จิตใจในวัยเด็กเจ็บเหมือนผู้ใหญ่
Psychotrauma คือเมื่อ "ความต้องการ" อันล้นพ้นของฉันถูกตัดออกไป พวกเขาทำให้รู้สึกได้ว่าการอยากเป็นอันตราย การมุ่งมั่นในสิ่งที่คุณต้องการนั้นไม่ดี การเติบโตขึ้นในความปรารถนาของคุณการมองหาวิธีที่จะบรรลุมันเป็นสิ่งที่อันตรายไม่คู่ควรและน่าละอาย เป็นผลให้ความปรารถนาที่แท้จริงไม่ได้หายไปไหนเลยพวกเขาไม่สามารถบรรลุได้เนื่องจากการกระตุกในจิตไร้สำนึก …
จิตเวชในวัยเด็กเป็นอันตรายเพราะถูกบังคับให้หมดสติ เราจำเธอไม่ได้ และเธอนำเราผ่านสถานการณ์ที่เกิดขึ้นซ้ำซากของความโชคร้ายเดียวกันกับการเปลี่ยนแปลงของทิวทัศน์และตัวละคร "สมคบคิดจารกรรม" ต่อตนเองสามารถเปิดเผยได้โดยการทำความเข้าใจว่าอะไรคือสิ่งที่จิตใจได้รับความเดือดร้อนและวิธีการทำให้เป็นกลาง
เด็กเป็นความปรารถนาที่ไม่ จำกัด ที่จะมีความสุขในการพัฒนา แม่ซ่อนขนมที่เธอชอบไว้ที่ชั้นบนสุดของตู้เสื้อผ้าซึ่งหมายความว่าฉันอยากจะลงเอยด้วยโคมระย้าใต้เพดานเพื่อไปให้ถึงพวกมันมากกว่าที่จะยอมแพ้
Psychotrauma คือเมื่อ "ความต้องการ" อันล้นพ้นของฉันถูกตัดออกไป พวกเขาทำให้รู้สึกได้ว่าการต้องการเป็นอันตราย การมุ่งมั่นในสิ่งที่คุณต้องการนั้นไม่ดี การเติบโตขึ้นในความปรารถนาของคุณการมองหาวิธีที่จะบรรลุมันเป็นสิ่งที่อันตรายไม่คู่ควรและน่าละอาย เป็นผลให้ความปรารถนาที่แท้จริงไม่ได้หายไปไหนเลยพวกเขาไม่สามารถบรรลุได้เพราะความติดขัดในจิตไร้สำนึก เรายังคงต้องการที่จะรักเป็นที่ต้องการของสังคมเพื่อให้สอดคล้องกับตัวเอง แต่ไม่มีอะไรเกิดขึ้นจริงๆ
การเปิดให้เข้าถึงชั้นบนสุดด้วย "ขนม" สำหรับผู้ใหญ่คือการมองความปรารถนาของคุณอย่างตรงไปตรงมาและวิเคราะห์อุปสรรคระหว่างทาง
ฉันต้องการความรัก แต่ไม่มีตัวอย่างของความสัมพันธ์แบบปกติในครอบครัว
พ่อดื่มแม่ทำงานตลอดเวลา พ่อแม่ด่าตลอดเวลาเด็ก ๆ ได้รับความสนใจและความรักน้อยลง แต่สิ่งนี้ไม่ได้บังคับให้พวกเขาไม่มีความสุขในชีวิตอิสระ เด็กเล็กจะได้รับความรู้สึกปลอดภัยและความมั่นคงในครอบครัว ความรู้สึกสบายและความสุขของเขาขึ้นอยู่กับมัน ในเด็กนั้นมีความเกี่ยวข้องกับพ่อแม่อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ อย่างไรก็ตามผู้ใหญ่ได้รับความรู้สึกนี้ด้วยตัวเองมีปฏิสัมพันธ์กับสังคมอย่างเพียงพอดังนั้นจึงไม่มีประโยชน์ที่จะมองหาคนที่ต้องตำหนิในอดีต
ในการออกจากวงกลมแห่งโชคชะตาที่น่าเศร้าคุณจำเป็นต้องรู้ปัจจัยทางจิตที่แน่นอนที่นำไปสู่การไม่สามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพและวิธีที่จะออกจากจุดสูงสุดทางพยาธิวิทยา
ร้องเรียนผู้ปกครอง
