์จินตนาการและการพูดควบคุมการตอบสนองที่มีเงื่อนไขและพฤติกรรมทางสังคม ระบบระเบียบและการควบคุมกำลังเกิดขึ้นซึ่งทำให้สามารถบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ทำนายผลของการกระทำและคำนวณผลที่ตามมา
แต่อารมณ์ควบคู่ไปกับ "ระบบการให้รางวัล" ของสมองนั้นกลับมีมากกว่า ระบบนี้ควบคุมโดยโดพามีน มันกระตุ้นและ "จำ" ความรู้สึกที่น่าพอใจที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์เชิงบวกและกระตุ้นให้วัยรุ่นทำซ้ำการกระทำที่ให้ความสุข
วัยรุ่นมีระดับโดพามีนโดยเฉลี่ยต่ำกว่าวัยอื่น ๆ ดังนั้นพวกเขาจึงมักบ่นว่าเบื่อพวกเขามีภาระจากวิถีชีวิตตามปกติกิจวัตรในครอบครัวและที่โรงเรียน
แต่เมื่อโดปามีนถูกโยนเข้าสู่กระแสเลือดความเข้มข้นของมันจะสูงกว่าในเด็กหรือผู้ใหญ่ในช่วงสั้น ๆ ตัวกระตุ้นอย่างหนึ่งสำหรับการผลิตโดพามีนคือความแปลกใหม่ ดังนั้นวัยรุ่นจึงดึงดูดทุกสิ่งที่ไม่รู้จัก พวกเขามองเห็นเพียงด้านที่น่ารื่นรมย์และน่าดึงดูดของการผจญภัยครั้งต่อไป ความสุขที่จะมาถึงนั้นมีมากกว่าสติสัมปชัญญะบดบังอันตรายล่อลวงให้เสี่ยง: ลากกัญชาแหกกฎความเร็วเกินขีด จำกัด แย่งของคนอื่น
วัยรุ่นทุกคนต้องผ่านขั้นตอนของการพัฒนาเหล่านี้ แต่ความรุนแรงของการแสดงออกของปฏิกิริยาเป็นรายบุคคล
ความเสี่ยงความเร็วความโดดเด่นในกลุ่มเพื่อนเป็นสิ่งที่ดึงดูดใจวัยรุ่นโดยเฉพาะที่มีเวกเตอร์ผิวหนัง ความปรารถนาของพวกเขาสอดคล้องกับคุณสมบัติที่มีอยู่ในธรรมชาติ
กระฉับกระเฉงว่องไวว่องไว - พวกเขามีเวลาอยู่ทุกหนทุกแห่งรีบลองทุกอย่างเพื่อเป็นคนแรกในทุกสิ่ง พวกเขารู้วิธีที่จะยึดมั่นในกฎระเบียบจัดระเบียบตัวเองและผู้อื่นให้คุณค่าเวลากำหนดและบรรลุเป้าหมาย แต่ในขั้นตอนของการพัฒนาเรามักจะสังเกตเห็นลักษณะกลับด้านของคุณสมบัติโดยกำเนิด
เป็นวัยรุ่นที่มีผิวหนังเป็นเวกเตอร์ซึ่งบ่อยกว่าคนอื่น ๆ ที่เสี่ยงต่อการ "ทำเรื่องโง่ ๆ ": พวกเขาก้าวข้ามขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาตคลายความเครียดจากการลักเล็กขโมยน้อยลองดื่มแอลกอฮอล์และยาสูบก่อนละเว้นการคุมกำเนิด
แรงจูงใจที่แตกต่างกันมากสำหรับความเสี่ยงที่ไม่จำเป็นในวัยรุ่นด้วยเวกเตอร์เสียง "การกระทำที่บุ่มบ่าม" ของพวกเขาเป็นไปโดยเจตนา ตั้งแต่วัยเด็กผู้คนในเสียงมักจะมองหาความหมายของทุกสิ่งที่เกิดขึ้น โลกทำงานอย่างไร? จุดจบของจักรวาลอยู่ที่ไหน ฉันมีชีวิตอยู่เพื่ออะไร? - คำถามที่ทำให้พวกเขานอนหลับไม่สนิท
ในช่วงวัยรุ่นความกระหายความรู้จะถึงจุดสุดยอดไม่มีคำตอบและไม่มีคำตอบ ทุกอย่างดูว่างเปล่าไร้ความหมายลวงตา ในความพยายามที่จะ "ฟื้นฟู" ตัวเองอย่างใดวิศวกรเสียงสามารถให้กำเนิดแนวคิดที่มีเหตุผล: นอนอยู่ใต้รถไฟความเร็วสูงเดินข้ามทางหลวงเดินเซลฟี่บนตึกระฟ้า แต่สิ่งที่น่าดึงดูดที่สุดสำหรับพวกเขาดูเหมือนจะเป็น - การหลบหนีเข้าสู่ความเป็นจริงคู่ขนานของเกมคอมพิวเตอร์หรือเปลี่ยนการรับรู้ชีวิตด้วยการ "กินยา"
