Skin Baby Teaching: เมื่อลูกหนีการบ้าน
เป็นเรื่องยากที่จะเรียนที่โรงเรียนเมื่อไม่ชัดเจนว่าทำไม โปรแกรมที่หนักหน่วงบทเรียนที่น่าเบื่อและการอ่านหนังสือเป็นเวลานาน - ใครก็ตามที่ยอมแพ้เมื่อคุณไม่สามารถนั่งบนเก้าอี้ได้คุณต้องการที่จะแยกตัวออกและบินไปทำธุระที่สำคัญกว่าทั้งหมดนี้ …
เป็นเรื่องยากที่จะเรียนที่โรงเรียนเมื่อไม่ชัดเจนว่าทำไม โปรแกรมที่หนักหน่วงบทเรียนที่น่าเบื่อและการนั่งอ่านหนังสือเป็นเวลานาน - ใครที่ยอมแพ้เมื่อคุณไม่สามารถนั่งบนเก้าอี้ได้คุณต้องการที่จะหยุดพักและบินไปทำธุระที่สำคัญกว่าทั้งหมดนี้ … คุณจะมาที่ ความรู้สึกของคุณในทางเดินวิ่งลงบันได นี่คือที่ที่มันมีชีวิตอยู่ที่นั่น และความสนใจปรากฏขึ้น และที่นี่ … แต่ใครจะสนล่ะ? ตามด้วยเสียงตะโกน:“คุณไปไหนมา? กลับไปเดี๋ยวนี้นั่งลงเพื่อเรียนรู้บทเรียนของคุณ! " - "ใช่ตอนนี้ … เธอคงอยากให้ฉันตายที่นั่น …"
แทนที่จะเป็นคำตอบที่ประตูหน้าได้ยินเพียงเสียงก้าวเบา ๆ ของวัยรุ่นที่วิ่งลงมาชั้นล่างเท่านั้น …
นี่คือวิธีที่เราเตรียมบทเรียนกับเด็กผิวของเรา … คุณรู้วิธีที่ดีกว่านี้หรือไม่? ถ้าไม่มีการโจมตี? นั่นคือจิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan รู้
ในบทความที่แล้วเราได้พิจารณาประเด็นการเตรียมผิวเด็กสำหรับโปรแกรมโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณสมบัติโดยกำเนิดผ่านการสอนคณิตศาสตร์ตรรกะและระเบียบวินัย ตอนนี้สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าไม่ใช่ทุกอย่างที่อยู่ในหลักสูตรของโรงเรียนจะกระตุ้นคุณสมบัติของผิวหนังให้พัฒนาได้โดยตรง
หลักสูตรของโรงเรียนเขียนขึ้นโดยคนที่มีเวกเตอร์ทวารหนักและเขียนขึ้นสำหรับคนที่ชอบตัวเอง - รอบคอบและเอาใจใส่ แต่เด็กผิวหนังไม่เป็นเช่นนั้นเขาไม่สามารถนั่งนิ่ง ๆ ได้ ก่อนที่คุณจะทำการบ้านในสามวิชา แต่ไม่ได้เรียนเลยแม้แต่ห้านาทีเขาก็อยากจะกระโดดออกจากเก้าอี้ฟาดหนังสือเรียนแล้ววิ่งไปที่ถนน
คุณทำอะไรได้บ้าง? ไม่ให้จับเขาด้วยโซ่? ถ้าเขายังคงตอบสนองต่อการนับและตรรกะและสามารถนั่งที่โต๊ะทำงานได้สักหน่อยแล้ววรรณกรรมล่ะ? ภูมิศาสตร์? ภาษา? ท้ายที่สุดยังมีอีกอย่างน้อย 10 วิชาที่ไม่เกี่ยวข้องกับบัญชีซึ่งต้องสอนด้วย จะเป็นอย่างไร?