ผีเสื้อสาวที่กระพือปีกไม่เคยต้องการทำให้พ่อแม่ของเธอขุ่นเคือง แต่เธอไม่สามารถปฏิบัติตัวตามที่พ่อเรียกร้องได้ วัยเด็กและวัยรุ่นทั้งหมดอยู่ภายใต้การกดขี่ที่รุนแรงของเขา ทำไมมาช้าจัง ทำไมคุณถึงแต่งหน้าอย่างสดใส? คุณต้องเจียมตัวมากขึ้น! คนฉลาด! เหมาะสม! เด็กหญิงตัวน้อยได้รับการปฏิบัติที่โหดร้ายสำหรับทุกความเบี่ยงเบนจากการมองเห็นลูกสาวในอุดมคติของพ่อ เธอกลัวที่จะยอมรับสิ่งนี้กับตัวเอง แต่เธอต้องการให้เขาตาย ฉันต้องการการปลดปล่อยจากพันธนาการที่เป็นรูปธรรมฉันต้องการหายใจในอากาศแห่งอิสรภาพที่มีความสุข แต่ถึงแม้เธอจะออกจากบ้านพ่อแม่ไปไกล แต่กำปั้นของพ่อก็กอดคอเธอไว้แน่น
เมื่อคุณสมบัติทางจิตใจของเด็กและผู้ปกครองไม่ตรงกันจึงเป็นเรื่องยากที่ทั้งสองฝ่ายจะเข้าใจซึ่งกันและกัน พ่อคิดว่าต้องเรียนเพื่อเป็นนักเศรษฐศาสตร์ใส่กระโปรงต่ำกว่าเข่าแต่งงานตอนอายุยี่สิบสามและคลอดลูก ลูกสาวของฉันวันนี้เป็นนักการตลาดในเมืองหลวงพรุ่งนี้เธอเป็นศิลปินอิสระในประเทศไทยหนึ่งเดือนต่อมาเธอเป็นผู้มีส่วนร่วมในปฏิบัติการช่วยเหลือปลาวาฬในอลาสก้า เธออยู่ด้วยตัวเองราวกับว่าเธอไม่ต้องการพื้นดินใต้เท้าของเธอพ่อคิดว่าเธอไม่สามารถคาดเดาได้และไม่สำคัญ และในความคิดของเธอเขาคิดแคบแบนและอนุรักษ์นิยมเกินไป ไม่มีใครไปปรับ การติดต่อมีน้อยลงเรื่อย ๆ หินบนจิตวิญญาณของทั้งคู่เริ่มหนักขึ้น
หากไม่เข้าใจพ่อแม่เด็กจะไม่สามารถสร้างความสัมพันธ์แบบปกติกับคู่ชีวิตได้ ภาระที่เคยรู้สึกเหมือนอยู่บ้านมากเกินไป เรากำลังคิดค้นการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองโดยที่เรายังไม่พร้อมสำหรับความสัมพันธ์ที่จริงจังเรายังคงมองหาตัวเองว่าเรามีลำดับความสำคัญอื่น ๆ แต่ในความเป็นจริงเราแค่กลัว เรากลัวว่าเวลาอยู่กับสามีจะเป็นเหมือนพ่อและภรรยาจะเป็นเหมือนแม่ได้
ด้านล่างนี้เป็นเรื่องราวความรักสองเรื่องในใจเดียวกัน ต่อเมื่อหญิงสาวสามารถให้อภัยและเข้าใจพ่อได้เธอก็สามารถเปิดใจถึงความรู้สึกที่แท้จริงของคู่รักได้
ละอายใจที่จะรู้สึก
การมีความสุขในความสัมพันธ์คุณต้องสามารถแลกเปลี่ยนความรู้สึกและความคิดกับคู่ของคุณได้โดยไม่ต้องมีโล่หรือดาบ แต่การเปิดกว้างสำหรับทั้งหญิงและชายมักถูกขัดขวางโดยสะท้อนความรู้สึกเสื่อมโทรมจากวัยเด็ก
- ด้วยความตื่นเต้นเขามาหาแม่เพื่อถามว่าคำที่เข้าใจยากที่ได้ยินในสนามหมายถึงอะไร และแม่ของฉันฮึดฮัดว่าคำพูดนั้นพูดโดยคนขี้เมาเท่านั้น
- เธอเล่าว่าเธอชอบเด็กชายที่ฉันนั่งอยู่ที่โต๊ะทำงานเดียวกันด้วย และในตอนเช้าฉันได้ยินแม่ที่อยู่ด้านในสุดของฉันเล่าให้ยายฟังพร้อมกับหัวเราะอย่างร่าเริงกับความรู้สึกที่เกิดขึ้น
- ฉันศึกษาร่างกายของตัวเองและพ่อของฉันก็เข้ามาโดยไม่เคาะ คงร่วงกราว!
