น้ำและน้ำมันของจิตใจของเด็ก การพัฒนาคุณสมบัติตัวนับในลูกเดียว

สารบัญ:

น้ำและน้ำมันของจิตใจของเด็ก การพัฒนาคุณสมบัติตัวนับในลูกเดียว
น้ำและน้ำมันของจิตใจของเด็ก การพัฒนาคุณสมบัติตัวนับในลูกเดียว

วีดีโอ: น้ำและน้ำมันของจิตใจของเด็ก การพัฒนาคุณสมบัติตัวนับในลูกเดียว

วีดีโอ: น้ำและน้ำมันของจิตใจของเด็ก การพัฒนาคุณสมบัติตัวนับในลูกเดียว
วีดีโอ: การเจริญเติบโตและพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ ป4 2024, พฤศจิกายน
Anonim
Image
Image

น้ำและน้ำมันของจิตใจของเด็ก การพัฒนาคุณสมบัติตัวนับในลูกเดียว

สิ่งที่ต้องพัฒนา - ความเร็วหรือคุณภาพความมีไหวพริบหรือความเพียรปฏิบัตินิยมหรือความซื่อสัตย์?

คุณสมบัติตรงข้ามรวมกันในเด็กอย่างไรและโดยการสนับสนุนอย่างใดอย่างหนึ่งไม่ให้ทำร้ายอีกคนหนึ่ง?

ขาวดำในขวดเดียว

“…มันอาจแตกต่างกันมากจนน่าทึ่ง เขานั่งวาดพยายามเกลี่ยสีลบรายละเอียดปรับปรุงรูปแบบหลังจากนั้นไม่นานเขาก็ทิ้งทุกอย่างเริ่มวิ่งกระโดดตะโกนและโยนทุกอย่าง แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะนั่งอ่าน แต่ถ้าคุณสนใจในพล็อตเรื่องนี้ก็สามารถอ่านได้แม้กระทั่งเรื่องที่ค่อนข้างยาวด้วยตัวคุณเอง ห้องของเขาเป็นเพียงดินแดนแห่งความแตกต่างไม่ว่าจะเป็นที่ทิ้งขยะก็น่าขนลุกหรือเป็นระเบียบ"

ทำไมเด็กถึงสุดขั้วอย่างต่อเนื่อง? จาก fidget-shustrik ไปจนถึงลู่วิ่งแบบช้าๆและในทางกลับกัน เป็นเรื่องปกติหรือไม่?

เป็นไปได้หรือไม่ที่จะสอนเด็กให้หาจุดกึ่งกลาง?

สิ่งที่ต้องพัฒนา - ความเร็วหรือคุณภาพความมีไหวพริบหรือความเพียรปฏิบัตินิยมหรือความซื่อสัตย์?

คุณสมบัติตรงข้ามรวมกันในเด็กอย่างไรและโดยการสนับสนุนอย่างใดอย่างหนึ่งไม่ให้ทำร้ายอีกคนหนึ่ง?

จิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan จะช่วยให้เข้าใจลักษณะเฉพาะของจิตใจของเด็กและเลือกทิศทางในการเลี้ยงดูเด็ก

ใช่เด็กสามารถแสดงออกถึงคุณสมบัติและความปรารถนาที่ตรงกันข้ามได้และนี่ไม่ใช่การปล่อยตัวตามอำเภอใจสิ่งเหล่านี้คือแง่มุมของตัวละครของเขาที่วางไว้ในตัวเขาตั้งแต่แรกเกิด พวกเขาสามารถและควรได้รับการพัฒนาให้นานที่สุดคือจนถึงช่วงปลายของวัยแรกรุ่น

ลักษณะนิสัยที่แตกต่างกันของบุคลิกภาพที่เติบโตขึ้นนั้นเนื่องมาจากลักษณะทางจิตวิทยา ความปรารถนาที่ตรงกันข้ามในแก่นแท้ของพวกเขาคือการแสดงคุณสมบัติที่ขัดแย้งกันของจิตใจของเด็ก - เจ้าของเวกเตอร์ทางทวารหนักและผิวหนัง

ชุดของคุณสมบัติทางจิตวิทยานั้นมีมา แต่กำเนิดและอาการของพวกมันไม่ว่าจะมีความแตกต่างกันอย่างไรก็จะไม่หายไปตามอายุหรือภายใต้อิทธิพลของการเลี้ยงดู พวกเขาสามารถพัฒนาและให้โอกาสเด็กในการตระหนักถึงตัวเองอย่างเต็มที่ในอนาคตหรือยังคงอยู่ในระดับต่ำของการพัฒนาซึ่งการนำไปใช้นั้นค่อนข้างมีปัญหาหรือแม้แต่สร้างสถานการณ์ชีวิตเชิงลบสำหรับผู้ใหญ่ในอนาคต