"ดังนั้นเราจะพลาดสิ่งนี้ - เราไม่ต้องการสิ่งนี้ในชีวิตของเรา"
คำถามหลักที่ยังคงอยู่ในหัวของเด็กนักเรียนที่มีสกินเวกเตอร์คือคำถาม:“ทำไมฉันต้องทำทั้งหมดนี้ถ้าฉันไม่ต้องการตอนนี้? ถึงอย่างนั้นมันก็ไม่มีประโยชน์สำหรับฉัน เมื่อต้องแล้วฉันจะเรียนรู้ และหากเด็กคนนี้ไม่ได้รับคำตอบที่น่าเชื่อยืนยันสิ่งที่ตรงกันข้ามเขาก็จะทำในสิ่งที่เขาคิดว่ามีค่ามากกว่าการบ้านในเรื่องที่ไม่จำเป็น
นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณต้องทำตามเขาและพูดซ้ำ:“เรียนรู้ตามที่เลนินผู้ยิ่งใหญ่ทำพินัยกรรม การสอนเป็นเรื่องเบา …” - และคำขวัญโฆษณาชวนเชื่ออื่น ๆ อย่าลอง - มันจะไม่ได้ผล ยิ่งไปกว่านั้นมีความเป็นไปได้สูงที่เด็ก ๆ จะปฏิบัติต่อคุณเหมือนเครื่องรับวิทยุที่ไม่ดีในไม่ช้ามันไม่มีความรู้สึกเพียง แต่สร้างเสียง
เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้นคุณควรค่อยๆเตรียมความพร้อมให้ลูกเห็นความสำคัญของการบ้านที่มีคุณค่า (ไม่ว่าจะน่าเบื่อแค่ไหน) ตามหลักจิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan ความปรารถนาพื้นฐานในเวกเตอร์สกินคือการควบคุมภูมิทัศน์โดยรอบอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด เพื่อให้เข้าใจถึงภูมิทัศน์ในความเข้าใจของคนทางผิวหนังหมายถึงการดึงและใช้ทรัพยากรวัสดุอย่างมีประสิทธิภาพ (นั่นคือในเชิงเศรษฐกิจ) สร้างโอกาสและประโยชน์ทั้งหมดให้กับชีวิต ตามหลักประโยชน์และผลประโยชน์ต่อตนเองและต่อมาสำหรับคนผิวที่พัฒนาแล้วเพื่อประโยชน์ต่อสังคม
ในแง่นี้การศึกษาในโรงเรียนในปัจจุบันเป็นเครื่องมือพื้นฐานที่จำเป็นที่สุดที่ช่วยให้คุณเข้าใจแนวคิดพื้นฐานของโลกสมัยใหม่ นี่เป็นเช่นนั้นจริง ๆ: เป็นการยากที่จะทำโดยไม่ต้องสะกดคณิตศาสตร์ความรู้เบื้องต้นในวรรณคดีฟิสิกส์เคมี มนุษยชาติก้าวไปข้างหน้าอย่างรวดเร็วเกินไปในการพัฒนาหลาย ๆ ด้านของชีวิตที่อยู่รอบตัวเรานั้นเกี่ยวพันกัน
ปัจจุบันบุคคลไม่มีสิทธิที่จะไม่รู้หนังสือในพื้นที่ใด ๆ แนวคิดหลักเกี่ยวกับหลาย ๆ สิ่งมีให้ที่โรงเรียนและเพื่อกีดกันตัวเองจากวิธีนี้ทำให้ขาดโอกาสในการทำความเข้าใจว่าสภาพแวดล้อมเป็นอย่างไรดังนั้นจึงไม่สามารถใช้เพื่อประโยชน์ของตนเองได้