- ร้องไห้เมื่อเขาเขียนว่าไม่จำเป็นต้องพบกันอีก. พ่อบอกว่าใจเย็น ๆ ไม่มีใครตาย!
หากไม่เข้าใจตัวเองและลูก ๆ ของเราเราเองก็เร่งรีบใช้ชีวิตอย่าง จำกัด ทางอารมณ์และสติปัญญาโดยไม่รู้ตัวโดยไม่รู้ตัวว่ามีเชื้อโรคจากความสามารถของเด็กในการรู้สึกตระหนักและแสดงความรู้สึกของพวกเขา
เด็กที่มีอารมณ์จะเจ็บปวดมากหากพ่อแม่ประเมินความจริงจังของรักครั้งแรกของเขาต่ำเกินไปความสงสัยและความกังวลของเขาหากพวกเขาถูกห้ามไม่ให้ร้องไห้ เด็กที่เชื่อฟังทองคำซึ่งคุ้นเคยกับการทำให้แม่ของเขาพอใจจะเจ็บปวดอย่างเหลือทนจากความอับอายหากเธอพบว่าเขากำลังช่วยตัวเอง ความหมายของคำสบถยังคงเป็นปริศนามานานหลายปี แต่ถ้าแม่ตอบสนองต่อความอยากรู้อยากเห็นของเด็กด้วยความรังเกียจสิ่งยึดเหนี่ยวของทัศนคติต่อเรื่องเพศว่าเป็นสิ่งที่สกปรกไม่คู่ควรซึ่งได้รับอนุญาตให้มีไว้สำหรับเด็กทารกเท่านั้น
นี่เป็นเพียงบางส่วนของการสัมผัสว่าทำไมคุณถึงไม่รู้สึกไว้วางใจเปิดใจกับความสัมพันธ์ในระดับอารมณ์และทางเพศ และถ้าเรากลัวที่จะสละความจริงใจในคู่สามีภรรยาก็ไม่ได้ผลที่จะมีความสุขกับสิ่งที่คนรักพร้อมจะแบ่งปันกับเรา
ฉันอยากทำสิ่งที่คุ้มค่าในชีวิต แต่ไม่มีอะไรเกิดขึ้น
วิทยากรในชั้นเรียนผู้เชี่ยวชาญมืออาชีพเป็นเวลาครึ่งชั่วโมงไม่ได้บอกเรื่องของเขา แต่แม่ของเขาเมื่อเขาเข้ามหาวิทยาลัยกล่าวว่าอย่างไร:“ถ้าพวกเขาไม่เอาไปที่อื่น …” สามสิบปีผ่านไป และเขายังจำมันได้ เขายังเจ็บใจที่ไม่สามารถตอบสนองความคาดหวังของแม่ได้เพราะแม่ของเขาไม่เห็นคุณค่าความฝันของเขา
"แม่อยากได้ผู้หมวดในกองเรือ แต่ให้กำเนิดคนงี่เง่า"
ในวัยรุ่นเราพยายามแสดงสมบัติของเราในสังคม บ้านและสนามหญ้าไม่เพียงพอสำหรับปริมาณจิตใจที่เพิ่มขึ้นสำหรับทักษะที่พัฒนาขึ้น ตามหลักการแล้วครอบครัวและโรงเรียนให้โอกาสเราในการพัฒนาและทดสอบความสามารถของเราก่อน ในความเป็นจริงการสูญเสียความรู้สึกปลอดภัยก่อนวัยแรกรุ่นสามารถกระตุ้นให้เกิดความล่าช้าในการพัฒนาทางเพศและทำให้เกิดความบอบช้ำทางจิตใจซึ่งจะรบกวนการตระหนักรู้ในตนเองอย่างเต็มศักยภาพ