ปุ่มของเขาอยู่ที่ไหน

ความต้องการของเวกเตอร์แต่ละตัวต้องการความพึงพอใจของตัวเองดังนั้นเมื่อเติมคุณสมบัติของเวกเตอร์หนึ่งแล้วเด็กจึงเปลี่ยนไปใช้อีกตัวหนึ่งซึ่งอาจดูเหมือนอารมณ์แปรปรวนแปรปรวนหรือตามใจตัวเอง ในกรณีที่เศร้าที่สุดพ่อแม่เริ่มปรึกษากับนักจิตวิทยาเด็กจิตแพทย์หรือนักประสาทวิทยาและแม้แต่ปฏิบัติต่อเด็กด้วยตัวเอง

การสลับไปมาระหว่างเวกเตอร์นี้จะสังเกตเห็นได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในทารกที่ผิวหนังทางทวารหนักเนื่องจากคุณสมบัติของเวกเตอร์เหล่านี้ตรงข้ามกัน ด้วยเหตุนี้ความแตกต่างในพฤติกรรมจึงโดดเด่น ความพากเพียรความเข้มข้นความปรารถนาที่จะนำเรื่องไปสู่จุดจบเพื่อทำมันให้สมบูรณ์แบบเนื่องจากคุณสมบัติของ anality การเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาไปสู่กิจกรรมความคล่องตัวความปรารถนาที่จะชนะโดยเสียค่าใช้จ่ายใด ๆ หรือเพื่อให้ได้มาในทางใด ๆ แสดงให้เห็นถึง เวกเตอร์ผิวหนังของเด็ก

ในการเลี้ยงดูทารกดังกล่าวเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องสามารถแยกแยะระหว่างสถานะของเขาเพื่อทำความเข้าใจลักษณะการแสดงออกของเวกเตอร์แต่ละตัวทั้งในเชิงบวกและเชิงลบ การคิดเชิงระบบซึ่งเกิดขึ้นจากการฝึกจิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan ช่วยให้คุณทำสิ่งนี้ได้โดยแทบจะอัตโนมัติโดยไม่ลังเล แต่สิ่งสำคัญคือวิธีการที่เป็นระบบในการเลี้ยงดูทำให้สามารถพัฒนาคุณสมบัติของเวกเตอร์ทั้งสองได้พร้อมกันซึ่งจะช่วยขยายขอบเขตความสามารถของเด็กศักยภาพและขอบเขตของการประยุกต์ใช้ในชีวิตผู้ใหญ่ได้อย่างมีนัยสำคัญ

น้ำและน้ำมัน
น้ำและน้ำมัน

การเข้าใจกลไกทางจิตวิทยาภายในเพียงอย่างเดียวบางครั้งการแสดงออกว่าตัวเองเป็นพฤติกรรมที่ขัดแย้งกันของเด็กทำให้สามารถเพิ่มระดับความไว้วางใจและความเข้าใจซึ่งกันและกันระหว่างเด็กและผู้ปกครองได้อย่างมีนัยสำคัญ

ความเข้าใจที่ชัดเจนโดยแม่ที่แสดงคุณสมบัติในช่วงเวลาที่กำหนดช่วยให้กิจกรรมของเด็กถูกนำไปสู่การพัฒนาเวกเตอร์ ตัวอย่างเช่นงานที่ทำได้ดีแม้กระทั่งความพยายามที่จะทำให้เป็นเช่นนั้นต้องการคำชมที่บังคับและเพียงพอกับความพยายามที่ลงทุนไป สิ่งนี้มีผลดีต่อพัฒนาการของเวกเตอร์ทวารหนักของเด็ก สำหรับผู้ชายทางทวารหนักตัวน้อยการสรรเสริญเป็นเรื่องน่ายินดีดังนั้นการแสดงคุณสมบัติของเวกเตอร์ทางทวารหนักจึงต้องการการยอมรับหรือขอบคุณจากแม่ รางวัลทางวัตถุใด ๆ ไม่สามารถแทนที่คำชมได้ในกรณีนี้และในทางกลับกันก็จะไม่จำเป็น