แน่นอนว่าคำเหล่านี้มีความขัดแย้งมากมายที่สังคมกำหนดจากหมวดหมู่ "เมื่อคุณเข้าเรียนในวิทยาลัยพวกเขาบอกคุณ: ลืมทุกสิ่งที่คุณเคยสอนที่โรงเรียนที่ทำงาน - ลืมสิ่งที่เกิดขึ้นที่สถาบัน … " และอื่น ๆ เกิดคำถามตามธรรมชาติ: ทำไมถึงเรียนเลย? ฉันมาทำงานพวกเขาแสดงให้คุณเห็นทุกอย่างนั่นคือทั้งหมด ไม่ต้องการสิ่งอื่นใด ห่วงโซ่เชิงตรรกะนี้ไม่ได้คำนึงถึงความจริงที่ว่าชีวิตทั้งชีวิตไม่ได้ จำกัด อยู่ที่งานเดียวและงานก็แตกต่างกันและโดยพื้นฐานแล้วพวกเขาไม่ได้ประกอบด้วยกิจกรรมประเภทเดียวเหมือนในศตวรรษก่อนที่ผ่านมา ชีวิตเริ่มยากขึ้น และควรแสดงให้นักเรียนเห็น เคมีไม่ใช่สิ่งที่กระทรวงศึกษาธิการต้องการ แต่เป็นวิทยาศาสตร์ที่สำคัญ ท้ายที่สุดแล้วทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวคุณรวมถึงองค์ประกอบทางเคมีซึ่งส่วนใหญ่สร้างขึ้นโดยมนุษย์การเข้าใจปฏิสัมพันธ์ซึ่งอาจมีประโยชน์มาก
และกับทุกวิชา การรู้เรื่องเหล่านี้หมายถึงการติดตามผู้อื่น ท้ายที่สุดแล้วผิวเด็กไม่อยากล้าหลังอยากเป็นคนแรก! สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายว่าหากไม่มีความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับธรรมชาติหรือวรรณกรรมเขาจะไม่สามารถได้งานที่มีชื่อเสียงและจะไม่ประสบความสำเร็จในชีวิต ไม่จำเป็นต้องทำซ้ำเพียงแค่แสดงด้วยตัวอย่าง ท้ายที่สุดหากไม่มีการเรียนรู้ที่จะเขียนอย่างมีความสามารถเด็กจะไม่สามารถแข่งขันกับคู่แข่งที่เตรียมไว้ได้
สภาพแวดล้อมของเด็กควรช่วยยืนยันคำพูดของผู้ปกครองด้วย ในหลาย ๆ ด้านนี่เป็นเรื่องของโอกาส แต่คุณไม่ควรปล่อยให้คำถามนี้ดำเนินไปอย่างแน่นอน เด็กผิวสีจะเริ่มเชี่ยวชาญภูมิทัศน์จากสภาพแวดล้อมโดยตรงของเขา - เพื่อนร่วมชั้นครูเด็กในสนาม และเป็นที่พึงปรารถนาที่จะต้องมีความแข็งแกร่งเพียงพอในด้านความรู้และการเตรียมบทเรียนนั้นรวมถึงภารกิจสำหรับ "การเรียนรู้โลก" - เด็กผิวสีจะตื่นขึ้นมาในช่วงเวลาแห่งการแข่งขันซึ่งจะกระตุ้นให้เขาตั้งใจเรียน
หากสนามหญ้าและโรงเรียนไม่เป็นไปตามเงื่อนไขเหล่านี้มีวงกลมที่ข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติของเด็กสามารถกระตุ้นความตื่นเต้นของเขาได้ เพื่อให้เขามีความปรารถนาที่จะได้รับความรู้ในระดับที่ต้องการและเป็นหนึ่งในสถานที่แรกในกลุ่ม การเลือกวงกลมควรขึ้นอยู่กับเวกเตอร์ด้วย
แน่นอนความจำเพาะของเวกเตอร์ผิวหนังจะไม่อนุญาตให้เด็กกลายเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยม: ความร้อนรนความปรารถนาที่จะหาประโยชน์และผลประโยชน์และการเปลี่ยนแปลงจะไม่อนุญาตให้ศึกษาเนื้อหาของโรงเรียนทั้งหมดได้ 100% แต่ไม่จำเป็น เด็กจะสามารถรับสิ่งที่จำเป็นสำหรับพัฒนาการแบบองค์รวมของเขา