สำหรับเจ้าของเวกเตอร์ที่แตกต่างกันสถานการณ์เครียดที่แตกต่างกันในวัยเด็กเป็นตัวหยุดวาล์วที่สำคัญในการพัฒนา
- เด็กที่ว่องไวกล้าได้กล้าเสียและมีไหวพริบจะได้รับบาดเจ็บสาหัสหากถูกทำร้ายหรือทำให้อับอายด้วยคำพูด เพื่อทนต่อความเครียดเขาปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่บีบคั้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าและต่อมาโดยไม่รู้ตัวไม่ได้มุ่งมั่นเพื่อความเป็นอยู่ที่ดี แต่เพื่อความเจ็บปวดสำหรับความล้มเหลวทางสังคมเพื่อการล่มสลายครั้งแล้วครั้งเล่า เขาเองก็ไม่เข้าใจว่าทำไมแทนที่จะประสบความสำเร็จความล้มเหลวกลับครอบงำเขาตลอดเวลา
- เด็กที่อ่อนไหวเปิดเผยและประทับใจไม่สามารถรุกรานแม้แต่แมลงสาบได้รับความเครียดมากที่สุดจากการตัดความสัมพันธ์ทางอารมณ์ เด็กคนนี้รักตุ๊กตาหมีที่อุ้งเท้าอย่างสุดหัวใจ แต่เขาถูกโยนทิ้งไป หรือเขาคิดว่าสุนัขพันธุ์ lop-eared spaniel เป็นเพื่อนแท้เพียงคนเดียวของเขาและสุนัขก็ถูกรถชนต่อหน้าเด็ก หรือเขาถูกขังอยู่ในตู้มืดเพราะความผิดและตั้งแต่นั้นมาความสยองขวัญก็เข้าเต็มพื้นที่ในจิตวิญญาณของเขา จากความเครียดดังกล่าวทารกที่อ่อนแอในระดับร่างกายอาจสูญเสียการมองเห็นและในระดับจิตใจเริ่มกลัวที่จะผูกพันกับใครบางคนและรู้สึกถึงความรู้สึกเพราะมันเจ็บเสมอ จากนั้นโลกจะปราศจากบุคคลที่มีหัวใจอันยิ่งใหญ่ที่สามารถช่วยเหลือเข้าใจและทำให้คนมากมายมีความสุข แต่กลับปิดตัวลงด้วยความกลัว
- หูและสมองที่เปิดกว้างของเด็กที่แก่แดดจะเครียดมากที่สุดจากเสียงดังและความหมายที่ไม่ดี เพื่อป้องกันตัวเองจากเสียงกรีดร้องเขาจึงซ่อนตัวอยู่ในตู้เสื้อผ้าก่อนจากนั้นก็อยู่ในห้องของเขาจากนั้นก็อุดตันในหัวตลอดไป ไม่เคยได้รับเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาทักษะในการรับฟังโลกรอบตัวเราและสร้างความคิดที่สามารถเปลี่ยนแปลงวิถีการวิวัฒนาการของมนุษย์
- การไม่พูดอะไรสักคำการตีริมฝีปากโดยธรรมชาติของเด็กช่างพูดหมายถึงการไม่เปิดโอกาสให้เขาได้ฝึกฝนทักษะของนักพูดที่คนทั้งโลกต้องการฟัง แทนที่จะรวมความหมายเขาจะสามารถแพร่ภาพซุบซิบที่น่าตกใจเท่านั้น