ในทางกลับกันความพึงพอใจของความปรารถนาของผิวไม่ว่าจะเป็นชัยชนะในการเล่นกีฬาการทำงานเป็นทีมการแก้ปัญหางานเชิงตรรกะแนวคิดการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองใด ๆ ควรได้รับรางวัลบางประเภท จะดีกว่าถ้าไม่ใช่เงิน แต่เป็นการเดินทางความบันเทิงของขวัญต้อนรับ คำชมเชยหรือคำขอบคุณไม่ได้มีความสำคัญต่อคนผิวขาว แต่ผลกำไรที่จับต้องได้ถือเป็นการบรรลุเป้าหมายและกระตุ้นการพัฒนาของเวกเตอร์สกิน ความแตกต่างของงานที่แยกจากกันสำหรับเวกเตอร์ทางผิวหนังและทางทวารหนักสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาของแต่ละงาน

เราเข้าใกล้จากด้านต่างๆ

เมื่อจัดชั้นเรียนสำหรับการพัฒนาคุณสมบัติของเวกเตอร์ทางทวารหนักเราเน้นถึงความรับผิดชอบของทารกแนวทางที่มั่นคงคุณภาพของงานการบังคับให้เสร็จเราเน้นความขยันความถูกต้องความสามารถในการรักษาและรักษาความสงบเรียบร้อย ที่นี่เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่กำหนดกรอบเวลาที่เข้มงวดและไม่เร่งรีบเด็กไม่สับสนในความคิดและไม่เปลี่ยนงาน สำหรับหนุ่มก้นแล้วคุณภาพสำคัญกว่าความเร็วเสมอ ด้วยแนวทางนี้เราพัฒนาความสามารถในการทำงานที่มีคุณภาพสูงซับซ้อนและพิถีพิถันการบังคับให้เสร็จสิ้นในสิ่งที่เริ่มต้นความสามารถในการมีสมาธิและการคิดวิเคราะห์

การพัฒนาคุณสมบัติของเวกเตอร์สกินเราเตรียมงานแบบไดนามิกที่เน้นตรรกะการคิดอย่างมีเหตุผลทักษะในองค์กรความยืดหยุ่นและความมีไหวพริบ ระบอบการปกครองระเบียบวินัยกรอบเวลาที่ชัดเจนองค์ประกอบของการแข่งขันและการเล่นเป็นทีมมีความสำคัญที่นี่ เราเว้นที่ว่างไว้สำหรับความคิดริเริ่มของเด็กเสมอสนับสนุนการค้นหาวิธีแก้ปัญหาใหม่ ๆ ฝึกความสามารถในการหาทางประนีประนอม เราพัฒนาความสามารถในการปรับตัวความสามารถในการเปลี่ยนไปใช้กิจกรรมประเภทต่างๆได้อย่างรวดเร็วทำงานหลายอย่างในเวลาเดียวกันกระตุ้นความคิดหาเหตุผลเข้าข้างตนเองการสร้างความสัมพันธ์ของเหตุและผลการมีวินัยในตนเองการคิดเชิงตรรกะ

การแบ่งงานและค่าตอบแทนจัดให้มีการแบ่งบทลงโทษสำหรับผู้กระทำผิดในลักษณะเดียวกัน ประการแรกเราไม่รวมการลงโทษทางร่างกายโดยสิ้นเชิงการลงโทษเหล่านี้ไม่ได้ผลอย่างแน่นอนและนำไปสู่การสูญเสียความรู้สึกปลอดภัยและความปลอดภัยของเด็ก และสำหรับเจ้าของสกินเวกเตอร์การลงโทษทางร่างกายถือเป็นความเครียดที่รุนแรงที่สุดที่หยุดพัฒนาการของเขาในระดับประถมศึกษาส่วนใหญ่

ประการที่สองการลงโทษที่ดีที่สุดคือการกีดกัน "แครอท" นั่นคือการกีดกันความสุขตามเวกเตอร์ ซึ่งหมายความว่าการประพฤติผิดทางทวารหนักควรตามมาด้วยการกีดกันการยกย่องและความกตัญญูจากพ่อแม่ (คุณสามารถอธิบายได้ว่าเด็กทำให้แม่อารมณ์เสีย) และการเล่นแผลง ๆ ทางผิวหนังมีข้อ จำกัด ด้านพื้นที่หรือเวลา (การกีดกันความบันเทิงเงินในกระเป๋า ฯลฯ). ด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่จะเกิดข้อสรุปที่เข้าใจได้และมีประสิทธิผลซึ่งกำหนดพฤติกรรมของทารกในอนาคต