การพักผ่อนที่ดีที่สุดคือการเปลี่ยนอาชีพ
ดังที่นักวิชาการ Pavlov กล่าวว่า: "การพักผ่อนที่ดีที่สุดคือการเปลี่ยนอาชีพ" ไม่มีคำแนะนำเชิงบวกสำหรับเด็กที่มีผิวหนังเวกเตอร์ เปลี่ยนกิจกรรมกีฬาทางเลือกหรือกิจกรรมเต้นรำด้วยการเตรียมบทเรียน แต่อย่าลืม: การพัฒนาคุณสมบัติภายในจิตใจมีความสำคัญมากกว่าการพัฒนาร่างกาย ควรจัดโครงสร้างการบ้านเองตามเวลา
สำหรับเด็กทุกคนการพัฒนาคุณสมบัติตามธรรมชาติของเขาเป็นพื้นฐาน เมื่อทำการบ้านกับผิวเด็กให้ยืนยันในความแม่นยำ “อย่างไรก็ตามถ้าเพียงแค่ไม่เร็วขึ้น คำตอบนั้นถูกต้องหรือไม่ใช่คำตอบ และถ้าเป็นเงินที่คุณควรได้รับ? ตัวอย่างเงินสามารถใช้ได้ในตอนแรก จากนั้นมันก็คุ้มค่าที่จะย้ายออกไปจากเขามิฉะนั้นเด็กจะมีภาพลักษณ์ของเงินที่มีมูลค่าสูงเกินไป เวลาความพยายามพื้นที่ - ทุกคนชอบการนับและเศรษฐกิจดังนั้นจึงต้องแปลตัวอย่างเป็นแนวคิดที่เป็นนามธรรมมากขึ้นเหล่านี้
หลังจากเสร็จสิ้นการมอบหมายการบ้านอย่าลืมลูบหลังตัวเล็ก ๆ เพราะเขารักความอ่อนโยนและความเสน่หามาก สำหรับเด็กนักเรียนที่มีอายุมากกว่าแรงจูงใจด้านวัสดุสำหรับการศึกษาที่ดีมีความหมาย: "คุณจบภาคเรียนแล้วคุณจะได้จักรยาน" สิ่งจูงใจด้านวัสดุโดยตรงเป็นข้อห้ามสำหรับเด็กนักเรียนการเดินทางการเดินทางโอกาสเพิ่มเติมในเวลาและพื้นที่อาจเป็นแรงจูงใจ ทั้งหมดนี้จำเป็นต้องมีการเจรจาล่วงหน้าและเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการปฏิบัติตามข้อตกลง
เรียนยังไง?
เด็กผิวสีถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ต้องการการ์ดการศึกษาปริศนาแสงงานทั้งหมดสำหรับกระบวนการทางปัญญาตรรกะงานอุ่นเครื่องเพื่อความสนใจ (อ่าน - ความฉลาดและความเฉลียวฉลาด) งานลอจิกและเกมปริศนา
ในบรรดาหนังสือเรียนตัวอย่างที่ดีที่สุดคือหนังสือที่จัดทำโดยระบบการศึกษาของยุโรป มีสีสันขาดเนื้อหาและอธิบายเฉพาะความหมายของกระบวนการหรือปรากฏการณ์ที่หนังสือเล่มนี้อุทิศให้ เลื่อนดูเรียนรู้สร้างห่วงโซ่ตรรกะ เรามีหนังสือประเภทนี้เพียงไม่กี่เล่ม แต่เมื่อไม่นานมานี้สำนักพิมพ์เอกชนได้จัดพิมพ์หนังสือเหล่านี้โดยมุ่งเน้นไปที่เกรดที่อายุน้อย
สำหรับการรับรู้ข้อมูลจำนวนมากเด็กผิวสีในโรงเรียนมัธยมจะได้รับความช่วยเหลืออย่างมากจากการนำเสนอวัสดุในแผนภาพและตาราง ในแผนภาพการเชื่อมต่อเชิงตรรกะทั้งหมดสามารถมองเห็นได้และเข้าใจได้สิ่งนี้ช่วยอำนวยความสะดวกในการท่องจำอย่างมาก