- ตลอดเวลาในการกระตุ้นกระตุ้นและลดคุณค่าเด็กที่ขยันขันแข็งและมีวิจารณญาณที่ต้องการความเห็นชอบจากแม่เช่นอาหารคือการครอบงำจิตใจที่คิดวิเคราะห์ตั้งแต่วัยเด็กด้วยเหตุผลของความไม่พอใจและความก้าวร้าวแม้ว่าความรู้ทางวิทยาศาสตร์จะถูกเก็บไว้ที่นั่น
เมื่อเด็กอยู่ในสภาวะเครียดเป็นเวลานานสำหรับสัตว์พาหะของเขาเพื่อให้ได้รับความรู้สึกปลอดภัยและความมั่นคงที่จำเป็นสำหรับความสมดุลทางจิตใจเขาถูกบังคับให้แสดงคุณสมบัติที่ยังไม่ได้ก่อตัวของผู้ใหญ่
ดังนั้นผู้มีรายได้ตัวเล็ก ๆ ที่ไม่ได้เรียนรู้วิธีการขุดสร้างสร้างสะพานโรงงานเรือกลไฟไอโฟนและยานอวกาศจึงเริ่มขโมยเพื่อชดเชยความเครียดขั้นสุด เด็กที่อ่อนไหวและมีอารมณ์อ่อนไหว แต่ยังไม่รู้ว่าจะเห็นอกเห็นใจอีกคนอย่างไรจะมีอารมณ์ร่วมกับการตีโพยตีพาย อัจฉริยะตั้งแต่แรกเกิดโดยไม่ได้เรียนรู้ที่จะมีสมาธิจดจ่อกับความคิดสร้างสรรค์เข้าสู่ตัวเองเสพยาเข้าสู่ความเป็นจริงเสมือน เมื่อเติบโตขึ้นบุคคลที่มีบาดแผลในวัยเด็กที่หมดสติยังคงดำเนินชีวิตตามรูปแบบทางพยาธิวิทยาที่ตายตัว
ความชอกช้ำในวัยเด็กไม่ได้เป็นอุปสรรคต่อความสุขของผู้ใหญ่
พ่อแม่ของเราไม่ทราบว่าบุตรหลานของตนมีศักยภาพอะไรบ้าง พวกเขาไม่สงสัยด้วยซ้ำว่าการปฏิเสธอย่างกะทันหันการลงโทษการเติมน้ำซุปหนึ่งช้อนเสียงขึ้นเสียงหัวเราะหรือเพียงแค่ทิ้งคำพูดของ "คนโง่" หรือ "งี่เง่า" ทำให้ลูกที่รักของพวกเขาได้รับอันตรายอย่างมาก
เมื่อเราเข้าใจว่าปัจจัยใดที่กระทบกระเทือนจิตใจของเราเราจะได้พิกัดที่แน่นอนของการสลายและเครื่องมือสำหรับการซ่อมแซม
การระเบิดเข้าสู่จิตใจนั้นไม่สามารถทนได้จนถูกผลักเข้าไปในสติและจากที่นั่นก็ยังคงครอบงำชีวิตของเราต่อไป เมื่อคุณเพิ่มเหตุและผลคุณค้นพบ "คนทรยศ" เขาจะหยุดเขียนบทชีวิตของเรา การรับรู้อย่างมีสติเกี่ยวกับตนเองและผู้อื่นจะช่วยขจัดสภาวะเชิงลบจำนวนมากและอิทธิพลที่มีต่อปัจจุบัน ความเข้มแข็งดูเหมือนจะปิดเส้นทางที่เจ็บปวดและนำตัวเองเข้าสู่ช่องทางของความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพและมีความสุขในคู่รักในทีมในสังคม ทุกคนจะได้รับผลลัพธ์เช่นนี้หลังจากการฝึก "จิตวิทยาระบบเวกเตอร์"