…
ระดับโดพามีนจะเพิ่มขึ้นตามธรรมชาติโดยการออกกำลังกาย โดยเฉพาะเกมประเภททีมการแข่งขันโอกาสที่จะได้รับรางวัลที่แท้จริงประสบความสำเร็จเป็นผู้นำ สำหรับวัยรุ่นที่มีผิวกายกีฬาเป็นโอกาสที่ดีในการแสดงและพัฒนาความสามารถตามธรรมชาติของพวกเขา
เป็นเรื่องจริงสำหรับเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงทุกคน: งานอดิเรกตามความสนใจ - ความสมหวังแรงบันดาลใจความตื่นเต้นจากการทำในสิ่งที่พวกเขารัก - เพิ่มระดับพื้นฐานของโดพามีนปรับสมดุลให้ความรู้สึกพึงพอใจและมีความสุข
แต่การพัฒนาความคิดเชิงนามธรรมช่วยปรับปรุงระบบควบคุมสอนให้คุณคำนวณขั้นตอนคาดการณ์อันตรายและหลีกเลี่ยงความเสี่ยง และนี่คือจุดที่คณิตศาสตร์เข้ามาช่วย ดูเหมือนเป็นวิทยาศาสตร์ที่เป็นนามธรรม แต่มีผลในทางปฏิบัติอย่างมาก
คณิตศาสตร์ยังสามารถดึงคนที่มีเสียงบางคนออกจากสภาพที่เลวร้ายดึงดูดความมหัศจรรย์ของตัวเลขและความลงตัวของกฎเพื่อให้ความหวังที่จะพบคำตอบว่าจักรวาลทำงานอย่างไรและเรามีบทบาทอย่างไรในนั้น
อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม
บอกฉันว่าเพื่อนของคุณคือใครแล้วฉันจะบอกว่าคุณเป็นใคร!
บุคคลสามารถดำรงอยู่ได้ในสังคมเท่านั้น ในขณะที่เด็กยังเล็กพ่อแม่ดูแลเขา พวกเขาให้ความปลอดภัยตอบสนองทุกความต้องการให้อาหารล้อมรอบด้วยความรักและความเอาใจใส่ ทารกจะเริ่มรับรู้ตัวเองและตัวเองและโลกรอบตัวทีละน้อยเรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น
ในวัยรุ่นโฟกัสจะเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว สิ่งที่ครอบครัวเคยให้เด็กเขาพยายามหาในคนรอบข้าง ความสนใจการรับรู้และความชื่นชมของพวกเขามีความสำคัญมากขึ้น
วัยแรกรุ่นเป็นสนามฝึกซ้อมก่อนไปว่ายน้ำครั้งใหญ่ เด็ก ๆ ทำตามโปรแกรมธรรมชาติขัดเกลาทักษะเพิ่มประสบการณ์ เด็กผู้ชายได้รับการจัดอันดับปกป้องตำแหน่งของพวกเขาในทีมที่เท่าเทียมกันและรวมเข้ากับระบบปฏิสัมพันธ์ทั่วไป เด็กผู้หญิงมองดูเด็กผู้ชายอย่างใกล้ชิดสัมผัสกับความดึงดูดของพวกเขา
สมองของวัยรุ่นยังคงโหมกระหน่ำ ความตื่นเต้นของพื้นที่ที่ตอบสนองต่อการประเมินของผู้อื่นเพิ่มขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับความคิดเห็นและปฏิกิริยาของคนรอบข้างต่อพฤติกรรมสถานะการปรากฏตัวของวัยรุ่น ขณะนี้การกระทำและการตัดสินใจทั้งหมดถูกหักเหผ่านมุมมองของสิ่งที่คนอื่นคิด “การเลี้ยงสัตว์” ในวัยนี้เกิดจากสรีระ สิ่งที่เด็กไม่เคยทำคนเดียวในกลุ่มดูน่าสนใจ
เพื่อให้เพื่อนพอใจหรือในทางกลับกันไม่โดดเด่นเป็นเหมือนคนอื่น ๆ วัยรุ่นบางครั้งก็ทำเรื่องโง่ ๆ ทุกประเภท: พวกเขาทำอะไรโดยประมาทลืมสามัญสำนึกมองข้ามอันตรายที่อาจเกิดขึ้น