แผนการสอนคอลเลกชันของสูตรสารานุกรมของข้อความที่ตัดตอนมาสั้น ๆ จากงานวรรณกรรม (ประเภทของคู่มือที่ปรากฏในประเทศของเราพร้อมกับขั้นตอนการพัฒนาผิว) - ทั้งหมดนี้เป็นพื้นฐานเวกเตอร์สำหรับการเรียนรู้ของพวกเขา และหากเด็กผิวสีไม่ต้องการอ่านวรรณกรรม แต่รับเฉพาะคำวิจารณ์เท่านั้นสิ่งนี้จะได้รับอนุญาต
เด็กผิวหนังคิดอย่างมีเหตุผลและไม่ใช่เรื่องปกติที่เขาจะจดจำข้อมูลเพื่อการท่องจำด้วยตัวเอง ต้องมีการรวบรวมสูตรและกฎหมายที่กำหนดตามหลักสูตรของโรงเรียน บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ รู้วิธีแก้ปัญหา แต่จำสูตรไม่ได้เพราะครั้งหนึ่งพวกเขาจำได้ว่ามันมีไว้เพื่ออะไร แต่ดูเหมือนว่าจะเป็นอย่างไร - อนิจจาไม่ พวกเขาควรจะสะดวก จากการทำซ้ำบ่อยๆนักเรียนจะจำสูตรเหล่านี้ไม่ว่าในกรณีใด ๆ แม้ว่าจะไม่ได้ทำในทันทีก็ตาม
การนำเสนอความคิดของตัวเองในคนที่มีเวกเตอร์ผิวหนังมักเป็นวิทยานิพนธ์พูดน้อย อย่าคาดหวังบทความยาว ๆ ในหัวข้อใด ๆ จากพวกเขา พวกเขาจะไม่นั่ง 45 นาทีและเขียนออกมาไม่ใช่ สั้น ๆ (สำหรับพวกเขาความสั้นคือใช่น้องสาวของพรสวรรค์) ในไม่กี่ประโยคและในความเป็นจริง - นี่คือสิ่งที่คนผิวเขียน Cherkanet และวิ่งต่อไป.
สำหรับเด็กดังกล่าวขอแนะนำให้จัดโครงสร้างเรียงความในขั้นต้น - เขียนแผนจากนั้นเขียนสั้น ๆ ทีละประเด็น ไม่ใช่แค่ "บทนำ" "ส่วนหลัก" และ "ข้อสรุป" - ขอแนะนำให้หลอมรวมโครงสร้างที่ละเอียดกว่านี้ทันทีเช่นเขียนคำถามที่ต้องตอบในส่วนหลักซึ่งจะเน้นในบทสรุป ฯลฯ ตั้งแต่ชั้นประถมการจัดองค์ประกอบสั้น ๆ สำหรับองค์ประกอบใด ๆ ควรอยู่ต่อหน้าเด็กผิวหนัง เขาจะไม่จำมัน แต่เขาจะสร้างเรียงความใด ๆ บนนั้นอย่างสะดวก - ตอบคำถาม ไม่จำเป็นต้องยืนกรานในองค์ประกอบที่ยอดเยี่ยมคุณสมบัติของการประหยัดเวลาและพื้นที่นั้นมีมา แต่กำเนิดในเวกเตอร์สกิน
ตอนนี้ในหลักสูตรของโรงเรียนมีการแนะนำสาขาวิชาเศรษฐกิจและกฎหมายค่อนข้างเร็ว ความรู้นี้จะมีประโยชน์มากสำหรับเด็กผิวขาว และแม้ว่าในโปรแกรมเดียวกันพวกเขามักจะอธิบายว่าแห้งแล้งและไม่น่าสนใจ แต่คำถามเรื่องผลกำไรและความสนใจในทรัพย์สินก็ดึงดูดเด็กที่มีผิวพรรณมาหาพวกเขา ความสนใจสามารถเสริมด้วยปัญหาที่น่าสนใจในทางเศรษฐศาสตร์โดยเริ่มจาก "แผนการ" ที่เรียบง่ายและการตอบคำถามเกี่ยวกับปัญหาสังคมในเศรษฐศาสตร์และกฎหมาย
เราไม่อ่าน
จะทำอย่างไรให้เขาอ่านเมื่อเขากระโดดด้วยความเร็วสูงแทบไม่มีเวลาเริ่มทำอะไรสักอย่าง เธอจะมองฉันด้วยดวงตาที่ชัดเจนของเธอเต็มไปด้วยความสับสนถาม - อ่านทำไม? มันจะให้อะไรฉัน? นานมากแล้ว …