การพัฒนาแบบขนานเช่นเวกเตอร์ที่ขัดแย้งกันโดยเนื้อแท้เช่นทางทวารหนักและผิวหนังเด็กยังคงมีความสามารถในการสลับไปมาระหว่างเวกเตอร์ได้อย่างง่ายดายและรวดเร็วตลอดชีวิตของเขา ด้วยเหตุนี้ในสถานการณ์ชีวิตที่แตกต่างกันเขาจะสามารถใช้คุณสมบัติที่สอดคล้องกันซึ่งได้รับการพัฒนาอย่างเท่าเทียมกัน ความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างรวดเร็วจะประสบความสำเร็จร่วมกับความสามารถในการทำงานของคุณอย่างมีประสิทธิภาพและนำไปสู่ความสำเร็จเสมอ

ปัจจุบันความแตกต่างทางจิตใจระหว่างคนรุ่นต่างๆเริ่มจับต้องได้มากขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งก่อให้เกิดปัญหาเพิ่มเติมในความเข้าใจซึ่งกันและกันระหว่างเด็กและผู้ปกครอง ผู้ฟังหลายคนพูดถึงการเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์กับเด็ก ๆ หลังจากผ่านการฝึกอบรมจิตวิทยาเวกเตอร์เชิงระบบโดย Yuri Burlan ในการสัมภาษณ์ในหน้าบทวิจารณ์ ผลจากการประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับจิตวิทยาเวกเตอร์เชิงระบบโดย Yuri Burlan ทำให้ตัวเองไม่ต้องรอนานโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อทำงานกับเด็ก ๆ

การพัฒนาคุณสมบัติตัวนับ
การพัฒนาคุณสมบัติตัวนับ

ทำงานเพื่อผลลัพธ์

การศึกษาอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับคุณสมบัติของเวกเตอร์ใด ๆ ช่วยให้เด็กมีความสามารถในการได้รับความสุขจากการตระหนักถึงคุณสมบัติของเขาเพื่อประโยชน์ของผู้อื่นโดยให้ผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์จากกิจกรรมของเขาเป็นรูปธรรมและมีความสำคัญต่อสังคม ดังนั้นเด็กจึงเรียนรู้ที่จะเติมเต็มความต้องการของตนเองในระดับสูงสุดของบุคคลทางสังคมสมัยใหม่ตามความต้องการของสังคมใช้ชีวิตอย่างเต็มที่และรู้สึกมีความสุขจากการทำงานความคิดสร้างสรรค์ความสัมพันธ์

สำหรับเด็กยุคใหม่แต่ละคนการศึกษาในระบบมีความสำคัญมากขึ้นเรื่อย ๆ เนื่องจากอารมณ์ที่เพิ่มขึ้นหรือความปรารถนาในแต่ละเวกเตอร์จากรุ่นสู่รุ่น การมีศักยภาพสูงเช่นนี้มีเพียงการศึกษาที่เพียงพอโดยคำนึงถึงลักษณะเวกเตอร์ของมันเด็กจะมีโอกาสพัฒนาในระดับสูงสุดหรือไม่ดังนั้นจึงตระหนักถึงศักยภาพของพลังดังกล่าว ในกรณีตรงกันข้ามด้วยการขาดความตระหนักในอารมณ์ที่สูงเช่นนี้การขาดแคลนจะคุกคามความเข้มแข็งเช่นเดียวกันกับความทุกข์ทรมานเช่นเดียวกับความสุขจากการเติมคุณสมบัติทางจิตวิทยา

เด็กหลายเวกเตอร์ไม่ใช่ปัญหาไม่ใช่สลัดหรือการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมแปลก ๆ แต่เป็นความสุขและโอกาสที่ขยายออกไปในอนาคตหากพวกเขาได้รับการพัฒนาอย่างถูกต้อง

อนาคตของลูกอยู่ในมือคุณแล้ววันนี้ ปรับปรุงความรู้ทางจิตวิทยาของคุณใช้การศึกษาเชิงระบบในทางปฏิบัติและได้ผลลัพธ์ที่เห็นได้ชัดเจนและยั่งยืน

ลงทะเบียนเพื่อรับการบรรยายออนไลน์ฟรีครั้งต่อไปเกี่ยวกับจิตวิทยาเวกเตอร์เชิงระบบโดย Yuri Burlan