จู่ๆเด็กสาวขี้อายก็กลายเป็นสีสงครามและเรียกร้อง "ชุดเหมือนเพื่อน" ลูกชายที่สุภาพต่อหน้าเพื่อนร่วมชั้นเริ่มหยาบคายกับพ่อแม่ เมื่อวานนี้เด็กเปิดสนามกลายเป็นกลุ่มชั่วร้ายรังแกเด็กข้างเคียง และที่ดิสโก้ท่ามกลางคนรอบข้างแม้แต่คนที่มีเหตุผลที่สุดก็เมาจนโคม่า
วัยรุ่นที่มีทวารหนักมักอ่อนไหวต่ออิทธิพลของความคิดเห็นของคนอื่น พวกเขามักจะฟังคำแนะนำของผู้ที่มีอำนาจมากกว่า และเนื่องจากพ่อแม่ในวัยนี้สูญเสียอิทธิพลของพวกเขาบางครั้งพวกเขาก็ทำตามกลุ่มเพื่อนแบบสุ่มสี่สุ่มห้าใช้ตัวอย่างจากพวกเขามักไม่ใช่คนที่ดีที่สุด
…
พ่อแม่มักจะเจ็บปวดมากที่ต้องแยกเด็กจากครอบครัว แต่กระบวนการนี้เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ลูกเจี๊ยบฝึกปีกให้บินออกจากรังวันหนึ่งเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ คุณไม่สามารถ จำกัด วัยรุ่นในการสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานได้ แต่ควรดูแลสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม
การพัฒนาเมื่อเทียบกับ
คุณสมบัติของวัยเด็กอีกประการหนึ่งคือความเศร้าโศก
อารมณ์โบราณนี้ยังคงมีอยู่ในมนุษย์ยุคดึกดำบรรพ์ การพัฒนาจากสัตว์ที่สมดุลและไม่มีอารมณ์ในตอนแรกบรรพบุรุษของเรามีความเกลียดชังซึ่งกันและกันอย่างดุเดือด ความปรารถนาที่จะยึดผลประโยชน์ของเพื่อนบ้านการฉกของที่เป็นระเบียบถูก จำกัด โดยกฎหมายของฝูงสัตว์เนื่องจากพวกมันคุกคามเผ่าพันธุ์ด้วยการทำลายตัวเอง ไม่สามารถทำกำไรได้อย่างเปิดเผยด้วยค่าใช้จ่ายของอีกคนหนึ่งชายโบราณเรียนรู้ที่จะชื่นชมยินดีกับความชั่วร้ายที่สูญเสียเพื่อนร่วมเผ่าโดยไม่สมัครใจ ค่อยๆพัฒนามนุษยชาติมาไกลจากความเป็นปรปักษ์และความมุ่งร้ายที่กดขี่ข่มเหงไปสู่ความรักและความยินดีอย่างจริงใจต่อเพื่อนบ้าน
ในพัฒนาการของพวกเขาเด็ก ๆ จะเดินตามเส้นทางเดียวกันในเวลาอันสั้น เด็ก ๆ คิดว่ามันตลกเมื่อตัวตลกเงอะงะทำร้ายตัวเองวัยรุ่นจะสนุกสนานเมื่อเพื่อน "เมา" ต่อหน้าทุกคน นี่เป็นขั้นตอนตามธรรมชาติของการเติบโต ไม่ใช่เรื่องธรรมดาหากคน ๆ หนึ่งติดอยู่ในขั้นตอนนี้และลุงที่เป็นผู้ใหญ่จะคลายความเครียดด้วยการหัวเราะในวิดีโอที่มีคนพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่น่าดู
ดังนั้นตั้งแต่วัยเด็กจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องสอนเด็กให้เห็นอกเห็นใจผู้อื่นอ่านนิทานที่ดีเพื่อออกเสียงความหมายที่ถูกต้อง สำหรับวัยรุ่นคนหนึ่งสามารถและควรพูดถึงความรู้สึกของผู้คนอย่างเปิดเผยอธิบายว่าตัวเขาเองอาจอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์
จะเป็นการดีถ้าคุณสามารถทำให้เขาหลงใหลด้วยการดูแลใครสักคนโทรหาคุณย่าเป็นประจำช่วยเพื่อนบ้านที่เป็นผู้สูงอายุซื้อของทำการบ้านกับน้อง ๆ การทำความดีพัฒนาจิตวิญญาณ บุคคลกลายเป็นที่รักของคนที่เขาลงทุนด้วยสุดใจ เมื่อคุณรักผู้คนคุณจะไม่ทำร้ายพวกเขาหรือชื่นชมยินดีกับความล้มเหลวของพวกเขา