แม่ผิวอ่อนเพลีย
ควรสังเกตว่าตัวแทนของเวกเตอร์ผิวหนังในรูปแบบบริสุทธิ์ (ไม่มีภาพเสียงหรือเวกเตอร์ทางทวารหนัก) ไม่อ่านคน พวกเขาไม่ได้สร้างขึ้นเพื่อสิ่งนี้ ข้อมูลที่ฟุ่มเฟือยเป็นภาระของพวกเขาดึงกลับมาในการดำเนินชีวิต แต่ถ้าพ่อแม่ยืนยันแน่นอนเด็กจะเปิดหน้าแรก … จากนั้นเขาก็จะหลบและทำเป็นว่าเขาอ่านทุกอย่างแล้ว สามารถโกหกได้อย่างไร้ยางอายโดยบอกพวกเขาว่าพวกเขาไม่ได้ถูกถามเรื่องนี้และพวกเขาไม่ได้ผ่านสิ่งนี้
ไม่จำเป็นต้องยืนกราน ควรแสดงเฉพาะประโยชน์ที่นี่ - ประโยชน์ทางอ้อมจากการอ่าน ผู้ปกครองหลายคนทำผิดในการให้เงินกับไดอารี่เกรดดีทุกชิ้นที่พวกเขานำกลับบ้าน นี่คือการสูญเสียตัวเลือกล่วงหน้า ประการแรกเด็กจะต้องการมากขึ้นในไม่ช้าและประการที่สองนี่คือวิธีที่พ่อแม่ จำกัด เด็กในการสร้างความปรารถนาของเขา เมื่อความสุขสูงสุดสำหรับการทำงานตลอดทั้งเย็นคือ 3 รูเบิลจากนั้นในหัวของเด็กจะมีทัศนคติที่ว่าผลประโยชน์ทางวัตถุเบื้องต้นเป็นรางวัลสูงสุดที่เป็นไปได้ในชีวิตของเขา ดังนั้นพ่อแม่จึงปล่อยให้เด็กอยู่ในระดับต่ำสุดของการพัฒนาของเวกเตอร์ผิวหนัง ผลประโยชน์ทางอ้อมมีอยู่แล้วในแต่ละกรณีที่ผู้ปกครองสามารถอ่านข้อความที่ต้องการได้: "จะมีประโยชน์ในหนึ่งเดือนในการทดสอบ", "มันจำเป็นสำหรับการสังสรรค์ในครอบครัวบอกเราเกี่ยวกับคุณอ่านอะไรปู่เขามักจะมีความสุขกับเรื่องราวเช่นนี้ "(ถ้าเด็กมีความสุขกับปู่)," บอกเพื่อนของคุณ, พวกเขายังไม่รู้เรื่องนี้ … "," ถ้าคนในชั้นเรียนรู้เรื่องนี้ ครูจะขอบคุณมัน … "จินตนาการของผู้ปกครองควร จำกัด เฉพาะแนวคิดเรื่องผลประโยชน์หลีกเลี่ยงตั๋วเงินและเหรียญ โดยทั่วไปคุณไม่ควรยืนกรานที่จะอ่าน ด้วยแนวทางที่ถูกต้องหลังจากวัยแรกรุ่นเด็กผิวหนังจะเข้าใจสิ่งที่อ่านและสิ่งที่ไม่ควรทำ พ่อแม่จำไว้ว่าถ้าคุณมีลูกเวกเตอร์ผิวหนังนี่คือนักประดิษฐ์และผู้บัญญัติกฎหมายที่มีศักยภาพ พิจารณาคุณสมบัติที่มีมา แต่กำเนิดเปิดโอกาสให้กลายเป็นความจริง จิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan เผยให้เห็นความลับนิรันดร์ - พ่อแม่สามารถเลี้ยงดูและให้ความรู้ลูก ๆ ได้อย่างไรเพื่อให้พวกเขาตระหนักถึงชีวิตนี้และมีความสุขหากคุณให้เด็กที่มีเวกเตอร์สกินไปในทิศทางที่ถูกต้องเขาก็สามารถออกจากโรงเรียนพร้อมกับสัมภาระความรู้ที่ดีและมีประโยชน์และไม่ต้องวิ่งออกไปนอกพื้นที่โดยไม่มีสิทธิที่จะมีชีวิตที่ดี