เวลาใหม่ - ปฏิสัมพันธ์ใหม่
วัยรุ่นเปิดกว้างมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ที่จะพบกับโลกใบนี้ความอยากรู้อยากเห็นไม่อยู่ในชาร์ตความเป็นผู้ใหญ่ที่กำลังจะมาถึงเรียกร้องและล่อลวง ฉันอยากจะลองทุกอย่างทดสอบความแข็งแกร่งของฉันลองสวมบทบาทต่างๆตรวจสอบปฏิกิริยาของผู้อื่น
แต่ในขณะเดียวกันเขาก็เปราะบางมากขึ้นกว่าเดิมอ่อนไหวจิตใจและอารมณ์ไม่มั่นคง ความวุ่นวายของฮอร์โมนความปรารถนาใหม่ประสบการณ์ที่ไม่คาดคิดความต้องการของคนที่อยู่ห่างไกลและความคาดหวังของคนที่คุณรักถูกกดดันจากทุกด้าน
วัยแรกรุ่นคล้ายกับการทดลองในห้องปฏิบัติการในวัยผู้ใหญ่ แต่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับ "ผู้ช่วยในห้องปฏิบัติการ" ที่จะต้องรู้ว่าหากเขา "เลอะ" ด้วยน้ำยายังไงก็มีใครบางคนอยู่ใกล้ ๆ ที่จะช่วยป้องกันการระเบิดที่เป็นอันตรายหรือทำความสะอาดผลที่ตามมาได้
ไม่ว่าใครจะอยากดูเป็นอิสระมากแค่ไหนวัยรุ่นก็ต้องรู้สึกถึงความหลังการประกันจากพ่อแม่
บ่อยครั้งที่เด็กวัยเปลี่ยนผ่านกลายเป็นบททดสอบสำหรับพ่อแม่เช่นกัน ความเข้าใจผิดความหยาบคายและความหยาบคาย "การแสดงตลกโง่ ๆ " ของพวกเขานำไปสู่ความสิ้นหวัง ดูเหมือนว่าเด็กวัยรุ่นจะไม่ได้ยินพวกเขาทำทุกอย่างโดยไม่เจตนาพบกับเรื่องอื้อฉาวพยายามอย่างสุดความสามารถเพื่อตัดสินว่าเราไร้ความสามารถของพ่อแม่
สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าสภาพของเราเองสถานการณ์ในครอบครัวและในโลกปัญหาในที่ทำงานส่งผลโดยตรงต่อเด็ก
ปรารถนาอย่างสุดหัวใจที่จะ "ทำความดี" เรากระทำตามความปรารถนาและความคาดหวังดำเนินไปจากคุณลักษณะของเราเองโดยอาศัยประสบการณ์ของเราเอง
เด็กสมัยใหม่เป็นคนของโลกใหม่และพวกเราผู้ปกครองไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากเรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับพวกเขาในรูปแบบใหม่โดยไม่ได้รับคำแนะนำจาก "บรรทัดฐาน" ที่คลุมเครือ แต่เป็นแนวทางของแต่ละบุคคล
คุณสามารถเปิดเผยความลับของคนที่หมดสติและเข้าใจเหตุผลและแรงจูงใจของ "เรื่องไร้สาระ" ของวัยรุ่นได้ที่การฝึกอบรมออนไลน์ "จิตวิทยาระบบเวกเตอร์" โดย Yuri Burlan
การรับรู้เป็นกระบวนการที่เปลี่ยนแปลงการรับรู้ หากไม่มีสิ่งนี้คำแนะนำและวิธีการศึกษาทั้งหมดดูเหมือนเป็นนามธรรมและไม่ได้ผล คุณสามารถช่วยเหลือและสนับสนุนได้อย่างเต็มที่เพียงแค่เข้าใจธรรมชาติของเด็กและตัวคุณเอง
ด้วยการโต้ตอบอย่างถูกต้องเราช่วยให้เด็ก ๆ ผ่านเส้นทางที่ยากลำบากในการเป็นบุคลิกภาพเข้าใจตัวเองและหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดมากมาย
ความรู้เกี่ยวกับลักษณะทางจิตวิทยาช่วยให้คุณเห็นเด็กที่อยู่เบื้องหลังสิ่งแวดล้อมทั้งหมดของยุคเปลี่ยนผ่านไม่ใช่ "ความโง่เขลา" และจากนั้นปัญหาต่างๆจะถูกแก้ไขด้วยตัวเอง วันนี้มันโง่ไม่รู้!